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题目
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争创国家卫生城市,建设和谐美好家园,需要人人关心、人人支持、人人参与,学校也积极行动,开展了“创卫,让我们的家园更美好”的主题活动。学校团委为提升创卫活动在同学们中的知晓率、参与率,向全校师生公开征集创卫金点子。下面就是征集到的建议,你认为不恰当的一项是
A.学校安排一些课时,让健康教育走进课堂,同学们不仅要学习文化知识,更要掌握健康知识,树立健康意识。
B.从我做起,保护环境。利用升旗仪式全体师生宣誓:不乱丢垃圾,不随地吐痰,不乱贴乱画,让良好的行为变成习惯。
C.改善市民生活环境,提高市民生活质量,提升市民文明素质,让背街小巷“白天看着爽心,晚上走着放心”。坐看家门新景致,生活校园真幸福。
D.拿起相机,参加报社组织的“拍客”活动,即用相机镜头记录城镇每天的新变化;让照片成为反光镜,警示不文明的行为。

答案
C
解析
“创卫,让我们的家园更美好”突出卫生维护主题,C无法突出。
核心考点
试题【争创国家卫生城市,建设和谐美好家园,需要人人关心、人人支持、人人参与,学校也积极行动,开展了“创卫,让我们的家园更美好”的主题活动。学校团委为提升创卫活动在同学】;主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
综合性学习(10分)
在我国古代历史长河中,曾经涌现过无数风流人物,他们感人的故事,不朽的业绩,博大的胸怀,高尚的品质,始终留在我们心中。学校正开展“话说千古风流人物”为主题的综合性学习活动,请你完成下列任务。
小题1:请你为这次活动拟写一条主题语。(2分)
小题2:在学习过程中,老师设计了两项活动,请你再补充两项。(2分)
①排风流人物座次;②讲风流人物故事
                            ④                        
小题3:在“排风流人物座次”时,假如你把诸葛亮排在第一位,请说说你对诸葛亮重要精神品质“鞠躬尽瘁,死而后已”的理解。(3分)
小题4:在人类的历史舞台上,活跃着众多的风流人物,请你用优美的语言评价一个传诵千古的风流人物。(不少于50字)(3分)
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阅读下面几则材料,按要求答题。(3分)
材料一:下面是我省教育厅公布的学生体质状况最新监测结果。(箭头代表升降幅度)
监测项目
升降幅度
监测项目
升降幅度
身高

肺活量

体重

视力

胸围

男子1000米、女子800米


材料二 :宁波市全面全面启动“学生阳光体育运动”
小题1:从材料一中,你发现青少年体质状况呈现出什么特点?(1分)
小题2:“阳光体育运动”中“阳光”有哪两层含义?(2分)                                                              
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综合性学习。(3分)
春回大地,万物复苏,春天应是一年中最惹人情思的季节,古往今来,有多少诗人留下过咏春、颂春的动人诗篇,今天你也用你手中的笔描绘你眼中的春天(要求字数50,
至少运用一种以上的修辞手法)


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口语交际。(2分)
都说父爱如山,请借此机会表达一下自己对父亲的爱吧!编辑一条短信问候一下父亲,表达自己的祝福和心声吧!(至少用上一种修辞)。
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综合性学习(5分)
生活中处处有语文,网络上时时冒新词,请你联系生活,调动积累,做做下列题目
小题1:猜猜下列网络词语的意思:2分
菜鸟                           酱紫             
杯具                             给力             
小题2:你能再举一个网络流行词语并解释他的意思吗?1分
小题3:作为一个中学生,我们应如何对待网络词语?2分
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