阅读下面材料，按要求回答后面问题。（3分）以前上学时老师常说，字是一个人的脸面。现在，电脑已经把这“第二张脸”毁得差不多了。一方面字很难写得漂亮，一方面过去上学 - 初中语文试题 - 超级试练试题库

题目

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阅读下面材料，按要求回答后面问题。（3分）
以前上学时老师常说，字是一个人的脸面。现在，电脑已经把这“第二张脸”毁得差不
多了。一方面字很难写得漂亮，一方面过去上学的积累难以阻止提笔忘字现象的频繁出现。
电脑使得我们对文字结构、笔画先后不再有敏感。
（1）上面文段反映了汉字书写面临的什么问题？请简要概括。（1分）
（2）针对这一现象，你会提出怎样的良好建议？（2分）

答案

（1）电脑打字影响了人们对汉字的掌握和理解
（2）示例：鼓励人们养成经常书写汉字的习惯，强化保护民族文化的意识

解析

（1）（没有答出电脑对汉字产生了影响的不得分）
（2）（言之成理即可）

核心考点

试题【阅读下面材料，按要求回答后面问题。（3分）以前上学时老师常说，字是一个人的脸面。现在，电脑已经把这“第二张脸”毁得差不多了。一方面字很难写得漂亮，一方面过去上学】；主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]

举一反三

有位交警在十字路口交通执法，要求一位五旬大妈过马路不要闯红灯。面对交警，这位大妈却说：“我都闯了几十年红灯了，要你管！”这时，恰好你在这位大妈身后，说了句：“大人更要自觉”。大妈听后回头冲你说：“小孩子也来执法！”听了大妈的话，你认为下列语句回答得最合适的一句是

A．你闯红灯是明知故犯，还强词夺理。

B．不怕出现危险，您就继续闯红灯吧。

C．您应该尊重交通执法人员。

D．我们大家都不应该闯红灯，您是长者，更应如此。

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根据下面上联，选出可以做下联的一项是
万马奔腾五彩路，

A．千里江山春气象

B．四野春新逐马蹄

C．百家春色柳闻莺

D．百花齐放四时春

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语文公开课上，同学们积极主动的学习，老师循循善诱的指导。问题提得巧妙，回答更是精彩，师生配合默契。课后，语文老师请同学用一句话来总结这节课。总结最恰当的一句是（）

A．同学甲：这堂课真正做到了师生相得益彰。

B．同学乙：这真是一堂有异曲同工之妙的好课！

C．同学丙：不能不说这是一堂师生相得益彰的课。

D．同学丁：难道说这堂课没有异曲同工之妙吗？

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根据下面文字的内容和表达需要，在横线处补全标题，最恰当的一项是（）
抓住战机得第一 _______________
索契冬奥会上，中国姑娘李坚柔凭借自己的实力和出色的表现晋级500米速滑决赛。在决赛中，当前面3个选手意外摔出跑道的时候，她沉着冷静，不受影响，把握战机，为祖国赢得了一枚宝贵的金牌。有人说她幸运，有人说是奇迹。她自己认为：机会总是留给有准备的人。没有努力，就没有奇迹。为中国卫冕，我很骄傲，中国的国旗能够因为我的胜利而在奥运会上升起，这是我最大的幸运。

A．巧遇机缘属幸运	B．掉下金牌砸头顶
C．凭借实力创奇迹	D．表现出色很骄傲

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阅读下面关于“雾霾”的三则材料，回答下面问题。
材料一：“望长城内外，浓雾莽莽；京华上下，阴霾滔滔。车舞长蛇，烟锁国道，交通事故节节高。”去冬今春，严重的雾霾天气席卷中国大部分地区。级级升高的雾霾天气预警，警示着飞速发展的中国已经到了必须经济转型的时候。
材料二：在改善空气质量方面，最为重要的是能源结构的改善，要抑制高污染企业的排放，要降低汽车尾气的污染量。
材料三：“持续的雾霾已经向我们发出严厉的警示，中国经济到了必须彻底转型的时候，绝不能走上‘先污染后治理’的老路，经济发展不可只看眼前利益，而忽视长远的代价。”华中科技大学公共管理学院王国华教授说。
小题1:材料一中化用***《沁园春雪》中的词句来描写雾霾，有什么好处？（2分）

小题2:概述上面三则材料阐述的主要观点。

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