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题目
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梳理课文《老王》的情节:
第一部分(第1~4段):________________________________
第二部分(第5~文末):_______________________________
片断一:______________________________________________
片断二:______________________________________________
片断三:______________________________________________
片断四:______________________________________________
答案
写老王的基本情况:职业;生理缺陷;居住条件。(苦)
回忆与老王交往的几个片段。(善)
愿意给我们送冰块,车费减半。
送钱先生看病,不要钱,拿了钱还不大放心,担心人家看病钱不够。
“文革”时期,他的生计越来越困难。
去逝前一天硬撑着身子给“我”送香油、鸡蛋。
核心考点
试题【梳理课文《老王》的情节: 第一部分(第1~4段):________________________________ 第二部分(第5~文末):__________】;主要考察你对名句赏析等知识点的理解。[详细]
举一反三
  课文《台阶》的叙事线索是__________________。父亲要造一栋有高台阶新屋的原因是_____________。
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阅读《台阶》,回答问题。
1.为什么新屋的主体工程写得简略,造台阶反而写得详细? 
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2.作者为什么在老屋的三级青石板上用那么多笔墨?
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根据《台阶》的情节,概括父亲性格特点:
①立下造屋目标,并为之付出长期艰辛的劳动,表明父亲______________________
②建成新屋后的喜悦、局促、不自在,表现父亲______________________________
③建成新屋累垮身体,不服老,表现父亲____________________________________
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依课文《故宫博物院》填空。
(1)故宫博物院,坐落在____________,是我国现存的____________、____________的古代宫殿建筑群,有____________年历史了。这是________两代的皇宫,当时叫__________。 (2)《故宫博物院》可看作一篇____________,采用的说明顺序是____________。作者的参观路线基本上是由____________到____________的中轴线。
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  课文《桥之美》中“茅盾故乡乌镇的小河两岸都是密密的芦苇,真是密不透风,每当其间显现一座石桥时,仿佛发闷的苇丛做了一次深呼吸,透了一口舒畅的气”一句运用了什么修辞手法?这样写的作用是什么?
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