题目
题型:同步题难度:来源:
“______________”
A.你们这样大声争吵,影响很坏。
B.你们这样大声争吵,难道不感到羞耻吗?
C.你们这样大声争吵,影响不太好吧。
D.你们这样大声争吵,真是“太了不起”了。
答案
核心考点
试题【下面场合中,如果班长既想达到批评的目的,又想把话说得委婉,表达恰当的一项是[ ]小李和小杨,为了一点小事,两个人在自习课上大声地争吵起来。这时,班长说:】;主要考察你对口语交际等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.“如果大家都来出这样的‘风头’,我们的社会该多好啊!”
B.“如果能想到灾区儿童的处境和需求,你就不会这样说了。”
C.“我不过是做了我想做的事罢了,别的,我从来没想过。”
D.“这样说无非是一种嫉妒,你该不会是这样吧?”
语文学科陈老师得知李欣然同学最近常在课堂上看《男生贾里全传》后,打算找她谈话,以达到既保护她课外阅读的积极性,又能引导她重视课堂学习的目的。如果你是陈老师,你怎么说才能使李欣然同学乐于接受你的意见呢?(不超过60 字)
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(1)文明在学校。学校开展“写温馨提示,做文明学生”活动,请参照示例,选择下面一处校园公共场所,写一句温馨提示语(句式不拘,字数不超过15个)。
示例:草坪——小草也有灵,脚下请留情。
①图书馆——__________________________
②洗碗池——__________________________
(2)文明进社区。学校“你丢我捡”小分队来到名仕园小区,看到一个居民乱扔垃圾,有同学上前劝阻,他却说:“你们不是在捡吗?我不扔,你们还捡什么呢?”这时,我们该如何劝说呢?(字数不超过50个)
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(3)文明你我行。学校提出了“我是社会一分子,大家一起讲文明”的口号,班会课上,有同学列举了公交车上有些人“目不斜视”的行为,引发了大家的热议。你有何感想呢?
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