题目
题型:不详难度:来源:
要求:1.紧扣下面材料,展开联想和想象,将它扩写成一篇不少于500字的记叙文,自拟题目。
2.要真实、有个性地表达,语言流畅,字迹工整,不写错别字。
材料:海边的大森林里住着猴妈妈一家人。猴妈妈有三个孩子。老大叫猴听话,老实本分;老二叫猴机灵,很爱动脑筋;老三是个女孩,叫猴美丽,长得很漂亮。有一天,猴妈妈把三个孩子叫到跟前,给了每人100元钱,叫它们离开家去独立生活,看谁能过上富足的日子。
答案
解析
试题分析:这是一道材料扩写作文题,首先,我们要理解所给材料的内涵。猴妈妈的三个孩子分别是猴听话、猴机灵、猴美丽,现在他们每人都有100元钱,要独立生活,看谁能过上富足的生活。材料到此戛然而止,给我们留下了非常大的写作空间,我们要充分发挥自己的联想和想象的能力,根据提供的故事情节展开丰富的想象,把故事的情节写的具体生动,并写清事情的结果。可以按照以下的步骤进行:1、人物的性格特点去分析推敲他们所做的一切,老大猴听话或许会用猴妈妈给的100元钱脚踏实地的干一番大事业;老二猴机灵爱动脑筋可能会用猴妈妈给的100元钱创造奇迹;老三猴美丽由于爱美丽或许几天功夫就把猴妈妈给的100元钱花的精光,甚至流浪街头……同学们可以不受约束编出更精彩的故事。2、尽管是一篇扩写故事的文章,但也不能漫无边际的想象,最好能以现实生活为原型,围绕确定的中心去写,这样才更合理些。3、详略和注意段落间衔接。因为这篇文章是让我们去想象猴妈妈的3个孩子都做了些什么,所以应根据中心思想的需要,确定把谁做的一切作为重点来写,确定主次后要做好段落之间的过渡,使得文章结构严谨故事性更强。
点评:扩写就是在保持原文中心思想的基础上,对内容做扩展和生发,把短文写成长文,扩写与缩写是相反的联系。首先要认真阅读材料,从中归纳出可写的角度。然后从众多的角度中选取一个最切题的自己最熟悉的内容去写,这样写起来就会得心应手。二、结构安排要合理。扩写部分是全文重点,要详略得当。 三、以用修辞语言美。一篇好文章不仅要观点正确,结构合理,还应有优美的语言。文章中多用比喻,会使文章更富于形象的魅力。文章中多用拟人,会使语会生动有趣味,充满活力。文章中多用排比会使文章更加有气魄。一篇文章以用修辞,斟词酌句,会给文章增添许多亮丽的色彩。四、文字要有感染力。俗话说:文如其人。一个人的善良、凶残、谦逊、傲慢、高雅、粗鲁都会表现在他的文章里。想使你的文章以善良、谦逊、高雅感染人吗?那就不要把带有凶恶、傲慢、粗鲁意味的问语写进你的文章。看完一篇抄写工整、语句流畅的作文,就会让人想到作者是一个认真负责,办事一丝不苟的人。文字是否具有感染力,抄写是否工整也是考试作文很重要的一环。
核心考点
试题【作文(40分)要求:1.紧扣下面材料,展开联想和想象,将它扩写成一篇不少于500字的记叙文,自拟题目。2.要真实、有个性地表达,语言流畅,字迹工整,不写错别字。】;主要考察你对常见题型等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读下面文字,按要求作文。
每个人都希望自己的一生能够一帆风顺地抵达理想的彼岸,可实际上这只是愿望而并非现实。在实际的生活道路上,谁都会遇到砾石,遇到荆棘,谁都会经历曲折,经历坎坷。可以毫不夸大地说,生活中处处有考场,时时在检测这你的意志.品质和能力,只有在这一场场考试中合格乃至优秀的人,才有可能成为一个真正的成功者。当然,人们对考场也有各种各样的看法。
请以“考试”为话题写一篇文章,要求内容必须与“考试”有关,具体的角度和写法可以多种多样,文体不限,题目自拟,不少于600字,文中不得出现真实的校名与人名。
鲁迅先生从一部刻印十分粗拙的《山海经》中受到了长妈妈真挚的爱,朱自清先生从父亲平常的背影感受到了父亲深切的爱。我们呢?我们也无时无刻不沐浴在爱的光辉中。
请自拟题目,以“让世界充满爱”为主题,写一篇不少于600字的文章。自选文体(诗歌、戏剧除外),文中不得出现真实的校名、人名。
请以“青春”为话题,写一篇文章。
请以“学会理解”为话题写一篇文章。
要求:
①请从上面的两个话题中选择一个话题作文。
②题目自拟,立意自定。
③可以写感受和认识,也可以写自己或别人的故事及给自己的启迪,但要有真情实感。④不少于600字。
生活中,有人好问,有人不问;有人主张有疑就问,有人主张三思再问。问天问地,问古问今,“问”在我们的生活中无处不在。
请以“问”为话题,写一篇不少于600字的文章。自定立意,自选文体,自拟题目。所写的内容必须在话题范围之内。不得抄袭。
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