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题目
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  双休日,小乐想学洗衣服,可妈妈不让他洗,要他好好学习。针对这一情况,请你为小乐设计一段话说服他妈妈。
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答案
可从不影响学习、自己动手、减轻母亲负担等方面作答。(答案不唯一)
核心考点
试题【  双休日,小乐想学洗衣服,可妈妈不让他洗,要他好好学习。针对这一情况,请你为小乐设计一段话说服他妈妈。____________________________】;主要考察你对口语交际等知识点的理解。[详细]
举一反三
下列句子的语言表达最得体的一项是[     ]
A.小薇薇说:“老师,我的小手绢你怎么还不给我洗掉!”  
B.营业员说:“你太矮了!这里的衣服都不适合你。”
C.李明不小心睬了方军一脚,李明马上表示歉意。方军说:“没关系,你又不是有意的。”
D.郑咏向别人介绍说:“王老师知识渊博,上起课来旁征博引,信口开河,精彩极了。”
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  某电视台要进行精神病患者康复的专题报道,一位节目编辑问女患者:“你什么时候得的这个病啊?”对方敏感地反问:“什么病?"该编辑随口便答:“就这个精神病呗。”对方立即起身离去。节目制作只好暂停。
  请分析一下,这位节目编辑为什么会采访失败?如果要想获得成功,应怎样设计问题?
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假如有一位自尊心极强的同学做错了事情,你建议他去道歉,你认为下 列他最容易接受的一种说法是[     ]
A.这件事确实是你做错了,你怎么能不向别人道歉呢。
B.这件事你也有责任,如果不道歉,你考虑后果了吗?
C.做错了事就要敢于承认,你还不赶快赔礼道歉。
D.这件事咱们也有不对,最好还是去向人家说清楚。
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根据下面的情景判断,回答委婉的一项是[     ]
甲问乙:“你看我画的画怎么样?”如果乙认为画画得不太令人满意,
乙应该回答:__________________________
A.“不怎么样。”
B.“实在不敢恭维。”
C.“还算可以吧。”
D.“不敢妄加评论。”
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下列四组对话中,语言得体的一项是[     ]
A.甲:昨天我生日,你送我一支笔,十分感谢!乙:那只笔挺贵的,是在精品商店买的,希望你喜欢。 
B.甲:你的作文没话说,全班第一。乙:你知道我付出了多大的代价,我是天天写日记的!
C.甲:谢谢你给我让座!乙:没关系,帮助老人,这是我应该做的。 
D。甲:欢迎您下次光临我们的商场!乙:你们这里服务态度好,下次我一定光临。
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