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题目
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亲爱的同学们,在《让世界充满爱》这次综合性学习中,你们一定会感受到爱心的可贵,你们的精神世界也会又一次得到升华。的确只要人人献出自己的爱心,我们这个世界将会变成无比美好的人间。那就试着完成下列题目吧!
小题1:请为此次活动写一个主题语。
小题2:自古以来,有关爱的名人名言很多。其实你也能根据自己的深刻体会自创一句,下边就请一试身手吧》。
小题3:《让世界充满爱》的综合性学习活动形式有多种,你们班采用了哪些形式?请举出两种与同学交流。
小题4:选择上题中活动形式的一种,说说你在这个活动中做了哪些具体的事?答:
小题5:在灾区,涌现了许许多多的抗灾英雄,如:解放军、医务工作者、教师……面对这些英雄,你最想对谁说些什么?请用得体的语言表达出来。
答案

小题1:示例:“送人玫瑰,手有余香”或“关爱他人,快乐自己”等
小题1:示例:“爱,是人间最纯洁的感情 ”或“爱是生命的火焰,没有它,一切变得黑暗”等
小题1:示例:“主题班会”或“演讲比赛”等
小题1:做主持人、参加小组讨论、发言等
小题1:示例:(对解放军)敬爱的解放军叔叔,你们辛苦了!你们是勇敢的,哪里有灾难,哪里就有你们的身影 ,不抛弃,不放弃是你们喊出的惊天誓言,你们的坚强意志铸就了新的钢铁长城,你们是我们学习的榜样。
解析

核心考点
试题【亲爱的同学们,在《让世界充满爱》这次综合性学习中,你们一定会感受到爱心的可贵,你们的精神世界也会又一次得到升华。的确只要人人献出自己的爱心,我们这个世界将会变成】;主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
在“主题探究学习:新闻”综合性学习中,班上要主办一期新闻小报。成下面任务。
小题1:为新闻小报设计三个栏目(每个栏目4个字)。并简要说明栏目内容。
例:栏目 警钟常鸣 内容 点评班级存在问题,教议结合
栏目①   内容                   
栏目②   内容                   
栏目③   内容                   
小题2:为近期校园内发生的事情写一则消息,只写标题和导语。(4分)
①标题:   ②导语:                              
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广告作为一种商业工具,有人认为要实话实说,也有人说不夸张就达不到宣传效果。你同意哪种说法?说说理由。(2分)
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专题探究
小题1:七年级某班创办了一个“与狼共舞”的网站,希望让更多的人都能了解狼,目前已经设立了几个栏目。请根据相关提示,在横线上写出合适的栏目名称。(1分)
①王者的魅力:收集狼的图片及生活习性。
          :介绍狼的恶劣生存状态。
小题2:狼是凶残的,狼在牧区经常危害羊群,也常有狼伤害人类的事情,那么是否可以把这种动物斩尽***绝,让它从地球上消失呢?谈谈你的看法。(2分)
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表达与交流(44分)
小题1:从《当“海盗”去》这个情节中,可以看出汤姆具有怎样的性格?(1分)                                                               
小题2:星期天,小明正在做作业,同学小方叫他一起去网吧打游戏。如果你是小明,该怎样说服小方让他不再去网吧?(字数100字左右)(3分)
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阅读下文,回答问题。(10分)
出师表
诸葛亮
先帝创业未半,而中道崩殂;今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣,不懈于内;忠志之士,忘身于外者:盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。一诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气;不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。
宫中府中,俱为一体;陟罚臧否,不宜异同:若有作奸犯科,及为忠善者,宜付有司,论其刑赏,以昭陛下平明之理;不宜偏私,使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费讳、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必得裨补阙漏,有所广益。
将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰“能”,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,事无大小,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所也。
亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也!侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣也,愿陛下亲之、信之,则汉室之隆,可计日而待也。
臣本布衣。躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间:尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐付托不效,以伤先帝之明;故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,甲兵已足,当奖率二军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都:此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、讳、允等之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪,以告先帝之灵:若无兴德之言,则责攸之、讳、允等之慢.,以彰其咎。陛下亦宜自谋,以谘诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激!
今当远离,临表涕泣,不知所言。
小题1:.表,是古代向帝王___________的一种文体。(1分)
小题2:.请用自己的语言叙述诸葛亮的身世、志趣。(2分)
小题3:.表文的核心思想是向后主阐明什么道理?(2分)
小题4:.全文陈情恳切,感人至深,正如文天祥诗云:“或为出师表,鬼神泣壮烈。”文中最令你感动的是什么?请说明理由。(3分)
小题5:.阅读《出师表》,完成下面的对联。(2分)
__________________;答后主死而后已。
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