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题目
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  本篇小说主要通过对话来刻画人物,展开情节,使读者“如闻其声,如见其人”,极其具有艺术感染力。请你也尝试借鉴此种手法,写一段描写人物的文字。
答案
“略”。
核心考点
试题【  本篇小说主要通过对话来刻画人物,展开情节,使读者“如闻其声,如见其人”,极其具有艺术感染力。请你也尝试借鉴此种手法,写一段描写人物的文字。】;主要考察你对常见题型等知识点的理解。[详细]
举一反三
仔细观察体育老师在教你完成一项运动(如:跳山羊、引体向上等)时的语言、动作,写一个片断。
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  普普通通的胡同,在汪曾祺先生的笔下,洋溢着浓郁的文化气息。
  请拿起手中的笔,也来写写我们本地的文化吧,字数在200-300字左右,文章体裁除诗歌外不限。
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作文训练营  
  “清兵卫现在正热衷于绘画……可是他的父亲,对于他的喜欢绘画,又在开始嘀咕了。”小说的结尾意犹未尽,给我们留下了广阔的想象空间。清兵卫的父亲、老师对他的新爱好会不会像先前那样粗暴地干涉?清兵卫能守住这个爱好吗?后来又会发生怎样的故事呢?充分展开想象,续写这篇小说。
  要求:
  1. 要符合续写的一般要求,比如,人物性格、语言风格要尽量与原文保持一致,情节发展要合理等。
  2.要展开富有创造性的想象,力求有创意。
  3.情节要相对完整,要写出人物性格。
  4.描写要具体生动,尤其要注意细节描写。
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  中学生活是五彩斑斓的,其中一定有许多人、事、景、物曾经拨动过你的心弦;同学们的情感体验是多种多样的,其中一定有许多喜、怒、哀、乐让你久久不能忘怀。掬几朵生活的浪花,写一篇抒情散文,倾吐你的心声。
  要求: ①所写内容可自由选择,但必须是自己亲历的,是用你火热的、敏锐的心所感悟到的。②要围绕中心选择、组织材料。③学习运用适当的抒情方式。
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品读先贤,传承中华文化。学校开展“走进孔子和孟子”综合性学习活动,请你参
加,并以“我眼中的孔子是好学的”为开头写一段不超过100字的简短发言稿。
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