题目
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震落了清晨满披着的露珠, 伐木声丁丁地飘出幽谷。 放下饱食过稻香的镰刀, 用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。 秋天栖息在农家里。 向江面的冷雾撒下圆圆的网, 收起青鳊鱼似的鸟桕叶的影子。 芦篷上满载着白霜, 轻轻摇着归泊的小桨。 秋天游戏在渔船上。 草野在蟋蟀声中更寥阔了。 溪水因枯涸见石更清洌了。 牛背上的笛声何处去了, 那满流着夏夜的香与热的笛孔? 秋天梦寐在牧羊女的眼里。 |
1.①用拟人手法,形象地说明稻子丰收,用镰刀割了很多稻子。 ②用拟人手法,形象地说明了渔民们在秋天取得了丰收。 2.示例:农家丰收图;渔舟水上图;牧羊女梦幻图 3.三节诗是按时间顺序排列的。(分析时注意抓住表示时间变化的词句) 4.听觉:草野在蟋蟀声中更寥阔了。 视觉:溪水因枯涸见石更清洌了。 嗅觉:那满流着夏夜的香与热的笛孔。 5.全诗流露出诗人对秋天丰收景象的喜爱与赞美。 (意对即可) |
请你阅读下面的现代诗,完成后面问题。 雨说:我是到大地上来亲近你们的 我是四月的客人带来春的洗礼 为什么不扬起你的脸让我亲一亲 为什么不跟着我走,踩着我脚步的拍子? …… 雨说:我来了,我来的地方很遥远 那儿山峰耸立,白云满天 我也曾是孩子和你们一样地爱玩 可是,我是幸运的 我是在白云的襁褓中笑着长大的 …… 雨说:我来了,我来了就不再回去 当你们自由地笑了,我就快乐地安息 有一天,你们吃着苹果擦着嘴 要记着,你们嘴里的那份甜呀,就是我祝福的心意 1.选文中,雨“说”的一席话集中表达了一个什么意思? ____________________________________________________________________________ 2.作者赋予了“雨”以人性化的表现,这样写好在哪里? ____________________________________________________________________________ |
阅读《沁园春雪》,回答问题。 北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红妆素裹,分外妖烧。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰;惜秦皇汉武,略输文采,唐宗宋祖,稍逊风***。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。 1、上阕以_____字统领,展现了北国壮丽的雪景;下阕以_____字统领,历数了中国历代君主,情景交融,抒发了作者________的情感. 2、“俱往矣,数风流人物,还看今朝”作为当代的中学生,你能从这句话中领悟到什么新的时代意义? _______________________________________________ 3、请说说你心中的风流人物是谁?他们的哪些精神品质值得你学习? _______________________________________________ |
读文答题。 |
天上的街市 |