题目
题型:同步题难度:来源:
(1)同学们拟定了以下几个选题,你认为不适合作为选题的一项是( )
A.珍爱生命与保护环境
B.珍爱生命与仿生技术
C.珍爱生命与远离毒品
D.珍爱生命与见义勇为
(2)假如你们小组的综合性学习报告题目拟定为《珍爱生命需要智慧》,你会选用下面哪一则材料?为什么?
A.邰丽华身残志坚,为实现梦想,和同伴们一起克服重重困难,经过艰苦训练,终于为人们奉献了精彩绝伦的“千手观音”。
B.22岁的乐刘会困在地震废墟中冷静等待救援。听不到任何声音,她就平静呼吸,保存体力;听到有人经过的声音,她就大声呼救。在被困70多个小时后,她终于获救。
__________________________________________________________________________
(3)星期天,课题小组的同学们终于完成了综合性学习报告。由于天热,有位同伴提议一起到江边去游泳,你不赞同他的想法。这时,你看了看学习报告的题目《呵护生命从现在做起》,灵机一动,说:“__________________________________________________________________________ ”。
答案
(2)示例:我会选择材料B,因为B材料中乐刘会不因被困而慌乱,而是根据周围的情形进行判断,选择合理的方式进行自救,充分体现了她珍爱生命的智慧。(言之有理即可)
(3)不可以,江中游泳很危险,呵护生命应该从现在做起呀!(意对即可)
核心考点
试题【为了引导同学们对生命的价值有更深的思考和理解,学校准备开展以“珍爱生命”为主题的综合性学习活动。(1)同学们拟定了以下几个选题,你认为不适合作为选题的一项是( 】;主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
例:共担风雨 分享阳光(天气预报广告)
赏评:运用了对偶和双关的修辞手法.句式工整流畅,语意含蓄生动、“风雨”与“阳光”既指天气现象,又指人生的坎坷与顺境。“共担”与“分享”两个动词,又体现了责任与关怀,饱含人问温情。
请你赏评(任选一则):随手关灯一小步,节约能源一大步(节能广告)
滴答水声,唤你轻轻一拧(节水广告)
_____________________________________________________________________________
当今社会,一方面是网络用语大行其道,逐渐成为大众化的流行语。如“神马都是浮云”、“hold住”、“伤不起”、“有木有”等;另一方面,今年高考明确规定不能使用网络语言。你如何看待这个问题呢?请说说你的看法。要求观点明确、道理充分,条理清晰,60字左右。
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________________________________
(1)【成长的日记】请你列举自己在三年学习生活中的一次典型的成功事例,并对取得成功的原因作简要的自我点评。
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(2)【挥不去的记忆】在三年的时光里,你不仅见证了自己的成长足迹,更见证了整个中华民族在自然灾害面前所展现的勇敢、坚强、自强不息的精神。在纪念四川“汶川大地震”一周年之际,某校九班同学自发组织了一次“支援灾区重建家园,”的捐赠活动,假如你是这次活动的主持人,请你认真完成以下两项任务:
①在本次捐赠活动开始前,请你在班级黑板上写一句有鼓动性的宣传标语。
你写的是:__________________________________
②作为活动的主持人,请你把全班的2198元捐款以大写方式填入汇款单的汇款栏内,汇往灾区。
人民币(大写):___________________整
(1)你已经搜集了典型音乐作品的创作背景、作曲家的生活经历,体验了作品中的情绪,感受了作品的魅力,并从中得到了启迪。那么,就请你讲述一个音乐背后的故事吧!
答:__________________________________________。
(2)听歌:《世上只有妈妈好》,《命运交响曲》,《阳光三叠》《欢乐颂》,《二泉映月》等歌曲片段,任选一首,细细品评音乐的韵味。
答:_________________________________________。
(3)假设你是电视台音乐栏目的主持人,请向观众推荐一支歌曲并说明理由。
答:_________________________________________。
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