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题目
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你有过烦恼吗?你最大的烦恼是什么?你是怎样对待的?结果怎样?请以“我的烦恼”为题目,写一篇记叙文。
答案
按中考评分标准给分
解析
一、立意深刻,启人心智。  面对成长的烦恼,同学们不妨扪心自问,自我解剖:是个性的弱点还是外在的重压;是孝顺与叛逆的矛盾还是理想与现实的冲突;是缺少关爱的孤独还是远离朋友的寂寞……在反思之中我们就会发现:幼稚与成熟并存,烦恼与快乐共增,只要我们坚强乐观,阳光总在风雨后。我以为同学们只有跳出烦恼,才能从追溯其原由中真正明白这一道理。不仅要写出自我愁绪的个性体验,还应深刻地反映当代中学生烦恼之共性,由此折射出社会对我们青少年的巨大影响。从而让自我走出烦恼的历程发人深省,让人读来深受教益。二、构思精巧,引人入胜写烦恼可采取多种形式,可借用电影艺术中剪辑画面、组接镜头的方法来谋篇布局;可运用日记或书信来展开情节;可用问答对话法来布局;还可通篇在段落结构上采用排比这一修辞手法来组织全文等。总之,要以自我最擅长的方式,倾诉心中的愁闷。比如说说自我的烦恼时,可采用片断连缀的方法,以“烦忧如水、烦忧似酒、烦忧若茶”这三个小标题串联成篇,生动展现烦恼的情状以及走出苦恼的历程,以此抒发心中深沉的感悟;讲述家人少年时期的烦恼,可采取访谈录的形式,紧扣家人烦恼的心事展开对话,透视出他们所处时代和环境,从而客观地把握住他们最真的情感体验;化解朋友的困惑时,可以写成议论文,深刻阐述正视烦恼,乐观面对,走向成熟。动之以情,晓之以理,相互勉励,携手共进。倘若写成记叙文,在行文的过程中,要善于设置悬念,巧用抑扬之法,形象生动地展现其情感变化的波澜,使得文章的情节一波三折,跌宕起伏,引人入胜。
核心考点
试题【你有过烦恼吗?你最大的烦恼是什么?你是怎样对待的?结果怎样?请以“我的烦恼”为题目,写一篇记叙文。】;主要考察你对常见题型等知识点的理解。[详细]
举一反三
人生路上,有喜有悲。或许是因为考试成绩,或许是因为朋友离聚,或许是因为花开花谢,也或许是……请你仔细回味初中岁月,寻觅自己的成长足迹,以“成长路上,我________过”为题(横线上填“笑”或“哭”),写一篇不少于600字的文章。要求:①文体自选,诗歌除外;②文中不要出现真实的地名、校名、人名等。
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阅读下面的材料,按要求作文(60分)
拥抱,对我们来说是那样熟悉,她曾经伴随着我们生命的成长,我们在一个个拥抱中渐渐长大;拥抱,有时又是那样陌生,离我们仿佛很遥远。拥抱,她无言,然而我们从中可以读到温暖,读到希望,读到歉疚,读到包容……太多太多的内涵,都需要我们用心去体会。
请以“拥抱”为题,写一篇文章。
要求:①要有真情实感;②自定立意,自选文体(诗歌除外);③不少于600字;④不得抄袭、套作;⑤不得出现真实的人名、校名。
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写作(40分)
香山的红叶染红了北京的秋天,可你到达的时候也许已经随风飘零得如一片片书签;长白山的天池美得扣人心弦,而你攀登上了顶峰却只看到云雾缭绕的神秘……人生常常会因为某些偶然的原因让你一次次的错过——错过了美丽的风景、错过了感人的瞬间、错过了绝好的机会,也错过了与某个人的相遇相知……可是人生之所以多姿多彩、令人留恋,也许就是因为那一次次的错过吧。
请以“错 过”为题目写一篇作文
要求:①文体除诗歌外不限;
②贴近生活,言之有物;
③认真书写,力求工整、美观,字数不少于600字;
④文章不得出现真实的校名、姓名。
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请从下面两题中任选一题作文。
总要求:(1)文中不能出现真实的地名、校名、人名;
(2)题目自拟,除诗歌以外文体不限;
(3)不少于600字。
小题1:世上谁没有追求?谁没有向往?谁没有渴望得到的事物?也许有人渴望得到理解、爱护、肯定、温暖……也许有人渴望得到一本好书、一台电脑、一张邮票、一个足球……也许渴望得到……把它写出来吧。请以“渴望得到      ”为题作文。
要求:①将题目补充完整;②写实事、抒真情。
小题2:生活中常有不少感动。感动,缘于危难中的大爱,困难中的相助;感动,缘于梦想的点燃,理想的实现;感动,缘于矛盾的化解,友情的建立;感动,缘于人群中的笑靥,亲人间的牵挂……一次叮咛,一语问候,使感动浸满心田。
请以“感动”为话题,写一篇作文。
要求:①主要用具体生动的事件表达真情实感;②题目自拟。
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作文(40分)
同学们,鲁迅的童年,有百草园里无穷的乐趣,有到外婆家看社戏和偷罗汉豆的有趣经历,你的童年有着怎样难忘、有趣的经历?先补充完整题目。再根据题目作文,不少于500字。
题目:___________的经历
(参考词语:冒险、危险、痛苦、有趣等)
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