题目
题型:期末题难度:来源:
在印度新德里有一条穷人街,穷人街的孩子没有钱,不能进学校读书,整天在街上游逛。试验者为了探明穷人孩子是否有学习***和学习能力,便在墙上开了一个小洞,洞的大小正好能嵌迸一台电脑,洞的高度和孩子的身高差不多。孩子只要触摸,就可以上网,但必须用英文。这一装置给孩子带来了极大的新奇感,大家围拢在一起讨论起来,有的还动起了手。一个星期过去了,有少数几个人触摸到了门道。两个星期过去了,不少孩子初步学会了用英文上网。三个星期过去了,穷人街上的孩子,你帮我,我帮你,几乎都会用英文上网了。
故事后面有三个问题:他们在学校吗?回答当然是否定的。他们在接受教育吗?回答是“不知道”。他们在学习吗?回答:“是的,他们在学习。”
请你从上述材料阐述的教育问题中,提取观点,结合自身体验,自拟题目,写一篇不少于600字的文章。
要求:①自定立意+自拟题目,除诗歌外文体不限;
②可以叙述故事,发表见解,抒发感受,但所写内容必须和所给材料有关联。
答案
核心考点
试题【写作。 在印度新德里有一条穷人街,穷人街的孩子没有钱,不能进学校读书,整天在街上游逛。试验者为了探明穷人孩子是否有学习***和学习能力,便在墙上开了一个小洞,】;主要考察你对常见题型等知识点的理解。[详细]
举一反三
你的眼里没有色彩/你的生活就不会缤纷/ 你的心里就没有阳光/你的生活就不会辉煌/ 有人面带微笑拥抱每一轮新的太阳/ 有人心怀烦恼拒绝每一个美的希望/拒绝会换得拒绝,拥抱会赢来拥抱/ 你的一切实际上都是自己酿造/有一种态度叫享受/有一种感觉叫幸福/学会面带微笑才能享受生活/懂得播种快乐才能收获幸福。
你喜欢动物吗?你有过与动物和谐相处的美好经历吗?请把这一经历写下来。题目自拟,600字左右。
藤野先生是鲁迅先生的恩师。在鲁迅独处异国他乡,在失望中苦苦追求,在追求中常遭侮辱的时候,是藤野先生给了他无私的关爱和真诚的鼓励。恩师难忘。在你近八年的求学生涯中,有没有令你感念的恩师呢?在班里和同学交流一下。
一位裁缝在吸烟时不小心将一条高档裙子烧了一个窟窿,致使其成了废品。这位裁缝为了挽回损失,凭借其高超的技艺,在裙子四周剪了许多窟窿,并精心饰以金边,然后,将其取名为“金边凤尾裙”。不但卖了好价钱,还一传十,十传百,使不少女士上门求购,生意十分红火。
请认真分析材料,选择感触最深的一点,写一篇文章。
要求:① 自主立意,自拟标题,文体不限,写一篇不少于600字的文章;
② 不准套作抄袭;
③ 文中不得出现真实的人名和校名。
班集体是我们学习的地方,那里充满了欢声笑语,伴随着烦恼忧愁,留下了我们太多的回忆和故事,请拿起你的笔,写写你们班的人和事。
要求:立意自定,文体自选,题目自拟,不少于600字。
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