题目
题型：同步题难度：来源：
请以“与书作伴”为话题，写一篇记叙文。
要求：1．叙事清楚；
2．运用多种描写手法；
3．不少于600字。
答案
核心考点
举一反三
请以“书”为话题，写一篇不少600字的文章，文体（除戏剧、诗歌外）不限，题目自拟。
1、你从稚嫩一步步走向成熟，现已进入了花季时节，此时此刻，内心一定涌动着无法遏制的喜悦之情，回顾自己的成长经历，当然也会流露出诚挚的“感恩”之情。如感恩社会、感恩父母、感恩老师、感恩朋友、感恩同学、感恩知识等。请以“感恩”为话题，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。
2、世上谁没有追求？谁没有向往？谁没有渴望得到的事物？也许有人渴望得到理解、爱护、肯定、温暖、关心、宽容、鼓励、赞美……也许有人渴望得到一本书、一台电脑、一张邮票、一个足球、一张奖状……也许有人渴望得到……把它写出来吧。
请以“我渴望得到 ”为题写一篇600字左右的文章。
要求：1．请根据你对材料的理解，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。
2．可以记叙自己的经历，抒发感情，发表见解……但不要对材料扩写、叙写、改写。
3．除诗歌、戏剧外，文体不限。
4．文中不得出现真实的人名、校名和地名，否则扣分。
请以“勇气”为话题，自定主题，自拟题目作文。
要求：①诗歌除外，文体不限，不少于600字。
②文中不得出现真实的人名、班级。
③卷面整洁，字迹清楚。
请以“目标·过程·结果”为话题写一篇文章。题目自拟，立意自定，文体自选，所写内容必须在话题范围之内。
关于“同情”著名作家茨威格有两句名言，一是“通过同情去理解并且经受别人的痛苦，自己也会内心丰富”，二是“同情是把两刃刀，不会使用的人最好别动手”。
请以“同情”为话题写一篇文章。
要求：①立意自定，题目自拟。 ②除诗歌外，文体自选。 ③不少于600字。
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