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题目
题型:吉林省中考真题难度:来源:
阅读选文,回答问题。
  宋江道了一个偌,携了晃盖手,便投侧边小房里来。晃盖问道:“钾司知何来的慌速?”宋江道:“哥哥不知,兄弟是心腹弟兄,我舍着条性命来救你。如今黄冈事发了!白胜已自拿在济州大牢里了,供出你等六人。济州府差一个何缉捕,带领若干人,奉着太师府钧帖并本州文字来捉你等七人,道你为首。天幸撞在我手里!我只推说知县睡着,且教何观察在县对门茶坊里等我,以此飞马而来报你。哥哥,三十六计,走为上计。若不快走时,更待甚么!我回去引他当厅下晃公文,知县不移时便差人连夜下来。你们不可担阁,倘有些疏界,如之奈何!休怨小弟不来救你。”死盖听罢,吃了一惊,道:“贤弟,大恩难报!”宋江道:“哥哥,你休要多说,只顾安排走路,不要缠障。我便回去也。”
1.选文出自古典名著《_______》,作者是元末明初的小说家_______(人名)。
2.请写出选文中晃盖所说的“大恩”是什么?
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3.选文能体现出宋江怎样的性格特点?请结合文中的内容加以简要说明。
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答案
1.水浒传 施耐庵
2.黄泥冈事发、济州府差领人捉拿晃盖,宋江借故住缉捕,先来通知晃盖逃走。
3.有智谋仗义济州府差来捉拿晃盖时,宋江先是推说知县睡着,让何观察在对门茶坊等着,以此赢得时间,然后冒着生命危险赶去通知晃盖。
核心考点
试题【阅读选文,回答问题。  宋江道了一个偌,携了晃盖手,便投侧边小房里来。晃盖问道:“钾司知何来的慌速?”宋江道:“哥哥不知,兄弟是心腹弟兄,我舍着条性命来救你。如】;主要考察你对名句赏析等知识点的理解。[详细]
举一反三
  课文《敬业与乐业》开头交代题目来源后就揭示了全篇论述的中心:“____________”。主体分别论述了____________、____________和____________的重要性。末段总结全文,简言之,敬业就是“____________”,乐业就是“____________”,这才是人类合理的生活,再次强调中心论点。可见,全文的总体结构是____________式。通过几个词语可以很清楚地看出主体部分采用了____________结构,这几个词语分别是____________、____________、____________。
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“有业”“敬业”“乐业”三者之间的关系是怎样的?
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怎样才能做到“敬业”和“乐业”?
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下列各句用了什么描写人物的方法?写出了人物怎样的特点?
(1)京京站起来,结结巴巴地说:“老师,我能……念一段吗?”
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(2)妮儿有一双特别黑特别黑的眼睛,一笑,那双眼睛就眯缝起来,带着点狡猾的神气。
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(3)京京在座位上不安地扭动着身子。他真想站起来。可是,如果举了手,程老师会喊他吗?课后赵小桢会不会嘲笑他?他真想念。不是要出风头,是心里有种憋了很久的感情,想痛痛快快念出来,吐出来。
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小说《心声》描写的是一个小学生在成长过程中的遭遇,为什么取名为“心声”?有什么深刻含义?
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