现代文阅读。
于是,一条大江低声吟唱着,不分时刻地向前奔流。他变得十分强壮,积蓄了巨大无比的精力。他
tiào( )望着远远隐在白云里的山峰,以洪亮而低沉的胸音向他们打招呼。他不费力就xiān( )起一阵汹涌的波涛,他沉着地举起庞大的轮船帮助他们迅速航行。他负担着许多,可是他不感觉什么负担。大***这样奔流,不断向前奔流。
那些被波浪卷起,跟随大江行进的泥沙却感到累了,问:
“喂,大江!老这么跑,到底要往什么地方去呀?”
大江回答:
“还要到前面去呀。”
疲乏得喘不过气来的泥沙愤愤地说:
“前面前面哪有那么多的前面已经走得差不多了还是歇口气吧”
大江的记性很好,他没有忘记自己原来是小溪流,轻轻地笑了笑:
“为什么?不行!不能停留!”
泥沙带着怨恨,偷偷地沉下去了。可是大江还是不住地奔流。许多天就好像一天,许多月就好像一月,他经过了无数繁荣的城市和无数富足的乡村,为人们做了无数事情,终于到了海口。
大江还是不知道疲倦是怎么一回事:他奔流着,奔流着,永远向着前方。
1、拼音写汉字。
tiào( )望 xiān( )起
2、给选文中划线文字加上标点。
前 面 前 面 哪 有 那 么 多 的 前 面 已 经 走 得 差 不 多 了 还 是 歇 口 气 吧
3、本文段运用了______________的表现手法,表现了大江_________、____________的优秀品质;揭露了泥沙_________________的不良品性。
4、小溪流成长为大江后,歌声有什么特点,力量表现是怎样的?
歌声的特点:__________________________________________________________________
力量的表现:__________________________________________________________________
5、在课文的发展过程中,相似的语句在间隔中反复出现,请找出在选段中又反复出现的的相似的语句,分析它们的作用。
例如:__________________________________________________________________
作用:__________________________________________________________________
6、你从小溪流的成长过程悟出了什么道理?
答:____________________________________________________________________
2、‘前 面’‘ 前 面’,哪 有 那 么 多 的‘ 前 面’,已 经 走 得 差 不 多 了,还 是 歇 口气 吧!
3、对比;永不停息、矢志不移;没有上进心,不思进取。
4、歌声的特点:低声吟唱、洪亮又低沉 力量的表现:掀起波涛、举起轮船
5、例如:大***这样奔流,不断向前奔流。
作用:运用反复的修辞手法,表现了小溪流积极进取、勇往直前的精神。
6、从小溪流的成长过程,悟出:做任何事情,都应该有明确的目标,坚持不懈的恒心和不畏困难、勇往直前的精神,才能获得成功。
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于是,无边无际的蓝色海洋在欢乐地动荡着。海洋翻腾起白色的泡沫,强烈地向着四方欢唱。他是这样复杂,又是这样单纯;是这样猛烈,又是这样柔和。他一秒钟也不停止自己的运动。
在海底,一只爬满了贝壳的、朽烂得只剩一层发锈的铁壳的沉船,他早已不耐烦海洋这无休无止的晃动了,悄悄地问:
“可以休息了吧,可以休息了吧?”
海洋记得住一切,他以和小溪流同样清亮的嗓子回答:
“休息?为什么?那可不成!”他的无穷尽的波浪就这样一起一伏,没有头,也没有尾。月亮出来了,月亮向着他微笑。太阳出来了,太阳也向着他微笑。海洋感觉到整个世界,所有的东西都好像近在他的身边。海洋更加激起了自己的热情。他不断涌起来,向上,向前,向着四面八方。无数圆溜溜的小水珠就跳跃起来,离开了他,一边舞蹈,一边飞向纯洁的蓝天。
巨大的海洋唱着小小的溪流的歌:
“永远不休息,永远不休息!”
1、本文段节选自《___________》,作者是___________,原名是___________,湖北__________人。
2、本文段为了突出海洋____________的精神,采用了正反衬托的写法。其中写____________用了正面衬托的写法;写_____________用了反面衬托的写法。
3、从表达方式的角度看,本文段运用了_____________等表达方式,其中运用得最多的是____________。
4、本文段的第一自然段中写海洋“他是这样复杂,又是这样单纯;这样猛烈,又是这样柔和”。
①这样写矛盾不矛盾?
_______________________________________________________________
②凭借你掌握的有关海洋的知识,请说说海洋的“性格” 是怎样的?
答:①这样写_____________________________________________。
②海洋的“性格”是___________________________________。
5、你从海洋“永远不休息,永远不休息”的歌声中得到了什么启示?
答:我得到了如下的启示:____________________________________________。
阅读《捧着空花盆的孩子》。
①从前有一位贤明而受人爱戴的国王,把国家治理得井井有条,人民安居乐业。国王的年纪逐渐大了,但膝下并无子女,这件事让国王很伤心。终于他决定,在全国范围内挑选一个孩子收为义子,培养成自己的接班人。
②国王选子的标准很独特,给孩子们每人发一些花种子,宣布谁如果用这些种子培育出最美丽的花朵,那么谁就成为他的义子。
③孩子们领回种子后,开始了精心的培育,从早到晚,浇水、施肥、松土,谁都希望自已能够成为幸运者。
④有个叫雄日的男孩,也整天精心地培育花种。但是,十天过去了,半个月过去了,一个月过去了,花盆里的种子却连芽都没冒出来,更别说开花了。
⑤苦恼的雄日去请教母亲,母亲建议他把土换一换,但依然无效,母子俩束手无策。
⑥国王决定的观花日子到了。无数个穿着漂亮衣裳的孩子们涌上街头,他们各自捧着盛开鲜花的花盆,用期盼的目光看着缓缓巡视的国王。国王环视着争奇斗艳的花朵与精神漂亮的孩子们,并没有像大家想象中的那样高兴。
⑦忽然,国王看见了端着空花盆的雄日。他无精打采地站在那里,眼角还有泪花,国王把他叫到跟前,问他:“你为什么端着空花盆呢?”
⑧雄日抽咽着。他把自己如何精心摆弄,但花种怎么也不发芽的经过说了一遍,还说,他想这是报应,因为他曾在别人的花园中偷过一个苹果吃。没想到国王的脸上却露出了最开心的笑容,他把雄日抱了起来,高声说:“孩子,我找的就是你!”
⑨“为什么是这样?”大家不解地问国王。
⑩国王说:“我发下的花种全部是煮过的,根本就不可能发芽开花。”
听了国王的这句话,那些捧着最美丽花朵的孩子都低下了头,个个面红耳赤,因为_____________________________________________________________________________________________。
1、这个故事的起因是
B、国王深受人们爱戴,他年纪已经很大了,可还没有一个孩子。
C、国王年迈而又无子,想要挑选一个义子作为继承人。
D、国王年迈而又无子,他十分苦恼。
2、这个故事的中心人物是
B、雄日
C、雄日和母亲
D、手捧鲜花的孩子
3、依据你的理解,补写完全最后一句话:
________________________________________________________
4、这则寓言故事告诉我们的道理是:
________________________________________________________
当它穿过 ① 岩石荒漠时,遇见了 ② 乌鸦,它们 ③ 闷闷不乐的样子。知道了乌龟的目的后,它们说它是可怜虫、无知者。乌鸦们都穿着丧服,因为几天前,狮子王在与老虎的拚***中身负重伤,已经不幸去世了。
乌龟非常难过。乌鸦们劝它赶紧回去或是留下哀悼狮王。谁知乌龟客气地回答:“很遗憾,我不能这样。我的决定是不能改变的。”
就这样,小乌龟又走了许多天。越过种种障碍,日夜不停地赶路。后来,它来到了一片鲜花盛开的草地,草地上聚集了许多动物,它们都兴高采烈,充满了期待的喜悦。
乌龟问一只小猴子去狮子洞怎么走。“你现在不就站在洞口前面吗?”小猴子叫道,“那边就是入口!”
“请问,这里是在庆祝狮王二十八世的婚礼吗?”小乌龟不解地问。
“不,大家都知道,今天,我们在这里庆祝的是狮王二十九世的婚礼!”
这天,小乌龟看到了从未有过的、最美丽、最盛大的庆典。它坐在客人中间,虽然有些疲劳,但感到非常幸福。它说:“我一直说,我会准时赶到的!”
1、对文中词语的解释错误的一项是。
B、聚集:集合;凑在一起。
C、期待:期望;等待。
D、庆典:值得庆祝的周年纪念日。
2、给第一段文字中的空白处选填一个词语。
① A、一块 B、一片 C、一丛 D、一遍
② A、一群 B、一个 C、一只 D、一队
③ A、一腔 B、一副 C、一身 D、一脸
答:① _____________
②_____________
③_____________
3、文中加粗的两个“这样”分别指代什么?
①“很遗憾,我不能这样”中的这样指代的是________________________________。
②“就这样,小乌龟又走了许多天。”中的这样指代的是______________________。
4、“我的决定是不能改变的。”这句话反复出现的作用是____________________。
5、小乌龟参加了庆典,它“虽然有些疲劳,但感到非常幸福”。这是一种怎样的幸福感。
答:这种幸福感是__________________________________________________________。
6、这篇童话揭示了怎样的道理?
答:道理是________________________________________________________________。
有一次,乌龟先生这样想:
“让我挑选一个又大又***南瓜,把全世界的智慧都满潢地装进里面去,那时,让我再看看世界上没有了智慧将会变成什么样子。大概,会变得越来越糊涂,越来越愚蠢!我把南瓜就挂在大树顶的粗树枝上,谁也够不着它。”
乌龟先生怎么想就怎么办。它到处走,到处搜集智慧,并把它们藏到大南瓜里面去。在一个晴朗的日子里,它认为世界上的全部智慧都已搜集到自己的南瓜里,世界上再没有聪明的人,也没有聪明的野兽了,于是,它用绳子把南瓜捆上,挂在胸前,往树顶上爬去。哎哟,多么难爬呀!南瓜对它的妨碍极大。
这时,一个农民从旁边走过,发现了乌龟先生。
“你在做什么?乌龟先生。”
“我想把南瓜挂到大树顶上去。”
“你把南瓜背在背上,那就容易爬了。”农民建议说。
乌龟先生听了农民的话,很快就爬到大树顶。它本想把南瓜挂到粗树枝上去,但是突然想到:“怎么会这样?就是说,世界上还有智慧,不然这个人的建议就不会是英明的了。”
乌龟先生生气了,把南瓜和它装进南瓜里的全部智慧一起扔到地上。南瓜咕咚一声,摔得粉碎。乌龟先生从树上很生气地爬下来。它本想把世界上的全部智慧都藏到南瓜里面去,可是却干出一件蠢事来。
——(尼日利亚童话)
1、下面最适合做本文标题的一项是
B、乌龟的故事
C、收藏智慧的乌龟
D、愚蠢的智慧收藏家
2、读第三段,说说乌龟为什么要把装有智慧的大南瓜挂在大树顶的粗树枝上?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________ 。
3、文中写一个农民出现的作用是什么?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________。
4、本文主要抓住乌龟的心理和行动描写来表现乌龟思想的荒谬和行为的愚蠢,从文中找出一至两件表现乌龟行为愚蠢的事来。
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5、《皇帝的新装》中皇帝和本文中的乌龟先生都愚蠢,但愚蠢的表现形式和心理却不一样,说说他们愚蠢心理有何不同?
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________。
当它穿过 ① 岩石荒漠时,遇见了 ② 乌鸦,它们 ③ 闷闷不乐的样子。知道了乌龟的目的后,它们说它是可怜虫、无知者。乌鸦们都穿着丧服,因为几天前,狮子王在与老虎的拚***中身负重伤,已经不幸去世了。
乌龟非常难过。乌鸦们劝它赶紧回去或是留下哀悼狮王。谁知乌龟客气地回答:“很遗憾,我不能这样。我的决定是不能改变的。”
就这样,小乌龟又走了许多天。越过种种障碍,日夜不停地赶路。后来,它来到了一片鲜花盛开的草地,草地上聚集了许多动物,它们都兴高采烈,充满了期待的喜悦。
乌龟问一只小猴子去狮子洞怎么走。“你现在不就站在洞口前面吗?”小猴子叫道,“那边就是入口!”
“请问,这里是在庆祝狮王二十八世的婚礼吗?”小乌龟不解地问。
“不,大家都知道,今天,我们在这里庆祝的是狮王二十九世的婚礼!”
这天,小乌龟看到了从未有过的、最美丽、最盛大的庆典。它坐在客人中间,虽然有些疲劳,但感到非常幸福。它说:“我一直说,我会准时赶到的!”
1、对文中词语的解释错误的一项是
A、荒漠:荒凉的旷野。
B、聚集:集合;凑在一起。
C、期待:期望;等待。
D、庆典:值得庆祝的周年纪念日。
2、给第一段文字中的空白处选填一个词语。
① A、一块 B、一片 C、一丛 D、一遍
② A、一群 B、一个 C、一只 D、一队
③ A、一腔 B、一副 C、一身 D、一脸
答:①_____________
②_____________
③_____________
3、文中加粗的两个“这样”分别指代什么?
①“很遗憾,我不能这样”中的这样指代的是___________________________________。
②“就这样,小乌龟又走了许多天。”中的这样指代的是_________________________。
4、 “我的决定是不能改变的。”这句话反复出现的作用是:
____________________________________________________________________
5、小乌龟参加了庆典,它“虽然有些疲劳,但感到非常幸福”。这是一种怎样的幸福感。
答:这种幸福感是_______________________________________________________________。
6、这篇童话揭示了怎样的道理?
答:道理是______________________________________________。
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