题目
题型:同步题难度:来源:
请以“与书作伴”为话题,写一篇记叙文。
要求:1.叙事清楚;
2.运用多种描写手法;
3.不少于600字。
答案
核心考点
举一反三
请以“书”为话题,写一篇不少600字的文章,文体(除戏剧、诗歌外)不限,题目自拟。
1、你从稚嫩一步步走向成熟,现已进入了花季时节,此时此刻,内心一定涌动着无法遏制的喜悦之情,回顾自己的成长经历,当然也会流露出诚挚的“感恩”之情。如感恩社会、感恩父母、感恩老师、感恩朋友、感恩同学、感恩知识等。请以“感恩”为话题,自拟题目,写一篇不少于600字的文章。
2、世上谁没有追求?谁没有向往?谁没有渴望得到的事物?也许有人渴望得到理解、爱护、肯定、温暖、关心、宽容、鼓励、赞美……也许有人渴望得到一本书、一台电脑、一张邮票、一个足球、一张奖状……也许有人渴望得到……把它写出来吧。
请以“我渴望得到 ”为题写一篇600字左右的文章。
要求:1.请根据你对材料的理解,自拟题目,写一篇不少于600字的文章。
2.可以记叙自己的经历,抒发感情,发表见解……但不要对材料扩写、叙写、改写。
3.除诗歌、戏剧外,文体不限。
4.文中不得出现真实的人名、校名和地名,否则扣分。
请以“勇气”为话题,自定主题,自拟题目作文。
要求:①诗歌除外,文体不限,不少于600字。
②文中不得出现真实的人名、班级。
③卷面整洁,字迹清楚。
请以“目标·过程·结果”为话题写一篇文章。题目自拟,立意自定,文体自选,所写内容必须在话题范围之内。
关于“同情”著名作家茨威格有两句名言,一是“通过同情去理解并且经受别人的痛苦,自己也会内心丰富”,二是“同情是把两刃刀,不会使用的人最好别动手”。
请以“同情”为话题写一篇文章。
要求:①立意自定,题目自拟。 ②除诗歌外,文体自选。 ③不少于600字。
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