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题目
题型:不详难度:来源:
作文(50分)
请以“面对 挫折   ”为题,写一篇文章。
要求:(1)补充题目:题目写在第一行!
(2)要写出真情实感
(3)自选文体,不少于600字。
答案

解析
失败说:挫折是成长路上永远翻不过去的山,因为翻过一座山,前方又会有另一座山。 
懦弱说:挫折是成长路上的一片荆棘地,会把人扎的遍体鳞伤。 
沮丧说:挫折是被击倒后的眩晕,让人丢弃了信心,迷失了前进的方向。 
站在童年的尾巴上,望着前面未知的路,我害怕了。 
这时,但丁走过来对我说:“走自己的路,让别人说去吧。不管别人说成长路上有多少挫折,你都要勇敢走下去,只有挫折会让你成长。” 
高位截肢的张海迪对我说:“即使挫折使你倒下去一百次,你也要一百零一次的站起来,唯有挫折能让你坚强起来。” 
双耳失聪的贝多芬说:“要在挫折面前扼住命运的喉咙,挫折会使你自信起来。” 
徐特立说:“想不经受任何挫折而成长起来,那是神话。挫折是成长过程中的必需品。” 
站在青春的林荫道上,望着前面的路,我似乎有了点信心。
这时,我仿佛看到了全身多处患病的霍金用唯一能活动的两个手指敲击着键盘,做着学术报告,在挫折面前,他选择了坚强;我仿佛看到了又盲又聋的海伦凯勒在努力又吃力的学着语言,在挫折面前,她选择了坚持;我又仿佛看到了被剜去膝盖骨的孙膑坐在战车上指挥着战斗,在挫折面前,他选择了忍辱负重;我又仿佛看到了贫穷的洪战辉带着小妹妹到处奔波,在挫折面前,他选择了奋斗;我还仿佛看到了张海迪,贝多芬…… 
伟人之所以能成为伟人,是因为他们往往经历的常人所没有经历过的挫折,并且战胜了它,才会有比常人更突出的成就。温室里的花朵永远经受不了野外的暴风雪,只有高高挺立的松柏才能四季常青。站在青春的十字路口,我想了想,选定了一条最艰险的路。 
不要逃避挫折吧,只有挫折才能让我们坚强,让我们自信,让我们奋斗,让我们有更多的经历,让我们成长。挫折是什么? 
坚强说:挫折是山,翻过他,就可以见到成功的大海。 
勇敢说:挫折是荆棘,拿出胆量劈开它,面前会出现更广阔的大道。 
胜利说:挫折是海中的礁石,不遇见他,永远激不起成功的浪花。 
成长,需要挫折!
核心考点
试题【作文(50分)请以“面对 挫折   ”为题,写一篇文章。要求:(1)补充题目:题目写在第一行!(2)要写出真情实感 (3)自选文体,不少于600字。】;主要考察你对常见题型等知识点的理解。[详细]
举一反三
作文(60分)
在你的长成过程中,有许多人、许多事、许多精神、许多情感……会伴你一路同行,令你铭记,令你感怀,令你奋进。请你以“      伴我同行”为题,写一篇文章。
要求:①把题目补充完整再作文;②自定立意,自选文体,诗歌除外;③不少于600字;④不得抄袭、套作;⑤不得出现真实的人名、校名和地名。
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作文(60分)
俄国诗人普希金说:“一切都是瞬息,一切都将过去,而那过去了的,就会成为亲切的回忆。”在我们已经度过的十五六个岁月里,有欢笑,有泪水,那些逝去的岁月啊,回忆起来,似乎还是温温热热的糖水味道,那么温暖而甜蜜。
请以“流淌在逝去岁月里的温馨”为题,写一篇文章。
要求:①要有真情实感;②自定立意,自选文体(诗歌除外);③少于600字;不得抄袭、套作。⑤不得出现真实的人名、校名和地名。
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作文(60分)
据悉,在澳大利亚网球公开赛上,一只小鸟飞进赛场,被高速飞行的网球击中坠地死亡。接下来瞬间的一幕让人深深感动:击中小鸟的运动员扔下球拍,跑向小鸟,俯身跪地,双手合拢,又在胸前画了一个十字,表示忏悔。
人生有多少一瞬间发生的事情,有的蕴涵着人性的真善美;有的散发着自私卑鄙的恶臭;有的诠释着人类高尚的节操;有和践踏着公众道德良知……
你一定遇到过(自己的或他人的)不少难忘的“一瞬间”,请以“一瞬间”为题,写一篇文章。
要求:①要有真情实感;②自定立意,自选文体(诗歌除外);③少于600字;不得抄袭、套作。⑤不得出现真实的人名、校名和地名。
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作文。(60分)
在生活中,我们往往会对父母、亲友、老师等人给予的各种方式的关爱,一时半会儿还未能读懂。随着年岁的增长,我们渐渐读懂了父亲的无言之爱,母亲的守望之爱,老师的严厉之爱……请你通过具体的事例,把读懂的爱写下来,与大家共同分享。
题目:我终于读懂了爱
要求:①除了诗歌戏剧,其他问题均可。    
② 内容健康,感情真挚,语言生动形象,不少于600字的文章。
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作文(60分)
人世间最难相遇。我们每天与很多人擦肩而过,但这不是相遇;我们不停地认识一些人,互相开着玩笑,这也不是相遇……只有在最初见面的时候,你突然觉得心里生出了一些异样的情愫,而且这种情愫潜藏在心里,那才是相遇;只有在初次见面后的很多天,你回忆起那一刻,心里充满了敬畏、钦佩、惆怅、感激、甜蜜等情感,那才是相遇……
请以“相遇”为题,写一篇记叙文,字数不少于600字。
要求:①叙事清楚,结构完整。②内容充实,感情真实。③恰当运用描写、抒情、议论等表达方式。④文中不要出现真实的人名、校名、地名。
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