题目
题型:不详难度:来源:
大自然是个丰富多彩的物质世界,有千姿百态的山川溪流,种类繁多的花草、树木、庄稼、鸟兽、鱼虫,它们以自然美的形态展现,给人以美的享受。生活中,人们常被自然景物的色彩、形态、声音所吸引。下面,让我们一同走进“感受自然”的综合性学习活动,完成下列任务。
小题1:很多古诗句描写了自然之趣,请写出下列诗句涉及的季节。(2分)
千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。 季节: 春季
A.故人万里无消息,便拟江头问断鸿。 季节:
B.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 季节:
小题2:续写句子。人们都爱春天,爱它的风和日丽,爱它的鸟语花香,人们都爱秋天,爱它的 ,爱它的 。(2分)
答案
小题1:秋,冬
小题1:天高气爽 果实累累
解析
小题1:试题分析:“断鸿”,指南飞迁徙的鸟,天空博大,徙鸟断断续续,此为“断”意。徙鸟南飞,自然是深秋;B句出自唐代岑参《白雪歌送武判官归京》,并非写春,而是以春写冬,以梨花喻雪。
点评:此题看似容易,但易错,学生不知“断鸿”指什么,更容易望文生义把B句判断成写春景。此题拟题甚佳,看似简单的问题,却考查了学生对古诗内涵的了解。
小题1:试题分析:仔细判断前例句中“风和日丽”“ 鸟语花香”两词各表现春天什么方面的特点,前者指气候特征,后者指季节特有的景象,根据这一特点仿句,不可随意仿写。
点评:本题不难,但要细心观察理解。仿句,是分析句子内容结构和写作的一种形式,将读与写结合在一起,仿句,要仔细判断例句内容(主题思想,材料类别,情感表达)、结构(句式、句型、短语类型)、写作手法(修辞)上的特点,严格按照这些特点仿写句子。
核心考点
试题【综合性学习(4分)大自然是个丰富多彩的物质世界,有千姿百态的山川溪流,种类繁多的花草、树木、庄稼、鸟兽、鱼虫,它们以自然美的形态展现,给人以美的享受。生活中,人】;主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
寒来暑往,四季更替,自然界就是这样演绎着春夏秋冬的变化。请你参与班上开展的“走过四季”语文实践活动,让我们迈着轻松的脚步走进自然,走过四季,让我们看风景去。
小题1:请你为这次活动设计一个主题词。(2分)
小题2:请你依照例子为此次活动再设计两个环节。(2分)
A.第一环节绘四季美景 | B.第二环节 |
C.第三环节唱四季歌 | D.第四环节 |
最喜欢的季节: 诗句
理由
楚国人想偷袭宋国,便事先派人去测量澭河,在浅处树立了标志。
不料后来澭水暴涨,水位升高,而楚军一无所知,夜半更深赶到岸边,仍按原来的标志偷渡,结果淹死一千多人,全军哗然大乱,如同房屋倒塌一般。这个故事告诉我们:
___________________________________________________________________
____________________________________________________________(2分)
答:
小题1:揣摩妈妈的话,其言外之意是:
小题2:听了妈妈的话后,女儿禁不住说道:
人的生命有多少是被浪费的?说话空洞无物,说得再溜也是废话。有人如此说工作:“同志们,我们一定要努力工作,就是说第一要努力,第二要工作,第三要努力工作。只努力而不工作不行,只工作而不努力也不行,既不努力又不工作更不行……”这样的“谆谆教导”,与其说是 ,倒不如说是 。
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