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题目
题型:不详难度:来源:
读下面诗歌,写一篇不少于600字的文章(体裁不限,诗歌除外),不得出现真实的校名、人名。
一天中我钟爱的时刻
早上六点半/我梳洗出门/墙角一蓬芭蕉抽了嫩芽/新绿逼人眼/晨风中的枝叶多么舒展/我忘记了昨夜的骤雨/和它们卷曲的忧伤
下午四点/一天的工作已经完成/我缓缓走过山间/停在一棵樟树下/随口打声招呼吧/向头顶一只小山雀/满山的风声/顷刻化作鸟鸣与我回应
六点钟我在菜场摊贩间/流连于菠菜/番茄/和豆腐/我无意在蔬菜的叶脉里/找寻生活的意义/但的确是它们/帮我一次次溶解/突如其来的虚空
夜里九点/我走在浓雾的树荫下/有时/我感到一阵孤独来袭/有时/又觉得自己并非想像中那样孤独/我仰望夜空/至少/我被满天星光垂爱着
作文题目:一天中我钟爱的时刻
提示语:这一刻可以是你享受欢乐的美妙时光,可以是触动你心灵的瞬间,可以是你尽情奋斗的瞬间,也可以是你发呆遐想的瞬间,写出属于你自己一天中最钟爱的时刻吧!
答案
例文:
一天中我钟爱的时刻
夕日欲颓,穿梭于江南水乡。于是,便摒弃了城市的喧嚣人心的浮躁,只向着远方那个灿烂的地方,斩断杂念,淡然前行。                                     
——题记 
黄昏的夕阳很美,柔和的暖光透过繁密的叶间,落下一地斑斑驳驳的倩影,静谧而美好。我穿梭在江南水乡的大街小巷,兴致盎然。肩上沉重的书包勒得我的肩膀隐隐疼痛,可心却无端的轻快起来,如同这夕阳,灵动明媚。
我踩在青石板路上,错落有致的触感从脚底传来,一直蔓延到心尖。小巷的两旁早已挤满了卖菜的摊贩。此起彼伏的叫卖声交杂在一起,仿佛一首激越的交响曲,慷慨激昂,辽远嘹亮,一直传到巷尾。妇女老人常常停驻,细细地问询价格,接着又是自然而然地讨价还价。可那些尖细的声音在我耳中却不显得突兀,这般平平淡淡在柴木油盐酱醋茶中过完一生,不正是我所追寻的恬淡无争的生活吗?那些妇女眼角已跃上了细微的皱纹,言语之间也渐渐变得琐屑,但我依稀能从她们上扬的嘴角窥探出她们对生活的满足和热爱。     我驻足静观,嘴角也渐渐有了明显的弧度。我始终忙于追逐学业的巅峰,怀着一颗功利的心去生活,却忘了,原来生活还可以过得这般自然恬静,与世勿争。 
我带着笑意继续前行,暮色已渐渐浓厚,夕阳的颜色也转为暗红,却阻挡不了我前行的步划。深巷之中,一棵枝繁叶茂的槐树下,一群满头银丝的老人在高声谈笑,激烈对弈。他们的唇齿间溢出对过往的回忆,那微合的双眼盛满了留恋与满足。再看那一棋局,输者并无尴尬之色,而是敬佩地连称对方宝刀未老。而胜者也没有面露矜色,而是慈祥温和地笑而不语。输者拿出一包茶叶,用热水泡开,给看者各自斟了一杯。顷刻间,茶香四溢,袅袅不绝,萦绕在深巷上空,醉了行人,痴了归客。 
巷子中的老人就仿佛这茶叶,在尘世的汹涌中,不浮,不沉,不急,不躁,不紧,不缓。那份淡然和超脱淀在我心底,化为无限的钦佩和敬重。人生在世,又有谁能做到这般与世无争?又有谁能真正远离尘世的喧嚣,将自己的内心沉淀,只求品味生活的真味? 
时间以恣意的姿态悄然溜走,留我在浓浓的暮色中怔忡慨叹。在巷子里的那些时光仿佛一幅幅美好的画面深深印烙在我的心中,悄悄地提醒我,以一个与世无争的心态去对待生活,不因为盲目追逐而遮掩了恬淡初心。 
黄昏,是一天中我钟爱的时刻。在那一刻,时间仿佛静止了,等待我放慢脚步,在远离尘世繁华喧嚣中去品味,去感知生活的真味。
解析

试题分析:先理解“时刻”一词,可以有两种理解,一种是指一天当中某一段时间,比如阳光明媚的早晨、可以小憩的午间,宁静温暧的夜晚;一种是某一瞬间的时刻,比如妈妈喊起床的那一刻,自己喜欢的老师走进教室的那一刻,下午放学的那一刻……这些都是不错的选材。“钟爱”,是情感的表达,这一“时刻”肯定有你喜欢的理由,比如早晨,新的一天开始,让你倍感清新,感受到活力,而夜晚想想一天的收获,让你感到欣慰,身心愉悦;你喜欢妈妈叫你起床那温柔的声音,喜欢老师走进教室那优雅的姿态……。把你“钟爱的这一刻”写得生动,就必须用描写的方法,写出动人的场景或美好的形象,比如早晨,你可以写写晨景,窗前、路上、校园里;夜晚,你可以写写家里的生活气氛,父母亲密的絮语、小书房里台灯下的你、一杯牛奶、一番叮嘱……总之,这一切都是你的生活,都是你“钟爱的时刻”。为了使文章更有意义,可以结尾处引申文意,一天如一年,如一生,总有自己“钟爱的时刻”:童年、青春、成长后的时光,这些时刻都会留下美好的回忆,都应该珍惜。
核心考点
试题【读下面诗歌,写一篇不少于600字的文章(体裁不限,诗歌除外),不得出现真实的校名、人名。一天中我钟爱的时刻早上六点半/我梳洗出门/墙角一蓬芭蕉抽了嫩芽/新绿逼人】;主要考察你对常见题型等知识点的理解。[详细]
举一反三
根据要求作文。(60+5分)
成长路上,有彩虹,也有风雨。成功时,留一点清醒给自己,你会发现,更多的理想需要追求;失败时,留一点梦想给自己,你会发现,前方的道路何其宽广;幸福时,留一点责任给自己,你会发现,帮助别人多么快乐;忧伤时,留一点微笑给自己,你会发现,平凡的生活充满阳光……
请以“留一点 ___________ 给自己”为题,写一篇文章。
要求:(1)将标题补充完整; (2)文体不限,字数不少于600;(3)文中不得出现真实的人名、地名、校名。
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阅读下面材料,根据要求写一篇作文。
有两个观光团到伊豆半岛旅游,一路路况很差,到处都是坑洞。一个导游皱着眉头连声说:“路面简直像麻子一样,让大家受累了。”另一个导游却诗意盎然地说:“我们现在走的正是伊豆赫赫有名,迷人的酒窝大道,请大家快乐地体验它的与众不同吧”。
读了这则材料,你有什么感想或思考?请写一篇不少于700字的作文,角度自选,立意自定,题目自拟,文体自选(诗歌除外)。
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岁月匆匆,读九年级的我们已走进人生的花季,站在由少年走向青年的门槛上,清点行囊,我们会发现自己多了一份成熟,少了一份幼稚;多了一份思索,少了一份盲从;多了一份宽容,少了一份偏激;多了一份行动,少了一份幻想;还多了一份责任、理想与憧憬……我们的行囊变得沉甸甸的,我们的道路正在向未来延伸。
请以“九年级,我多了一份________ ”为题,写一篇有真情实感的文章。
要求:①请先把题目补充完整,然后写一篇不少于600字的文章。②文体不限。③文中不得出现真实的人名、班名。④书写清楚,卷面整洁。
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根据要求作文。(60分)
题目:这样挺好
要求:(1)根据自己的理解,选准角度构思;(2)除诗歌以外的文体都可尝试,但是文体要明确。(3)书写工整,不少于600字;(4)文中不要出现含个人信息的班名、人名等。
书写(5分)根据作文书写评定,要求卷面整洁,书写规范、工整。                     
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写作(60分)
题目:让我握着你的手
提示:握手,是常用的人与人沟通的方式。握手可以表示友好、和解、理解、接纳、关怀等等非常丰富的情感意义。请根据你的感悟体会完成作文。
要求:(1)将题目抄写在作文纸上。(2)文体不限(诗歌要在30行以上)。(3)不少于600字。(4)不出现真实的校名和姓名。
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