唐太宗论弓矢（10分）上①谓太子少师②萧璃日：“朕少好弓矢，得良弓十数，自谓无以加，近以示弓工③，乃日‘皆非良材’。朕问其故，工日：‘木心不直，则脉理皆邪④，弓 - 初中语文试题 - 超级试练试题库

题目

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唐太宗论弓矢（10分）
上①谓太子少师②萧璃日：“朕少好弓矢，得良弓十数，自谓无以加，近以示弓工③，乃日‘皆非良材’。朕问其故，工日：‘木心不直，则脉理皆邪④，弓虽劲而发矢不直。’朕始悟向者辨之未精也。朕以弓矢定四方，识之犹未能尽，况天下之务，其能遍知乎!”乃令京官五品以上更宿中书内省⑤，数延见，问以民间疾苦，政事得失。
(选自《资治通鉴·唐纪》)
【注释】①上：君主，这里指李世民。②太子少师：指教皇太子读书的官员。③弓工：造弓的工匠。④邪：不正。⑤更宿中书内省：轮流在中书内省值班休息。更，轮流。中书内省，属朝廷决策的机构。
小题1:．解释下列划线的词。(4分)
(1)朕少好弓矢 ▲ (2)皆非良材 ▲
(3)朕始悟向者辨之未精也 ▲ (4)数延见 ▲
小题2:．选出与“问以民间疾苦”中的“以”意思相同的一项【 ▲ 】(3分)

A．不以物喜，不以己悲	B．以塞忠谏之路也
C．皆以美于徐公	D．咨臣以当世之事

小题3:．从这个语段中，你可以看出唐太宗是一位怎样的君主?(3分)

答案

小题1:(1)喜爱、爱好(2)全、都(3)从前(4)屡次、多次
小题1:D
小题1:唐太宗是一位关心民间疾苦，善于治理国家，善于自省，善于纳谏的君主。

解析

略

核心考点

试题【唐太宗论弓矢（10分）上①谓太子少师②萧璃日：“朕少好弓矢，得良弓十数，自谓无以加，近以示弓工③，乃日‘皆非良材’。朕问其故，工日：‘木心不直，则脉理皆邪④，弓】；主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]

举一反三

每年3月22日，是“世界水日”，学校开展了“珍爱环境，保护水资源”的综合实践活动，请根据你对相关内容的了解，完成下面题目。（5分）
⑴班里准备办一期相关主题的黑板报，请设计两个栏目并将栏目名称写下来。（2分）
⑵在生活中，你一定发现了很多浪费水、污染水的现象，请你写三条防止浪费水、污染水的建议。（3分）

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阅读下面一则材料答题。（6分）
2011年4月，重庆市妇联、大渝网等联合发起了“爱心字典捐赠”活动，来自社会各界的爱心人士纷纷慷慨解囊，并表达了期盼和祝愿。
　　“亲爱的小朋友，愿小小的字典能为你开启知识的大门！”一名大学生在认捐的字典上写下了深情的祝愿。
　　“爱心字典，点亮人生！”一位老人在捐献后留言。
　　截至目前，捐赠字典的“爱心大接力”仍在传递中。
（1）“爱心字典，点亮人生！”这句话该怎样理解？请简要谈谈。（2分）
（2）如果你捐了一本字典，请在字典上写一句留言，表达鼓励之意。（要求：不得照抄材料中的留言，不用签写署名。）（4分）

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请你参与下面活动。(5分)
学校附近新开了一家书店，店主人请语文老师给书店起一个新颖的店名，以吸引顾客。语文老师将这个任务交给了同学们，要求每人为书店起一个店名，并附上简要的说明文字。最后选出最佳店名。相信你是最棒的！
我的店名：
说明文字：

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综合性学习（3分）
桥，可以指架在水面上，接通河、海两岸交通的建筑物。桥，还有更丰富的含义。请你参考示例，用“桥”所表示的不同意义另外写出三个句子。
示例：大陆和台湾实行了通航通商通邮，两岸三通，在海峡两岸人民中间架起了一座座桥梁。

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综合展示台：走上辩论台（3分）
在班级讨论“上网利弊谈”时，你的观点是：，理由是
（2分）

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