题目
题型:月考题难度:来源:
B.《紫藤萝瀑布》告诉我们不能让昨天的不幸把人压垮,每个人都应该像紫藤萝的花朵一样,以饱满的生命力,投身到生命的长河中去,在闪光的花的河流上航行。
C.《理想》这首诗是说,人生一定要有理想。诗人从多种角度赞美理想,一连串形象的比喻,蕴含丰富的意义。
D.《行道树》中行道树的形象就是无私奉献者的形象。作者以自己的自白,抒写奉献者的襟怀,赞美奉献者的崇高精神。
答案
核心考点
试题【下列说法不正确的一项是[ ]A.《走一步,再走一步》启示我们无论怎样的危险和困难,只要把它分解开来,分解为一小步一小步,困难就不大了。B.《紫藤萝瀑布》】;主要考察你对名句赏析等知识点的理解。[详细]
举一反三
请从以上诗句中任选两句,谈谈你对该诗句的理解和受到的启发。
____________________________________________________
____________________________________________________
B、“多水的江南是易碎的玻璃,在那儿,打不得这样的腰鼓”(《安塞腰鼓》)一句运用比喻和拟人的修辞手法,生动形象地说明江南的水无法承载震撼人心的原始生命力。
C、咸宁某县交警大队向全体驾驶员发出《劝酒信》,以禁止他们酒后驾车。这句话中的“劝酒”一词,明显误用。
D、不改变原意,紧缩“当曹操遇到王熙凤时,我们一定会为他们天设一对,地造一双的艺术形象而忍俊不禁”这句话,应该是“曹操遇到王熙凤是天设一对,地造一双”。
A.《西游记》中塑造的孙悟空具有超凡的智慧、特殊的才能、洞察一切的眼力和清醒的头脑。
B.《水浒》中的“豹子头”林冲、“黑旋风”李逵、“花和尚”鲁智深、“智多星”宋江等都是英雄好汉。
C.《伊索寓言》大部分是动物寓言,广泛采用拟人手法,刻画动物栩栩如生。
D.法国作家罗曼·罗兰写的《名人传》,赞美了贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰的高尚品格和顽强奋斗的精神。
以上表述有误的一项是( ),此项中错误的地方应改为:___________
A.他,禁军教头,误入节堂,平添复仇怨。
B.他,斗战胜佛,斩妖除魔,美名永流传。
(1)A是,________(人物),人物性格的主要特点是,______________。
(2)B是,________(人物),与人物相关的一个故事情节是,______________。
最新试题
- 1西北地区的自然景观自东向西呈现出“草原一荒漠草原一荒漠”的变化趋势,这里适合发展的农业生产部门是( )A.林业
- 2以下是某同学作出的一些估测数据,明显不符合事实的是( )A.常温下,烧开一壶5Kg水大约需要1.7×106J的热量B
- 3质量为m的子弹,以水平速度v射入静止在光滑水平面上质量为M的木块,并留在其中,下列说法正确的是( )A.子弹克服阻力做
- 4下图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线,试看图后回答:①在t3℃时,三种物质的溶解度从小到大的顺序是:______;②
- 5一个角的补角是它的余角的3倍,则这个角是______.
- 6下列做法不符合现有伦理道德观念的是[ ]A.基因检测疾病B.为生男孩而设计试管婴儿C.捐献骨髓,治病救人D.人类
- 7我国的少数民族中,回族人宗教信仰和阿拉伯人宗教信仰相同的是[ ]A、佛教 B、基督教 C、伊斯兰教 D、道教
- 8小明在家里整理厨房时,发现三种可用于科学小实验的物质:食盐、白醋、白糖.下面是他设计的利用这些物质所进行的家庭小实验,能
- 9下列地区中,地壳厚度最小的是[ ]A.喜马拉雅山B.黄土高原C.大西洋D.刚果盆地
- 10下面语段中画线的词语,使用不恰当的一项是[ ] 俗话说,“要想人不知,除非己莫为”,要腐败总有蛛丝马迹。李启红
热门考点
- 12008年秋播季节,一些不法商贩乘机哄抬物价牟取暴利,针对化肥价格虚高不下的情况,9月份以来,丹凤县物价局与工商局、农业
- 2(The Guardian)More UK universities should be profiting from
- 3根据左图所示,①②③④代表四种不同的投资方式,根据这四种投资方式的性质和特点,排序正确的是 [ ]A.储蓄、国债
- 4Kitty wants ______ a dancer. So she can"t eat ______ sugar.A
- 5已知方程mx+(m+1)y=4m-1是关于x,y的二元一次方程,则m的取值范围是[ ]A.m≠0 B.m≠-1
- 6下列物质中属于纯净物的是( )A.雨水B.蒸馏水C.汽水D.自来水
- 7重晶石填料的生产工艺流程为:(1)在该流程中,为加快“漂白”速度,采取的措施有
- 8由光的折射所产生的现象是( )A.黑板上粉笔字的反光B.白云、飞鸟在湖中的倒影C.雨过天晴时,天空的彩虹D.夜晚,路灯
- 9--- May I go now? --- No. You ______________ let the teacher
- 10—What rules do you have at your school?—We students can"t___