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题目
题型:不详难度:来源:
综合性学习(5分)
通过专题《鸟》的学习,我们对鸟的内涵有了更深的了解。某班同学利用黑板报出了一期“爱鸟”专刊。以下是一个栏目的内容,读后按要求答题。
例子:鸽子:不管天气多么恶劣,也不管路途多么遥远,都不会失去心中的方向。它是为信念而飞的。
海燕:像黑色的闪电高傲地飞翔在乌云翻滚、波浪滔天的大海上。它是胜利的预言家,勇敢的战斗者。
小题1:请根据以上内容,为该栏目拟一个题目(三至五个字)
我的拟题:                                            
小题2:根据这一主题,仿照该栏目内容的写法,为自己喜爱的一种鸟写几句简短的话。(题中涉及除外)。(2分)
小题3:作为一个中学生,你会用哪些实际行动来爱鸟、护鸟?(2分)
答案

小题1:如:鸟的礼赞,鸟中精灵等感情鲜明、表意明确的主题皆可  
小题1:示例:雄鹰;茫茫苍穹,无处不是它搏击的舞台。豪迈、壮烈、激越,是它翱翔的旋律。它是为飞翔而生的  
小题1:a、我们可以利用爱鸟周活动时间,写爱鸟的宣传单,对市民进行宣传。
b、时值春天,我们可以为鸟儿在树上筑一些坚固的鸟巢,让他们安家。
c、保护鸟类的栖息环境,积极参加植树造林,治理水污染;同不良行为做斗争,不随意掏鸟蛋、毁鸟巢和捕***鸟类,设法为鸟类创造营巢或居留的条件,积极参加“爱鸟周”活动,增强人们爱鸟护鸟的意识
解析

核心考点
试题【综合性学习(5分)通过专题《鸟》的学习,我们对鸟的内涵有了更深的了解。某班同学利用黑板报出了一期“爱鸟”专刊。以下是一个栏目的内容,读后按要求答题。例子:鸽子:】;主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
根据语境回答问题。(6分)
张军同学到学校图书室还书,管理员接过书翻了一下说:“呀,张军同学看书可真认真,书上划了那么多杠杠,有的还作了旁批呢!”张军听了,怪不好意思。
小题1:管理员的言外之意是:                                          
小题2:如果你是张军,你应该怎样说:                                              
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学校“春草文学社”要举办一个“我爱文学”的实践活动,要求参与者用精练的语言从作品内容主题思想人物形象写作方法中选择一个方面对文学名著进行点评。如果你也是其中的一名参与者,请从你读过的名著中选择一部或其中一篇,作出点评。(4分)
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班里开展“感恩父母”的语文综合性学习活动,请你按要求完成6—7题:
小题1:请你为本次活动的主持人拟写一段开场白。(4分)
小题2:本次活动的最后一个环节是“行动回报父母”,请你向同学们提出两条建议并说明理由。(4分)
①                                                                                 
②                                                                                                                                                       
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学完第二单元有关“爱国主义”的课文后,某班开展了“祖国,您在我心中”的综合性学习活动,请你也来参加。(4分)
小题1:请你介绍一下我国的国旗——五星红旗的构成及其内涵。(2分)
小题2:活动中,有位同学写下了这样的上联,请根据提示,修改下联,使其工整。(2分)
上联:看九州方圆,普天同庆;江河歌唱,遍地流芳。
下联:回忆那峥嵘岁月,真是生灵涂炭啊,老百姓多灾多难,漫长的黑夜何时才有尽头。
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口语交际与综合性学习。(2分)
小明吃完饭走出学校食堂,习惯地用餐巾纸把自己的嘴巴擦了擦,随手将纸扔在地上。同学小涛看见后说:“你很讲究个人卫生哩!”小明不好意思地笑了笑,随即将纸拾起来,扔进了食堂外面的垃圾箱。
小题1:小涛的言外之意是
小题2:小明该怎样说才得体?
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