题目
题型：同步题难度：来源：
下面一段文字节选自安徒生童话《海的女儿》，读然后完成（1）～（4）题。
①这个时候，所有的仆人和着优美的音乐，轻盈地跳起舞来。②于是，小美人鱼伸出那双白皙、细嫩的手，脚尖掂着地，轻柔地、优雅地在地板上跳起了舞......③人们都在为她鼓掌；为她喝彩，不停地赞叹她的舞姿。④她跳得比以前任何一次都要优美，____她的脚尖在触到地板时就如踩在锐利的刀尖上一样，她 ______感觉不到痛。
（1）第①句中，加横线字“和”的读音为__________。
（2）第②句中，有一个错别字，它是_____，应改为____。
（3）第④句依次填入横线处的词，恰当的一项是
（4）读了这段优美的文字，你一定会想到你读过的不少中外文学名著，请从下面所提供的名著书目中任选一部，按要求填写读书资料卡。
书目：《名人传》 《格列佛游记》 《水浒传》 《繁星·春水》
答案
核心考点
试题【下面一段文字节选自安徒生童话《海的女儿》，读然后完成（1）～（4）题。 ①这个时候，所有的仆人和着优美的音乐，轻盈地跳起舞来。②于是，小美人鱼伸出】；主要考察你对现代文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
王 茜
这天，牧童又上了山。
望着人迹罕至的山脊，荒凉而贫瘠的土地，颤巍巍地矗立在山坡上的可怜的小木屋，他不禁叹了口气，一屁股坐在地上。“哎哟！”牧童突然跳了起来。地上隐约有一束金光射来——金子！牧童瞪大了眼睛，一捋袖子，使劲地挖起来。好大的一块！牧童兴奋地抱起金子，飞一般下山去了。
“我挖到金子了！”牧童喊着，跑进屋，双手把金子捧到妈妈面前。
妈妈注视着牧童的一举一动，没有说一句话，轻轻将牧童拉到身边……
牧童不解地望着妈妈。
妈妈感叹道：“那不属于你的金子，它没有什么价值。相反，它也许会给你带来厄运。” “不，它能使我们富裕。”牧童争辨着。妈妈摇了摇头。
牧童感到失望而愤怒，他抱紧金子，说：“我要证明给你看。”然后，他跨出了家门。
牧童来到一个小镇。他将金子背在背上，手里攥（zuàn）着敲下的一小块，走进一家首饰店。老板将这一块金子举到眼前，用狐疑的眼光瞟了牧童两眼，说：“你从哪儿弄来的？” “山上捡的。”牧童随口说了句，便赶紧闭了嘴，抢过金子，快步走出了店铺。
他走进酒店，走进衣店，走过大街小巷，处处都有人投来狐疑的目光。牧童渐渐害怕起来。
傍晚，牧童心惊胆战地走在无人的街上，心中涌起不祥的预感。
“把你的包放下。”突然，一个可怕的声音从背后传来。
牧童猛地一回头。那人伸手就抢包，牧童赶紧护住。几个回合，牧童有些不支。就在此时，只见一位道士一闪而出，弹指一击，那人立即倒地。牧童目瞪口呆，赶紧屈膝相谢。道士却已渐渐远去，只给他留下一句话：
“只有自己创造的东西才属于你。”
猛然间，牧童想起他妈妈的话，懊悔万分。
当晚，牧童离开了小镇，在一个偏僻的地方，将金子埋进深深的地下，他不愿再让这金子迷惑他人。
牧童终于又回到了山沟里。他不再企求金子，而是开始用自己的双手创造生活：植树种草，开荒种田，放羊养牛，还养花种果树，凡是能做到的，他都尽力去做。
秋天，牧童爬上高高的山顶，遥望洒满自己汗水的山谷。多美啊！生机盎然的山林，处处是鸟语花香；绿茵茵的草地上，成群的牛羊在悠闲地吃草；美丽的果林散发着浓浓的芳香；当年山坡上的木屋如今变成了“美丽的空中楼阁”；盛开的花圃把山坡装点得格外迷人......一切都变了。
“我的金子。”牧童自豪地说。
1、速读完这个故事，让你明白了什么道理？
________________________________________________________________________________________
2、作者围绕“金子”精心安排了文章的思路。请再读文章，理清作者的思路，在括号内填写简洁而合适的内容。
希望得到金子——( ) ——金子带来厄运——( )
3、文章中划线的句子在结构上起何作用？道士说的“只有自己创造的东西才属于你。”又有何作用？
________________________________________________________________________________________
4、道士留下的“只有自己创造的东西才属于你”这句话的言外之意是什么？文章结尾处“‘我的金子。’牧童自豪地说。”这里的“金子”指的是什么？
答：______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
5、牧童从开始“抱”着金子到后来将金子深“埋”地下，他前后不同的举动表明了什么？
________________________________________________________________________________________
6、在下面的横线上填写相应的内容。
金子，在不同人的眼里有着不同的含义。
守财奴说：金子是我的生命。化学家说：金子是一种贵重金属。
创业者说：_________________________________________________________________。
我说：___________________________________________________________________
皇帝亲自带着一群最高贵的骑士们来了。这两个骗子各举起一只手，好像拿着一件什么东西似的。他们说：“请看吧，这是裤子，这是袍子，这是外衣。”“这些衣服轻柔得像蜘蛛网一样，穿的人会觉得好像身上没有什么东西似的，这也正是这些衣服的优点。”
“一点也不错。”所有的骑士都说。可是他们什么也看不见，因为什么东西也没有。
“现在请皇上脱下衣服，”两个骗子说，“我们要在这个大镜子面前为陛下换上新衣。
皇帝把他所有的衣服都脱下来了。两个骗子装做一件一件地把他们刚才缝好的新衣服交给他。他们在他的腰周围弄了一阵子，好像是为他系上一件什么东西似的——这就是后裙。
【A】皇上在镜子面前转了转身子，扭了扭腰。
“上帝，这衣服多么合身啊！裁得多么好看啊！”大家都说，“多么美的花纹！多么美的色彩！这真是贵重的衣服！”
“大家都在外面等待，准备好了华盖，以便举在陛下头顶上去参加游行大典。”典礼官说。
【B】“对，我已经穿好了。”皇帝说，“这衣服合我的身吗？”于是他又在镜子面前把身子转动了一下，因为他要使大家觉得他在认真地观看他的美丽的新装。
那些托后裾的内臣都把手在地上东摸西摸，好像他们正在拾起衣裙似的。他们开步走，手中托着空气——他们不敢让人瞧出他们实在什么东西也没有看见。
这样，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说：“乖乖！皇上的新装真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美丽！这件衣服真合他的身材！”谁也不愿意让人知道自己也看不见，因为这样就会显出自己不称职，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。
“可是他什么衣服也没穿呀！”一个小孩子最后叫了出来。
“上帝哟，你听这个天真的声音！”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私下里低声地传播开来。
“他并没穿什么衣服！有一个小孩子说他并没穿什么衣服呀！”
“他实在没穿什么衣服呀！”最后所有的百姓都说。【C】皇帝有点儿发抖，因为他觉得百姓们所讲的话似乎是真的。【D】不过他心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走，手中托着一条并不存在的后裙。
1．节选部分故事情节分明，请在下面括号里各补写两字，概括后面的情节。
赶织新衣→更换新衣→（ ）新衣→（ ）新衣
2．文中ABCD是直接写皇帝的，你能各用一成语来概括皇帝当时的心理状态吗？
A、 B、 C、 D、
3．作者为什么要安排小孩子和百姓揭露事情的真相？
4．文中画线部分运用了什么描写方法？表现了人物什么性格特点？
①城里所有的人都在谈论着这美丽的布料。
②皇帝很想亲自去看一次。他选了一群特别圈定的随员——其中包括已经去看过的那两位诚实的大臣。他就到那两个狡猾的骗子那里。这两个家伙正在以全副精力织布，但是一根丝的影子也看不见。
③“您看这布华丽不华丽？”那两位诚实的官员说，“陛下请看：多么美的花纹！多么美的色彩！”他们指着那架空织布机，他们相信别人一定看得见布料。
④“这是怎么一回事呢？”皇帝心里想，“我什么也没有看见！这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗？难道我不够资格当皇帝吗？这可是最可怕的事情。”“哎呀，真是美极了！”皇帝说，“我十分满意！”
⑤于是他点头表示满意。他仔细地看着织布机，他不愿意说出什么也没看到。跟着他来的全体随员也仔细地看了又看，可是他们也没比别人看到更多的东西。他们像皇帝一样，也说：“哎呀，真是美极了！”他们向皇帝建议，用这新的、美丽的布料做成衣服，穿着这衣服去参加快要举行的游行大典。“这布是华丽的！精致的！无双的！”每人都随声附和着。每人都有说不出的快乐。皇帝赐给骗子“御聘织师”的头衔，封他们为爵士，并授予一枚可以挂在扣眼上的勋章。
1．第①段在全文中的作用是什么？
2．怎样理解第②段中的“诚实”一词？
3．第③段中两位诚实的官员称赞布料的原因是什么？
4．第④段中“难道我是一个愚蠢的人吗？难道我不够资格当皇帝吗？”连用两个反问句，写出了皇帝怎样的心理状态？
5．第④段用了______、______描写，刻画出皇帝 心理和 态度。
6．对选文理解有误的一项是
B．皇帝自欺欺人，目的就是为满足他好穿新衣的***。
C．“跟着他来的全体随员也仔细地看了又看”表现出随员个个狡猾虚伪，欺骗皇帝。
D．“他们向皇帝建议”，这个建议把故事情节推向高潮。
②“这是怎么一回事呢？”皇帝心里想，“我什么也没有看见！这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗？难道我不够资格当皇帝吗？这可是最可怕的事情。”“哎呀，真是美极了！”皇帝说，“我十分满意！”
③于是他点头表示满意。他仔细地看着织布机，他不愿说出什么也没看到。跟着他来的全体随员也仔细地看了又看，可是他们也没比别人看到更多的东西。他们像皇帝一样，也说：“哎呀，真是美极了！”他们向皇帝建议，用这新的、美丽的布料做成衣服，穿着这衣服去参加快要举行的游行大典。“这布是华丽的！精致的！无双的！”每人都随声附和着。每人都有说不出的快乐。皇帝赐给骗子“御聘织师”的头衔，封他们为爵士，并授予一枚可以挂在扣眼上的勋章。
1．请用简洁的语言概括选文的主要内容。（不超过20个字）
2．第②段中“这可骇人听闻了。”此句中的“这”字指代什么？
3．第③段中“每人都有说不出的快乐”的原因是什么呢？
4．请谈一下第①段中“两位诚实的官员”中“诚实”这个词的表达效果？
5．所选语段对皇帝的描写采用了哪些描写方法？由所选语段我们可以看出皇帝具有什么样的性格特点？
___________________________________________________________________
6．皇帝给骗子赐头衔、封爵士、授勋章时又会怎么说呢？请你以皇帝的口吻来说说这番话。（30字内）
___________________________________________________________________
最新试题
- 1如图所示，在水平匀速转动的圆盘圆心正上方一定高度处，若向同一方向以相同速度每秒抛出N个小球，不计空气阻力，发现小球仅在盘
- 2第三节书面表达（共1题, 满分20分）随着电脑普及率的提高，一些家长和学生对书写的重视程度降低了。据一项调查显示，有85
- 3下列叙述正确的是[ ]A．汽油、柴油和植物油都是碳氢化合物 B．乙醇可以被氧化为乙酸，二者都能发生酯化反应 C．
- 4已知a、b、c满足方程组a+b=8ab-c2+82c=48，试求方程bx2+cx-a=0的根．
- 5在国共实现第二次合作后，中国共产党领导的人民军队被称为[ ]A．八路军、新四军B．抗日同盟军C．还乡团D．红军
- 6 设在上有定义，要使函数有定义，则a的取值范围为A．；B．C．；D．
- 7Take care during the holidays! Drinking too much can _______
- 8民族精神的核心是A．勤劳勇敢 B．自强不息 C．团结统一D．爱国主义
- 9由NaHS、MgSO4、NaHSO3组成的混合物中，已知S元素的质量分数w(S)=a%，则O元素的质量分数w(O)为 [
- 10解方程：（2x﹣1）（x﹣2）=﹣1．
热门考点
- 1单词考查。1. N______ of them is a teacher, they are both students
- 2【题文】下图为亚欧大陆气温年较差分布示意图（单位：℃），读图回答下列各题。【小题1】关于图示地区气温年较差变化规律及原因
- 3如图所示电路中，当开关S闭合时，电压表测的是（ ）的电压．A．L1B．L2 C．L1L2总电压D．电源和L1
- 4－What do you think we can do for our aged parents?－You______
- 5下列各项中，对于北魏孝文帝改革作用的说法不正确的是[ ]A．促进了北方民族大融合B．北方经济得到恢复和发展C．完
- 6不等式3x﹣9＞0的解集是（ ）。
- 7生物体体细胞核内容易被碱性染料染成深色的物质叫______。它主要由____________（简称_______）和__
- 8第十届全国人大第十四次常委会通过《关于司法鉴定管理问题的决定》，《决定》明确由司法行政机关统一管理司法鉴定工作，赋予司法
- 92012年中央一号文件是《关于加快推进 持续增强农产品供给保障能力的若干意见》。A．农业科技创新B．水利
- 10化学在2008年北京奥运会的各个方面将发挥重要作用．（1）北京奥运会需要大量材料，上图应用中使用金属材料的是 _____