题目
题型:不详难度:来源:
在我们多姿多彩的生活中,有许多让我们为之动容的事情发生,它让我们或喜或悲,或感动或气愤……请以“这件事让我-----------------”为题,用你充满激情的笔记下那一次,写一篇记叙文。
要求:1、题目补充完整。
2、要有真情实感,力求创新。
3、字数500字以上。
答案
解析
试题分析:从文题来看,显然是叙事的文章,而且写一件事,而其目的是表达一种感受。这样的作文,学生通常的写法是先叙完事情,然后就表达一下自己的心情,提一下这事让我如何如何,点豆子式的。其实,应该采取夹叙夹议的写法,将“感受”写到事情里去,边叙边感。“感受”滋于心中,写好感受,自然要写好心理活动,在事件中自己想到什么,是怎么想的,也可以写自己言行来表达内心的感受,比如“这件事让我痛苦”,那么就要写到在这件事或这件事后自己痛苦的心理活动或表现(言行),所以,这篇作文,写作的中心内容有两个,一是事件本身,二是自己的感受,感受与事件是同时发生的,所以不好采用详略的写法而都在写丰富写具体。所以注意的是,根据引导语,是要求写心情,而不是写思想,所以类似这件事让我明白了某某道理,应该是偏离作文要求的。
点评:这篇作文比较好写,文题提示写作信息明确,叙事,表达感受,学生在审题上没有难度。文题简单,就不让要审题上多花时间,应赶快进入第二步骤,构思。是半命题的,尽快地选好材料填好文题,然后设计开头。万事开头难,开了头,可以在写作过程中随机地对构思进行调整,写作的过程也是构思的过程,灵感也会闪现在写作的过程中。
核心考点
试题【作文(40分)在我们多姿多彩的生活中,有许多让我们为之动容的事情发生,它让我们或喜或悲,或感动或气愤……请以“这件事让我-----------------”为题】;主要考察你对常见题型等知识点的理解。[详细]
举一反三
生活中,我们都会遇到困难,当你接受他人的帮助时,请记得,在别人需要援助的时候,伸出我们的手。
请以“伸出我的手”或“伸出你的手”为题,自选角度,写一篇文章。
要求:
⑴文体自选(诗歌除外);
⑵不少于600字;
⑶文中不得出现真实的人名、校名。
写作·表达(50分)——请在下面两题中选做一题
1、鸟儿的愿望是飞上蓝天,鱼儿的愿望是畅游大海,花儿的愿望是吐露芬芳,而你的愿望是什么呢?可能是为玉树、舟曲灾区祈福,可能是为西南旱灾祈雨,可能是为爸爸妈妈祈祷,也可能是为自己许下梦想……敞开心扉,尽情的写出内心的愿望吧!
请以“愿望”为话题,写一篇作文。
要求:(1)题目自拟;(2)文体不限;(3)字数不少于600字
2、《何以解忧,惟有 》 请把题目补充完整后进行写作。不少于600字
小题1:请以“拭去眼前的浮尘”为题写一篇不少于600字的文章。不写诗歌,其他文体自定.
小题2:芊芊芦苇,触动了文人的心灵;巍巍“神舟”,触动了国人的心灵;眷眷亲情,触动了游子的心灵;殷殷师恩,触动了学子的心灵……同学们,相信五彩斑斓的大千世界里,一定也会有许多触动你心灵的人或事。
请以“ ,触动了我的心灵”为题,写一篇文章。
要求:将题目补充完整,有真情实感,不少于600字。文体除诗歌外自定.
阅读下面文字,按要求作文
人生是条路,漫长而曲折。回首你的人生之路,放眼他的人生之路,你都看见了什么?有人说一路上快乐多多,有人说一路上坎坎坷坷,有人说一路上鲜花簇拥,有人说一路上荆棘丛生,有人说一路上友爱如春,有人说一路上真情似海……
请以“人生路上 多 ”为题,写一篇文章
要求:①把题目补充完整 ②除诗歌外,文体不限 ③字数不少于600字
读了上面的文章(《 如果你足够优秀》周海亮),你一定得到了一些启示和教育。请以“微笑面对生活”为题目,写一篇不少于600字的文章。学习从生动的叙事中感悟人生道理的方法。要写出真情实感。文中不得出现真实的校名和人名。
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