题目
题型:陕西省同步题难度:来源:
1.小说中“我”是一个怎样的人?
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2.小说塑造杨二嫂这个人物意在揭示什么?
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3.小说最后一句有何含义?
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答案
2.小说塑造杨二嫂,既有同情,又有批判,通过她的遭遇表现当时小市民阶层也日益困窘,揭露当时农村的日益萧条;也揭示了当时人与人之间关系的不合理。
3.含义是:如果一味地沉湎于过去,为过去而感伤以至消沉,那么,希望就无所谓有;如果敢于面对未来,敢于前进,那么,希望就无所谓无。希望的有无正像路的有无一样,要实现自己的希望,要创建希望中的新生活,就要脚踏实地,奋然前进,勇于开拓,积极奋斗。
核心考点
试题【根据课文《故乡》的内容回答问题。1.小说中“我”是一个怎样的人?_________________________________________2.小说塑造杨】;主要考察你对名句赏析等知识点的理解。[详细]
举一反三
例:我们总自夸着“地大物博”,是事实。“总”字,表示自夸、夜郎自大是由来已久的。
①不久就不再自夸了,只希望着国联,也是事实。__________________
①他们有确信,不自欺。________________________________________
(1)一部《水浒》,凸显一个“义”字。在众好汉眼里,“义”高于一切。请列举《水浒》中你认为最能体现“义”的两个故事。
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(2)虎年说虎。“景阳冈武松打虎”、“李逵沂岭***四虎”是《水浒》中的两个精彩的打虎故事,请任选其中一个。概述故事情节。
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(3)名著阅读学习小组在阅读《西游记》后,有位同学对书中主要人物这样评价:“悟空可颂,悟净可敬,悟能可气,唐僧可憎。”针对这一评价,同学们展开了热烈的讨论。假设你也参加了讨论,请你在“悟能”和“唐僧”中任选一人,结合原著内容,以“我同意……”或“我不同意……”开头,谈谈你的看法。
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(1)【文明创建我知晓】请你以活动宣传大使的身份,用一句话提取下面这则新闻的主要内容,向你身边的人介绍启动仪式的情况。
《镇江日报》讯2010年5月30日上午,镇江市“全民共创文明城”行动启动仪式在春江潮广场举行。站在美丽的滨江风光带上,面对正在变得日益美丽的镇江城,来自全市各行各业的志愿者代表从市领导手中接过“全民共创文明城”队旗,并在背景板上郑重签下自己的名字。
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(2)【文明创建我参与】作为中学生,一定要好好读书,丰富精神世界,做名副其实的文明人,这也是为创建活动出力。为此,学校文学社举办“我与名著”知识竞赛活动。请你赶快去大显身手吧!
人物榜:
《水浒传》中有这样两个精彩的打虎场面,请你根据下面的描述,说出其中A、B两个打虎英雄分别是谁。
①A将半截棒丢在一边,两只手就势把大虫顶花皮胞膳地揪住,一按按将下来。……A把左手紧紧地揪住顶花皮,偷出右手来,提起铁锤般大小拳头,尽平生之力,只顾打。
②B放下朴刀,胯边掣出腰刀。那母大虫到洞口,先把尾去窝里一剪,便把后半截身躯坐将入去。B在窝内看得仔细,把刀朝母大虫尾底下尽平生气力舍命一戳,正中那母大虫粪门。
A:______________________________________________
B:______________________________________________
故事苑:
①格列佛游历到利立浦特小人国,一次,“一位女官不小心,晚上看传奇小说时睡着了,以致皇后的寝宫失火”,格列佛设法扑灭了大火,把利立浦特“费了多少年心血建造的其他宫殿救了下来”。你知道他用的是什么办法吗?
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②《西游记》第十七回的回目是:“孙行者大闹黑风山,观世音收伏熊罴怪。”请从起因、经过、结果三个方面,概述这个回目故事的主要内容。
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(3)【文明创建我评判】下面是我们生活中的两组镜头,请你选择其中的一组,结合文明城的创建,用简洁的语言对这种现象进行评判。(要求:至少用一种修辞,所写语句中必须包含“文明”一词)
镜头一:5月30日上午,镇江金山湖龙舟大奖赛拉开帷幕。金山湖中龙舟竞渡,金山湖畔人山人海,我市首次举行的龙舟赛事吸引了8万余名市民前往呐喊助威。
镜头二:某学校附近不到百米的小巷里,就有好几家黑网吧。每到放学时,学生纷纷而来,网吧老板从不查验身份。网吧内门窗紧闭,光线昏暗,烟雾缭绕,拥挤不堪。
我选我的评判:___________________________________