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题目
题型:不详难度:来源:
口语交际。(3分)
阿姨家读小学一年级的女儿到我家里来玩,信手翻看了我的语文书。她大字不识几个,看到书上的插图却缠着我,让我讲讲图里的故事。阿姨见了,微笑着说:“你就给她讲讲吧,说几句就行。”(请选择其中一幅插图来讲,要求:80字左右,要给孩子小小启示。)
于是,我说:                                                                 
                                                                              
                                                                               
        
(甲)                                      (乙)
答案
甲图示例:古时候想当官就要考试,这个孔老爷爷就是参加考试的,结果失败了。大家就嘲笑他:“你当真认识字?……不然,怎么连半个秀才都没有捞到呢?”孔爷爷不屑与嘲笑他的人辩解,但又想证明自己认识字,就边喝酒,边吃茴香豆,边开始教小孩字们认字。结果呢,小孩子也看不起他,觉得他是讨饭一样的人,不配教自己。可见,一个人要让人看得起,就一定得自己争气,有出息。
乙图示例: 有一个警官叫奥楚蔑洛夫,听说一只狗咬了人家的手指。当不知道狗的主人是谁时,他就说这狗是疯狗,是畜生,是下贱胚子,还说弄死算了,而当得知这狗可能是将军家的狗或将军哥哥的狗时,他的态度就截然不同了,说狗是名贵的狗,怪伶俐的狗,还说要帮忙送回去。这样很可笑吧。可见,人人平等,我们可不能像这位警官一样,让人笑话,记住,凡事对事不对人,这样,才能做到公平公正,一视同仁。
解析

试题分析:首先应该知道两个插图分别出自那篇文章,甲图,《孔乙己》孔乙己吃荤香豆,乙图《变色龙》是奥楚米洛夫变色。然后用自己的语言阐述。语言生动有趣,有吸引力。
核心考点
试题【口语交际。(3分)阿姨家读小学一年级的女儿到我家里来玩,信手翻看了我的语文书。她大字不识几个,看到书上的插图却缠着我,让我讲讲图里的故事。阿姨见了,微笑着说:“】;主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
名著阅读。(5分)
请你从初中课本推荐的名著中选出一位令你感动的人物,仿照《2013年感动中国颁奖词》简明流畅的写法,概述其主要事迹和品格。(5分)
2013年感动中国颁奖词 林俊德:纵死终令汗竹香
【颁奖词】:大漠,烽烟,马兰。平沙莽莽黄入天,英雄埋名五十年。剑河风急云片阔,将军金甲夜不脱。战士自有战士的告别,你永远不会倒下!
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综合性学习。(5分)
汉江中学将于2014年5月4日下午3点在阶梯教室举行“青春校园赛诗会”,请你参与并完成下列任务。
小题1:请围绕本次活动的主题,设计一则宣传标语。(不超过20字)(1分)
小题2:本次活动组委会让你去邀请语文组的袁正阳老师做评委,你找到袁老师,准备怎样说呢?(2分)
小题3:假设你是本次活动的主持人,请设计一段热情洋溢的开场白。(80字左右)(2分)
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下列填入横线上的句子排列最恰当的一组是(  )(2分)
雄踞汉水之南的襄阳城,是全国保存最完整的古城之一。我走在东城墙上,俯首素有“华夏第一池”之称的襄阳护城河,穿过婆娑的树丛,就像穿越时空的隧道。__________________夕阳里,荷塘、垂柳、小船、拱桥、楼阁,构成了古城襄阳一道道亮丽的风景线。
①护城河畔,绿柳婆娑,水杉参天,冬青翠柏夹竹桃一片葱茏,掩映着巍峨的古城墙;
②晨阳里,楼台亭榭倒映在光洁如镜的护城河面;
③如今,与护城河融为一体的荟园、襄阳公园、阳春门公园,成了人们休闲游乐场所。
④当我小心翼翼地爬在城墙的垛口,看着四通八达的公路和街道上车辆以及行色匆匆的人们,眼前便浮现远古“襄阳城,城八门,门门跑马;汉水河,河九汊,汊汊行舟”的繁华景象。
⑤晨练的人们,或打拳或跳舞或跑步,就连小狗也跟随主人一路碎步颠呀颠的;
A③①⑤④②     B④③②①⑤    C④③⑤①②    D③④②①⑤
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小军最近有一个烦恼,就是在他正学习得投入时,经常有同学向他请教问题,打断了他的思路。他不知道该怎么对同学说,请你帮帮小军,建议他可以这样说:“__________________?”(2分)
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每个人心中都有一个明星梦,都希冀有一个耀眼的光环笼罩着自己,使自己光芒万丈,受万人瞩目。在青春期,这种梦特别表现为学生的追星现象,为正确引导学生追星,顺应个人的心理追求。学校团委决定以“我也追星”为主题开展系列综合性活动。下面是本次活动的一些内容,请认真思考设计并积极参与。 
小题1:【我宣传】请你为本次活动写两句宣传语,以彰显主题,营造气氛。要求两句话字数相等,句子结构大体一致。(2分) 
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小题2:【我定义】每个人心里都有自己追求或者羡慕的偶像,你所追求的偶像是谁?他有什么样的故事,具有怎样的品格?请用一句话概括“明星”的标准。(2分) 
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小题3:【我设计】要真正让学生们认识到理性追星的必要性,可以设计哪些活动请按照示例,再写两项活动形式。(2分)
(一)述说明星成长经历;(二)          (三)           
小题4:【我思考】(2分)
新闻1:新浪娱乐讯 韩国艺人李敏镐[微博]与朴信惠[微博]原定18日至20日参加一家连锁免税店主办的韩流演唱会,但16日发生的沉船事件令两人陷入了进退两难的境地。李敏镐与朴信惠的经纪公司均表示,现在韩国全国都沉浸在悲痛中,实在不适合举办粉丝见面会等娱乐活动,因此希望取消或者延期举办。
新闻2:李雪健因主演《焦裕禄》中的“焦裕禄”,将“金鸡奖”、“百花奖”影帝一起揽入怀中。时年37岁的李雪健说:“苦和累都让一个好人焦裕禄受了;名和利都让一个傻小子李雪健得了。”话音刚落,全场掌声雷动。“不忘过去、珍惜今天”是李雪健的理念,“现在喊出中国梦的口号,但如何实现中国梦?就需要每个人从自我做起,团结一心,通过努力和奋斗,实现每个人的梦想。我作为一个演员,就要多演好的角色,到了我现在这个年纪,图的就是创作一个人物就要多留些年头,再过十年八年或者几十年,大伙儿想起来、提起来,还能够再拿出来看一看,看完觉得还行。这就是我的梦想”。
针对两则新闻,说说你的探究结果。(2分)
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