题目
题型:不详难度:来源:
请以“快乐的往事”为题目写一篇文章。
要求:(1)有真情实感,中心明确,语言通顺,表达力求有创意。(2)文体自选,不少于600字。(3)凡涉及人名、校名、地名,一律用英文大写字母A、B、C、D……代替。(4)不要套作,不抄袭。
答案
解析
作文评分说明:
(1)每三个错剐字扣1分,重复不计,不设上限。
(2)没有写题目的,在获得的相应分数上扣3分。
(3)文中出现真实人名、校名的,在获得的相应分数上扣2分。
(4)不足600字的作文,每少50字扣l分;不足20行的诗歌,每少一行扣l分。
核心考点
试题【写作(50分)请以“快乐的往事”为题目写一篇文章。要求:(1)有真情实感,中心明确,语言通顺,表达力求有创意。(2)文体自选,不少于600字。(3)凡涉及人名、】;主要考察你对常见题型等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1) 半命题作文
要求:①不得抄袭;②诗歌除外,文体不限;③不少于600字;④书写工整,不得在文中出现真实校名、班名、人名。
是菁菁校园陪我们走过一段成长的坎坷,是寒窗相伴我们积蓄一段生命的升华。蓦然回首间,我们的时空里又增添了无限的精彩与感慨。青春的河畔有我们和师友且行且吟且回首,定有精彩的文字慰藉我们的心灵。
“__________________,我曾走过”(请在横线处用与校园生活相关的内容补全后写作)
(2) 材料作文
材料一:普希金说“读书和学习是在别人思想和知识的帮助下,建立起自己的思想和知识。”
材料二:罗曼罗兰说“从来没有人为了读书而读书,只有在书中读自己,在书中发现自己,或检查自己。”
材料三:伏尔泰说“书读得越多而不加思考,你就会觉得你知道得很多;而当你读书思考得越多的时候,你就越清楚地看到,你知道得很少。”
要求:认真阅读上面的三则材料,联系校园生活,自选角度立意,自拟标题,写一篇600字以上的文章。感情真挚,书写工整,不得在文中出现真实校名、班名、人名。
过去的班集体留给我们无数记忆的珍宝,今天我们又融入了中学的第一个新班级,我们相识,相处,相知,相互信赖,彼此欣赏。请你以《我的新班级》为题,写一篇600字左右的文章。材料自选,叙述具体,情感真挚。
(1)幸福是一种感觉,幸福是一种心境,幸福是一种体验,作家毕淑敏还说幸福需要提醒。
幸福是清闲无事,幸福是艰苦创业;幸福是书山寻宝,幸福是亲近自然;幸福是攫取与占有,幸福是互助与奉献;幸福是父亲递来的一顶草帽,幸福是妈妈传来的一声呼唤,幸福是朋友捧上的一束鲜花……幸福究竟是什么,怎样才能拥有它?
请以“幸福”为话题,写一篇不少于500字的记叙文;文中不要出现真实姓名和学校名。
(2)幸福是什么?幸福在哪里?人们一直在追问、在寻找。其实,幸福原来就是父母给你的一杯清茶,老师给你的赞许的目光;幸福原来就是你给别人的一声喝彩,你对别人的一次宽容;幸福原来就是亲近自然的经历,战胜自我的心路┅┅
请以“幸福原来 ”为题目写一篇文章。
写作要求:
1.请先补充完整题目。
2.写一篇不少于500字的记叙文。
3.文中不得出现真实的人名、校名、地名。
世上谁没有追求?谁没有向往?谁没有渴望得到的事物?也许有人渴望得到理解、爱护、肯定、温暖……也许有人渴望得到一本好书、一台电脑、一张邮票、一个足球……也许渴望得到……把它写出来吧。
请以“渴望得到 ”为题写一篇文章。
要求:⑴写一篇记叙文。⑵不少于600字。⑶文中不得出现班级、老师和本人的真实名字。
不畏艰险地攀登,才能到达无限风光的险峰;积极进取地攀登,才能完成更上层楼的夙愿;持之以恒地攀登,才能实现远大宏伟的理想……请以“攀登”为题目,写一篇文章。
要求:
(1)将题目抄写在答题卡上
(2)不限文体(诗歌除外)
(3)字数在600~1000之间
(4)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名
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