题目
题型:不详难度:来源:
在人生的旅程中,你已经走过了十三四个春秋。在这十几年里,你一定有无数的渴盼——渴盼理解,渴盼支持,渴盼成功,渴盼长大,渴盼自由自在,渴盼穿越……
请自选角度,以“我渴盼 ”为题,写一篇600字左右的记叙文。
要求:①在题目的横线上填上恰当的词语,使题目完整。
②要有感而发,立意高雅,说真话、抒真情。
③文中不能出现真实地名、校名、人名。
答案
解析
试题分析:从引导语中可看出,本题所填空内容的趋向于抽象的事物,情感类,行为类,如何选择其中一词填入文题,要根据自己掌握的材料决定。可以这样理解,渴望的,就是缺少的,就是追求的,所以可以写“自己”在生活中缺少什么而希望获得什么。文题中有“我”,那么就要写自己,不能写他人。体裁上可以是写人叙事的记叙文,也可以是有抒情色彩的散文,用生动的文字,抒发自己对很多美好事物的渴望之情。如果是后者,可以打破常规思路(只填一词),从引导语多选填入,如《渴望得到理解、爱护……》,用排比段的形式,这样写反而有内容可写,有感可发,有情要抒,易得阅卷教师的好感。而写成记叙文,记自己一个愿意,表达自己的感受。这样写,怎么才不流于平铺直叙呢?那就要把情节写生动,把细节写丰富,把情感写真切,写出“渴望”的迫切,“渴望”实现的艰难,以事托情,以情动人。
点评:此类作文的引导语是不可忽视的,不要匆忙填题,先摘出“追求”“向往”“渴望”和“理解”“爱护”“肯定”“温暖”这样关键的提示词,选择自己熟悉的可驾驭的有材料可写的“选项”,或在其提示下,选其同类的材料。抓住文题所示所填的关键词,挖掘其含义,突出其意义。比如本题,不管怎么写,“渴望”的含义要表现突出,要表达丰富,要叙说到位。“渴望”是一种心情,一种情感,一种意愿,要把这种心情绘声绘色地描述出来,把这种情感真切生动地抒发出来,把这种意愿深刻强烈地表现出来。
核心考点
试题【作文(共50分)在人生的旅程中,你已经走过了十三四个春秋。在这十几年里,你一定有无数的渴盼——渴盼理解,渴盼支持,渴盼成功,渴盼长大,渴盼自由自在,渴盼穿越……】;主要考察你对常见题型等知识点的理解。[详细]
举一反三
题目: 也是一种美
要求:将题目补充完整再作文,文体不限,不少于600字。
阅读下面一段文字,按要求作文。
你是花丛中的一只蜜蜂,因为有你的勤劳,花才显得特别鲜艳;你是高山上的一棵松柏,因为有你的挺拔,山才显得特别巍峨;你是大海里的一朵浪花,因为有你的衬托,海才显得特别宽广……因为有你,生活充满欢乐;因为有你,人生更有意义。
请以“因为有你”为题写一篇文章。
要求:①除诗歌外,文体自选;②文中不得出现真实的校名、地名和人名;③不得抄袭;④字数控制在600左右;⑤卷面整洁,书写工整。
任选一题作文。
小题1:题目:今天才懂你
小题2:读下面的材料,然后作文。
小马要过河,先问牛大伯,问是否可以趟过去。牛大伯说水很浅,能趟过去。小马正准备过河,小松鼠告诉他,水很深,不能过,前天还淹死过一个他的同伴。小马没了主意,回去问妈妈。妈妈叫他自己多想想,试一试。结果小马过去了,水不深也不浅,刚好过膝盖。
要求:①选择第2个题目要根据材料寓意,任选一个角度作文,题目自拟。
②除诗歌外,文体不限。600字左右。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
题目:这不是
要求:①将题目补充完整;②不限文体;③字数不少于600字。
从下面两题中任选一题作文
小题1:命题作文
生活中,有些东西可以遗忘,但有些永远不能忘记,别人对我们的关心让我们铭记于心,生活的甜蜜让我们时时回味,优秀的品德让我们时刻自省,惨痛的教训让我们不敢忘记。记住了,就能让自己充实,也能让自己优秀,更能让自己不断进步,当然还有更多意义需要我们去充实和丰富。每个人的经历不一样,感受当然也不一样,请以“别忘了”为题,写一篇文章。
要求:
①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行(题目前空四格)
②文体自选(诗歌、戏剧除外)
③不要套作、不得抄袭
④不少于600字
⑤文中不得出现真实人名、校名
小题2:给材料作文
阅读下面三则材料,根据材料寓意作文。
①一花不成春,独木不成林。
②如果你想走得远,请和大家一起走。
③一只蚂蚁来搬米,搬来搬去搬不起;两只蚂蚁来抬米,身体晃来又晃去;三只蚂蚁来搬米轻轻松松进洞里。
请根据以上材料,自选角度,写一篇文章。
要求:
①所写文章主旨必须从所给材料中提炼,但不要对材料扩写、续写和改写,不要套作、不得抄袭。
②立意自定,题目自拟,文体自选(诗歌、戏剧除外)。
③不少于600字。
④文中不得出现真实人名、校名
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