题目
题型:甘肃省中考真题难度:来源:
(一)
2008年5月12日,四川省汶川县发生强烈地震。在党中央、国务院、中央军委的领导下,人民解放军和武警部队官兵迅速赶赴灾区救援。发生在四川绵竹一学校抢救现场的一幕让人永远不会忘记。一些消防战士在坍塌的教学楼中已经救出了十几个孩子和三十多具尸体,然而就在抢救到最关键的时候,教学楼的废墟因为余震发生了移动,随时有可能再次发生坍塌,再进入废墟救援十分的危险,几乎等于送死,消防指挥下了死命令,让钻入废墟的人员马上撤出来。然而此时,刚从废墟中退出来的战士大叫又发现了孩子。面对阻拦他们的人员,一名消防战士跪下来哭着说:“求求你们让我再去救一个!”
(二)
据新华社消息,5月4日上午,北川县城被圧在垮塌的房屋下面的三岁小女孩宋欣宜,在已经逝去的父母身体翼护下与死神抗争了四十余个小时后获救,被救护车送往医院。
在天崩地烈的危难关头,孩子的父母以自己的身体挡住垮塌的墙壁,用生命换取了孩子的平安。
答案
核心考点
试题【阅读下面两则材料,按要求完成作文。(一) 2008年5月12日,四川省汶川县发生强烈地震。在党中央、国务院、中央军委的领导下,人民解放军和武警部队官兵迅速赶赴】;主要考察你对常见题型等知识点的理解。[详细]
举一反三
5·12汶川大地震,遇难人数和受灾程度令人震惊,但大灾中的大爱更令人震撼:温总理迅即赶赴灾区,他激励救援队伍、鼓励幸存者、安抚孤儿时疲惫而动请的面容令人感动;官兵们不顾危险、冒死救援的精神令人敬仰;舍身救学生的英雄教师,以身护子的伟大母亲,小小年纪就会舍身救人、懂得感恩的灾区孩子们……都叫人无数次潸然泪下;那些祈福的烛光,那些为祖国,为四川加油的声音,那一双双举向捐款箱的或苍老或幼小、或粗糙或细腻的爱心之手……太多太多的感人事迹,使无数人热血沸腾,心情激荡。灾难中,更让人看到了中华民族的空前团结与坚强。
请你读了这则材料后,自选角度,自拟题目,写一篇不少于600字的作文,除诗歌外,文体不限。
请根据以上材料,自定角度,写一篇作文。
要求:1、立意自定;2、题目自拟;3、文体自选;4、不少于600字;5、文中不得明写或暗示自己的姓名和所就读的学校。
父母工作忙碌而没能给你买早餐时,你是否能毫无怨言地自己解决?同学不小心弄脏你心爱的衣服时?你是否能大度地说没关系?在拥挤的街上,陌生人踩到你新鞋时,你是否报以宽容的一笑?
法国伟大作家雨果说过:“世界上最广阔的是海洋,比海洋还要广阔的是天空,比天空还要广阔的是一个人的胸怀。”宽容是一种高尚的品质,拥有它你会觉得人生的路宽广而灿烂。
在你的生活中应该有很多这样的经历和感受,用“心”写出,就是华美的篇章。
要求:①根据材料,自拟标题。②除诗歌、戏剧外,文体不限.不少于600字。③要有真情实感。④不要出现与你相关的校名、人名、地名等。
(1)阅读下面的材料,根据要求写一篇文章。
吉姆·罗恩总喜欢向周围人传授一条简单但叉非常实用的方法——向蚂蚁学习,因为它们有四部关于成功的哲学。
第一部:深谋远虑。
蚂蚁从不天真地认为夏天会永远持续下去,所以即使在盛夏,蚂蚁也积极地为自己储备冬天的食物。
第二部:从不放弃。
如果蚂蚁在行进时遇到阻碍,它们就会开始寻找另一务路线,且从不放弃,直到它们找到一蒂新的路线,奔向想去的地方。
第三部:全力以赴。
蚂蚁在整个夏天会为冬天准备多少食物呢?答案是:全力以赴,竭尽全力储备尽可能多的食物。
第四部:积极进取。
整个冬天,蚂蚁都在提醒自己,“冬天不会持续太久,我们很快就能到外面去。”于是,蚂蚁永远会在气温变暖的那一天出去。
这就是伟大的蚂蚁哲学的全部:深谋远虑,从不放弃,全力以赴并积极进取。
要求:
①请根据材料任选角度,自拟题目,写篇文章;
②除诗歌外,文体不限,可以记叙经历,抒发感情,发表见解等;
③字迹工整,书写规范,字数600~800字;
④文中请不要出现真实的姓名、校名;
⑤文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料。
(2)
如果我们的内心春风洋溢,人生的哪一天不是最好的春天呢?
如果我们的内心就是一个花园.人生的哪一季不是最美的花季呢?
如果我们有着怜爱、珍惜、欣赏的心,人生的哪一个瞬间不是繁花朵朵呢?
所以,花季的时候,不要忘了在自己的心里种花
请以“把花种在自己的心里”为题目写一篇文章。
要求:
①除诗歌外,文体不限;
②可以记叙经历,抒发感情,发表见解等;
③字迹工整,书写规范,字数600~800字;
④文申请不要出现真实的姓名、校名;
⑤文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料。
快乐是什么?每个人都有自己的理解。如果说得到是快乐,那么笼中鸟得到米粒是快乐的;知果说拥有是快乐,那么守财奴守看发霉的粮堆而不把它施舍给穷人是快乐的。如果说享受是快乐,那么安逸者饱食终日,无所用心是快乐的。不过稍有思想的人.都觉得上面讲的并不是真正的快乐。那么什么是真正的快乐呢?慈悲者以施与为快乐,善良者以助人为快乐,创断者以创造为快乐,学者以治学为快乐,工人以生产为快乐,农民以收获为快乐,革命者以造福他人为快乐……不同的快乐观体现着不同的人生品位。
在生活中你是如何看待快乐的,选择你感受最深的一点写一篇文章。
要求:(1)写出真情实感,努力做到有新意,有创见;(2)自拟题目,自选文体,字数在600字以上;(3)文中不要出现所在学校的名称和人物的真实姓名。
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