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题目
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诗歌赏析。
答案
核心考点
试题【诗歌赏析。 震落了清晨满披着的露珠,伐木声丁丁地飘出幽谷。放下饱食过稻香的镰刀,用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。秋天栖息在农家里。向江面的冷雾撒下圆圆的网,收起青鳊】;主要考察你对现代诗歌阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
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震落了清晨满披着的露珠,
伐木声丁丁地飘出幽谷。
放下饱食过稻香的镰刀,
用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。
秋天栖息在农家里。

向江面的冷雾撒下圆圆的网,
收起青鳊鱼似的鸟桕叶的影子。
芦篷上满载着白霜,
轻轻摇着归泊的小桨。
秋天游戏在渔船上。

草野在蟋蟀声中更寥阔了。
溪水因枯涸见石更清洌了。
牛背上的笛声何处去了,
那满流着夏夜的香与热的笛孔?
秋天梦寐在牧羊女的眼里。
1.①用拟人手法,形象地说明稻子丰收,用镰刀割了很多稻子。
   ②用拟人手法,形象地说明了渔民们在秋天取得了丰收。
2.示例:农家丰收图;渔舟水上图;牧羊女梦幻图
3.三节诗是按时间顺序排列的。(分析时注意抓住表示时间变化的词句)
4.听觉:草野在蟋蟀声中更寥阔了。
   视觉:溪水因枯涸见石更清洌了。
   嗅觉:那满流着夏夜的香与热的笛孔。
5.全诗流露出诗人对秋天丰收景象的喜爱与赞美。
(意对即可)
请你阅读下面的现代诗,完成后面问题。
雨说:我是到大地上来亲近你们的
我是四月的客人带来春的洗礼
为什么不扬起你的脸让我亲一亲
为什么不跟着我走,踩着我脚步的拍子?
……
雨说:我来了,我来的地方很遥远
那儿山峰耸立,白云满天
我也曾是孩子和你们一样地爱玩
可是,我是幸运的
我是在白云的襁褓中笑着长大的
……
雨说:我来了,我来了就不再回去
当你们自由地笑了,我就快乐地安息
有一天,你们吃着苹果擦着嘴
要记着,你们嘴里的那份甜呀,就是我祝福的心意
1.选文中,雨“说”的一席话集中表达了一个什么意思?
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2.作者赋予了“雨”以人性化的表现,这样写好在哪里?
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阅读《沁园春雪》,回答问题。
  北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红妆素裹,分外妖烧。
  江山如此多娇,引无数英雄竞折腰;惜秦皇汉武,略输文采,唐宗宋祖,稍逊风***。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。
1、上阕以_____字统领,展现了北国壮丽的雪景;下阕以_____字统领,历数了中国历代君主,情景交融,抒发了作者________的情感.
2、“俱往矣,数风流人物,还看今朝”作为当代的中学生,你能从这句话中领悟到什么新的时代意义?
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3、请说说你心中的风流人物是谁?他们的哪些精神品质值得你学习?
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读文答题。
天上的街市
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远远的街灯明了,
好像闪着无数的明星。
天上的明星现了,
好像点着无数的街灯。
我想那缥缈的空中,
定然有美丽的街市。
街市上陈列的一些物品,
定然是世上没有的珍奇。
你看,那浅浅的天河,
定然是不甚宽广。
那隔着河的牛郎织女,
定能够骑着牛儿来往。
我想他们此刻,
定然在天街闲游。
不信,请看那朵流星,
是他们提着灯笼在走。
读文答题。
鱼化石
动作多么活泼,/精力多么旺盛,/在浪花里跳跃,/在大海里浮沉;
不幸遇到火山爆发,/也可能是地震,/你失去了自由,/被埋进灰尘;
过了多少亿年,/地质勘察队员/在岩层里发现了你,/依然栩栩如生。
但你是沉默的,/连叹息也没有,/鳞和鳍都完整,/却不能动弹;
你绝对的静止,/对外界毫无反应,/看不见天和水,/听不见任何声音。
凝视着一片化石,/傻瓜也得到教训:/离开了运动,/就没有生命。
活着就要斗争,/在斗争中前进,/当死亡没有来临,/把能量发挥干净。
1.第一小节诗中,诗人艾青用了哪些动词来刻画“鱼化石”的前身——鱼的形态?
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2.诗中举了两个“鱼化石”形成的原因,请找出来。
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3.最后一节诗表达了诗人什么样的精神?
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诗歌赏析。
化石吟
张锋
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逝去万载的世界可会重现?
沉睡亿年的石头能否说话?
长眠地下刚苏醒的化石啊,
请向我一一讲述那_____的神话。

你把我的思绪引向远古,
描绘出一幅幅生物进化的图画;
你否定了造物主的存在
冰冷的骸骨把平凡的真理回答

肉体虽早已腐朽化为乌有,
生之灵火却悄然潜行在地下,
黑色的躯壳裹藏着生命的信息,
为历史留下一串珍贵的密码。

时光在你脸上刻下道道皱纹,
犹如把生命的档案细细描画,
海枯,石烂,日转,星移……
生命的航船从太古不息地向近代进发。