题目

题型：不详难度：来源：

综合性学习 （6分）
我校初一年级的同学准备开展“阅读文学名著，与大师携手共游”主题活动。阅读的方法有很多，如：抄名言，写摘要，作批注，列提纲，制卡片等。请你阅读以下材料，协助同学完成制作读书卡片的任务。
材料一：
《伊索寓言》：是世界文学史上流传最广的寓言故事之一，两千多年来以其特有的人生智慧和艺术魅力受到各国人民，尤其是青少年的喜爱。
【阅读建议】联系自己的生活经验，思索书中的思想精髓，体会蕴含的人生智慧。
材料二：
【精彩片段】 蚂蚁和蝉
冬天,蚂蚁正忙着把潮湿的谷子晒干，蝉流着泪水说：“小蚂蚁，求求你，给我点食物吧！”
蚂蚁便问它：“你夏天干什么去了？为什么不积存一点吃的呢？”
蝉回答说：“那时我一点时间都没有，每天要忙着唱美妙动听的歌。”
蚂蚁便嘲笑它说：“哦，是吗？既然你夏天要唱歌，那么冬天不妨去跳舞吧。”

寓言题目		出处
概括寓言内容（20字以内）
寓   意

答案

寓言题目	蚂蚁和蝉	出处	《伊索寓言》
概括寓言内容（20字以内）	蝉向蚂蚁乞讨被拒绝 （蚂蚁不同情懒惰的蝉）
寓意	不劳无获、好逸恶劳没有好结果、好逸恶劳不会受到别人的同情（意对即可）

解析

试题分析：根据寓言中“蝉向蚂蚁乞讨被拒绝”来概括寓言内容；寓意根据“不劳无获、好逸恶劳没有好结果、好逸恶劳不会受到别人的同情”来概括即可。
点评：概括寓言的内容以及寓意。先根据原文中的“蝉与蚂蚁之间的对话”来概括主要内容，然后根据“蝉在冬天没有粮食吃”并联系现实中像蝉这样一类的人来概括寓言的寓意即可。