题目

题型：不详难度：来源：

阅读下面古文，回答问题。
（甲）先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体。陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。   -----《出师表》
（乙）却说玄德同行军民十余万，大小车数千辆，挑担背包者不计其数，路过刘表之墓，玄德率众将拜于墓前，哭告曰：“辱弟备无德无才，负兄寄托之重，罪在备一身，与百姓无干。望兄英灵，垂救荆襄之民！”言甚悲切，军民无不下泪。忽哨马报曰：“曹操大军已屯樊城，使人收拾船筏，即日渡江赶来也。”众将皆曰：“江陵要地，足可拒守。今拥民众数万，日行十余里，似此几时得至江陵？倘曹兵到，如何迎敌？不如暂弃百姓，先行为上。”玄德泣曰：“举大事者必以人为本。今人归我，奈何弃之？”百姓闻玄德此言，莫不伤感。    -----《三国演义》第四十一回
小题1:解释下列划线字词（2分）
①恢弘志士之气  恢弘 ：             
②引喻失义  义：             
③陟罚臧否 陟 ：             
④使人收拾船筏  收拾：             
小题2:翻译下列句子（4分）
①诚宜开张圣听，以光先帝遗德。
②举大事者必以人为本。
小题3:后人有言“扶不起的阿斗”，其实诸葛亮在出师前，对后主---阿斗早有担虑。请仔细阅读甲文，说出诸葛亮有哪些担虑。（2分）
小题4:仔细阅读乙文，请结合文中相关语句说说“侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外”的原因。（3分）
小题5:刘备临终前给其子刘禅的遗诏中有一句话，劝勉他要进德修业，有所作为，请写出来。（1分）

答案

小题1:（2分）①恢弘：发扬光大  ②义：适宜、恰当 ③陟：奖赏 ④收拾：整理
小题2:（4分）①确实应当扩大圣明的听闻，来发扬光大先帝遗留下来的美德。
②干大事一定要以百姓为根本。（意对即可）
小题3:（2分）担虑刘禅不能广开言路，不能采纳忠言；赏罚不严明；用人不公正。（答出两点即可）
小题4:（3分）玄德泣曰：“举大事者必以人为本。今人归我，奈何弃之？”，正因为刘备这种宽厚仁慈、爱民如子、体恤百姓、仁政爱民赢得了臣民的信赖和拥戴，大家舍生忘死，衷心为君。（原文1分，原因2分）
小题5:勿以恶小而为之，勿以善小而不为。（1分）

解析

小题1:
试题分析：本题中“引喻失义”“陟罚臧否”本短语比较难理解，要注意理解。“引喻”是指说话时引言说理，“失义”指有失误不恰当。陟：提升；罚：处罚；臧：表扬，褒奖；否：批评。
点评：本题有难度，句子中难解字较多。古文中大多是单字词，每个字词都有具体的含义，甚至有多个意思，解释字词里要根据语境来判断。
小题2:
试题分析：第一句，“诚”：确实；“开张”：扩大（广泛）；“圣”：圣明；“听”：听闻，“光”：发扬；“遗德”：留下的美德。第二，“举大事”：干大事，“人”：百姓；“本”：根本；“以……为”：把……作为。
点评：本题不难，句子的意思基本能看出来，把关键词译准确即可。翻译文言句子，最大的障碍，是字词含义的变化莫测，要注意区别古今词义的差异，这需要在学习中对古文字词有一定的积累，对古汉语的语言规律有一定的认识。
小题3:
试题分析：抓住文中相关句子如“开张圣听”“妄自菲薄，引喻失义”“以塞忠谏之路”“陟罚臧否，不宜异同”“不宜偏私，使内外异法”理解即可作答。
点评：本题不难，文中有明确的文字信息可供思考。解答此类题，要仔细阅读文章，对作品找到与问题有关联的文字分析理解。
小题4:
试题分析：从刘备的语言来分析刘备体恤百姓的思想，从而理解得民心所向，“不懈”“忘身”的原因。
点评：本题有难度，问题深刻。有的阅读题有一定的深度，解答不仅要依据作者的文字表达，更要依靠自己的对事物的认识所形成的思想，所以平时读书要思考，多联想社会生活思考，训练自己的思考能力。
小题5:
试题分析：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”此句意为不要因为事情益处不大就弃而不做，不以因为一件事情害处不大就去做这件事。
点评：本题不难，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”此句是家喻户晓的名言，不仅要记忆，重要理解此句的含义。阅读古文要注意知识的拓展，根据文章内容联想更多的知识信息，丰富自己的知识积累。