题目
题型：福建省期末题难度：来源：
请以“________的滋味”为题，写一篇文章。 提示和要求：
①在横线上填写适当的词语，例如“成功”、“读书”、“交友”、“旅游”、“成长”、“失败”等，将题目补充完整，然后作文。文体不限，字数不少于600。
②表达真情实感，有内容，有新意，中心明确。
答案
核心考点
试题【作文。请以“________的滋味”为题，写一篇文章。 提示和要求： ①在横线上填写适当的词语，例如“成功”、“读书”、“交友”、“旅游”、“成长”、“失败”等】；主要考察你对常见题型等知识点的理解。[详细]
举一反三
题目：___________________很重要
要求：把题目补充完整，写一篇不少于600字的文章。
1、在成长的愉悦中，在探求的欣喜中，我们每一个人都积极进取，充满活力；在丰富多彩的校园活动中，我们朝气蓬勃，充满活力。和谐温馨的家庭，洋溢欢乐，充满活力；日新月异变化着的社区、家乡、祖国……蒸蒸日上，充满活力。
请以“充满活力的岁月”为题，文体不限，写一篇600字以上的文章。
2、美术鉴赏课上，老师挂出一幅画，说：“你们认为这幅画哪些地方画得精彩，哪些地方画得不好?先想一想，然后彼此交流一下看法。”大家惊异地发现：被某位同学认为最美妙的地方，却被另一位同学斥为最糟糕的败笔。老师问大家有何感想，有同学说：“对于美，不同的人有不同的看法。”有同学说：“一件艺术品不可能各个方面都被所有人认可。” …… 最后，老师说：“我想借此提醒大家：生活中，我们每做一件事情，别人都可能提出一些不同的看法和意见，就像我们今天评画一样。”
读了上面的材料，你是否联想到生活中的某些经历或见闻?是否想向别人介绍或说明些什么?是否得到某种感悟，引发一些感想?请自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。
文题一：有一个男孩养了只小乌龟。在一个寒冷的冬天，小男孩想让这只乌龟探出头来，用尽了他所能够想到了办法。他用手去拍打它、用棍子敲击它，但任凭他怎么拍，怎么敲，乌龟就是连动也不动。后来，他的祖父看到了，帮他把乌龟放到暖和的炕头上。过了一会儿，乌龟便因温暖而渐渐的把头和四肢伸出了壳外。于是祖父对小男孩说：“当你想要让别人按照你的意思去做时，不要采取攻击的方式，而要给他关怀和温暖，这样的方法往往更加有效。”温暖的待人，你将会得到意想不到的惊喜结果。
请以“怎样待人”为话题，写一篇文章。
文题二：《品味_____________》
提示：（1）文题一自拟题目，文题二把题目补充完整再写作。
（2）文体不限，600字左右。诗歌不少于25行，文中不得出现真实的人名、校名。
作为中学生，我们生活在一个幸福的时代，我们拥有知识，拥有青春，拥有激情，然而我们又会埋怨命运不公，感叹生活太累。其实，丰富多彩的生活值得我们珍惜的有许许多多……
请以“珍惜所拥有的 ”为题，写一篇文章。
提示和要求： ⑴先将题目补充完整，然后写作。题目的横线上可以选填“青春、健康、亲情、幸
福、荣誉”等词语。
⑵可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真实感情。
⑶文中不要出现真实的地名、校名、人名，否则会扣分。
⑷不得抄袭。
⑸不少于600字。
从下面两个题目中，任选一题写作。
⑴请以“假如再有一次机会”为题目，写一篇文章。
⑵国外一位年老的亿万富翁望着朝气蓬勃的青年人说：“真实羡慕你们，如果可能，我愿意用所有的财富买回青春。”是啊，年青是世界上最令人羡慕、最有价值的财富。其实，除年龄外，你还拥有许多许多，如亲情、友谊、健康、毅力、知识、活力等等，只要细心体味，你就会发现自己是很富有的。
请以“我也是富翁”为题目，写一篇文章。
要求： ⑴文体自选 ⑵600字以上。 ⑶文中不能出现考生姓名和所在学校名称。
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