课内精读。　　那些托后裙的内臣都把手在地上东摸西摸，好像他们正在拾起衣裙似的。他们开步走，手中托着空气——他们不敢让人瞧出他们实在什么东西也没看见。　　这样 - 初中语文试题 - 超级试练试题库

题目

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课内精读。
　　那些托后裙的内臣都把手在地上东摸西摸，好像他们正在拾起衣裙似的。他们开步走，手中托着空气——他们不敢让人瞧出他们实在什么东西也没看见。
　　这样，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说：“乖乖！皇上的新装真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美丽！这件衣服真合他的身材！”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见，因为这样就会显出自己不称职，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。
　　“可是他什么衣服也没穿呀！”一个小孩子最后叫了出来。
　　“上帝哟，你听这个天真的声音！”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私下里低声地传播开来。
　　“他并没穿什么衣服！有一个小孩子说他并没穿什么衣服呀！”
1．第一自然段详写内臣们的动作，有什么作用？
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2．“上帝哟，你听这个天真的声音！”孩子的爸爸说这句话时为什么要加上“哟”和“天真”这两个词？
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3．老百姓们一开始为什么也不敢说真话，赞美这根本不存在的新衣？他们最终说出了真话又说明了什么？
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答案

1．更加深刻地揭露了大臣们的虚伪，即使他们知道这一切不存在，还要极力地自欺欺人的表演，生怕丢官，生怕别人嘲笑，将封建统治阶级虚伪、愚蠢、腐朽的丑行表露无遗。
2．示例：“哟”刻画出爸爸的惊讶和害怕之情，“天真”此处是无知的意思，是为了保护孩子，希望得到宽恕。
3．老百姓一开始害怕自己成为不称职的或者愚蠢得不可救药的人，最终说出了真话说明老百姓们痛恨统治者们的混用、愚昧、虚伪。
（意思对即可）

核心考点

试题【课内精读。　　那些托后裙的内臣都把手在地上东摸西摸，好像他们正在拾起衣裙似的。他们开步走，手中托着空气——他们不敢让人瞧出他们实在什么东西也没看见。　　这样】；主要考察你对现代文阅读等知识点的理解。[详细]

举一反三

阅读。成功的试验
　　①两个大学生乘车来到一个小城市，在一家旅馆投宿，店主像通常所做的那样，问他们姓名、职业、要在此住多久。这两个外地人说：“我们是格芬克城的著名医生。大约要在这儿住四个星期。但您不要将这告诉任何人，因为我们要在这里做一个试验，我们需要安静。”
　　②好奇的店主问：“究竟做什么试验？”
　　③“在格芬克城我们创造了一个奇迹：将死人重新搞活起来。这种试验，我们在那里用了三个星期时间。现在我们要在这里，在另一种条件下重做。”
　　④显然，店主立即将这奇怪的故事传开了。开始人们对此只是一笑了之；但这两个外地人的行动却渐渐地引人注意了。他俩经常到公墓去，久久地（    ）在一些坟墓前，其中包括一个富商的年轻妻子的墓。他们同人们（    ），（    ）有关这个年轻太太和其他葬于此公墓的死人的情况。
　　⑤整个小城渐渐地处于一种奇异的不安之中。首先是那商人，他真的相信这种神奇的试验会成功，他同城里的医生交谈，现在连医生的脸也严肃起来了。三个星期的时间快要过去了，肯定要发生什么事了。
　　⑥第三个星期的周末，这两个外地人收到了商人的一封信。“我曾有过一个像天使一般的妻子，”他写道，“但她重病缠身。我很爱她，也正因为如此，我不希望她重返病体。你们别扰乱她的安宁吧！”信封里放了一大笔标明是作为谢礼的钱。
　　⑦在第一封信之后，其他的信接踵而来。
　　⑧一个侄子继承了他叔叔的遗产，很为他死去的叔叔再复活而担忧；一个在其丈夫死后又重新改嫁的女人写道：“我的丈夫很老了，他不想再活了。他已得到了他的安宁。”……这些信的信封里也都放着一笔款。
　　⑨两个外地人对此一言不发，夜里继续着他们的公墓之行。这时，小城的市长进行干预了。他当市长才不久，而且很想长期当下去，不愿再跟死去的前任市长会面。他向这两个大学生提供了一大笔款。“我们的条件是，”他写道，“你们不要再继续试验下去了。我们相信你们能将死人搞活，还可以给你们一份证明。我们这里不想要奇迹，你们立刻离开这个城市吧！”
　　⑩这两个外地人拿了钱和证明，收拾起他们的行装，离开了这城市。“试验”成功了。
1、结合上下文，在文中的括号内填上适当的动词。
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2、商人、侄子、女人、市长给两个大学生写信寄钱，让他们停止试验的目的分别是什么？
商人的目的：____   侄子的目的：____   女人的目的：____   市长的目的：____
3、文章中画线句子在文中的作用是什么？
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4、文章题目《成功的试验》有何深刻含义？
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5、本文和课文《皇帝的新装》相比较，有何相似之处？
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课内精读。
　　月亮出来了。今天的月亮特别亮。
　　又过了一会儿，太阳出来了。今天太阳出来得格外早。
　　月亮和太阳同时悬挂在天上。
　　还有那盏萤火虫灯。
　　这世间所有的光亮一齐照耀着盲孩子和他的影子。
　　他眼睛里的那个黑夜的世界，渐渐地泛起淡淡的光，像银亮的雾笼罩着周围的一切。不大工夫，那雾也消退了。
　　他看见了周围的一切！
　　他用惊奇的目光张望着这陌生而美丽的世界。他不但看见了太阳、月亮，还看见了那么多萤火虫组合的灯。
　　他还看见了天上出现了弯弯的彩虹虹。
　　他还看见了各种颜色的花朵。
　　还有绿草。还有草叶上明亮的露珠。
　　他的影子就站在他身边，和他手拉着手。
　　他转过脸，亲切地望着他这位朋友，它也微笑着望着他。
　　他发现，他的影子慢慢退去了黑色，变成了一个衣着美丽的孩子，也有着一样红润的圆脸，油亮的头发和大大的黑眼睛。
　　人们说，他们像一对孪生兄弟。
　　他俩说，我们都是光明的孩子。
1、“这世间所有的光亮一齐照耀着盲孩子和他的影子。”“所有的光亮”在文中具体指什么？你认为“光亮”有什么寓意？
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2、在盲孩子获得光明的同时，影子也获得了生命，这说明了什么？
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3、“我们都是光明的孩子。”你怎样理解这句话的含义？
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阅读。捡到金子之后
　　在一座峡谷中，住着一个牧童和他的妈妈。为了生存，牧童每天都要上山砍柴、放羊，日子很苦。牧童真希望自己能得到一块金子，哪怕很小。
　　这天牧童又上了山。
　　望着人迹罕见的山脊，荒凉而贫瘠的土地，颤巍巍地矗立在山坡上的可怜的小屋，他不禁叹了口气，一屁股坐在地上。“哎吆！”牧童突然跳了起来。地上隐约有一道金光射来——金子！牧童瞪大眼睛，一摞袖子，使劲地挖了起来。好大的一块！牧童兴奋地抱起金子，飞一般地下山去了。
　　“我挖到金子了！”牧童喊着，跑进屋，双手把金子捧到妈妈面前。
　　妈妈注视着牧童的一举一动，没说一句话，轻轻将牧童拉到身边……
　　牧童不解地望着妈妈。
　　妈妈感叹道：“那不属于你的金子，它没有什么价值。相反，它也许会给你带来厄运。”
　　“不，它能使我们富裕。”牧童争辩着。妈妈摇了摇头。
　　牧童来到一个小镇。他将金子背在背上，手里攥着敲下的小块，走进一家首饰店。老板将这一块金子举到眼前，用狐疑的眼光瞟了牧童两眼，说：“你从哪儿弄来的？”
　　“山上捡的。”牧童随口说了句，便赶紧闭了嘴，抢过金子，快步走出了店铺。
　　他走到酒店，走进衣店，走过大街小巷，处处都有人投来狐疑的目光。牧童渐渐害怕起来。傍晚，牧童心惊胆战地走向无人的街上，心中涌起不祥的预感。
　　“把你的包放下。”突然，一个可怕的声音从背后传来。
　　牧童猛一回头。那人伸手就抢包，牧童赶紧护住。几个回合，牧童有些不支，就在此时，只见一位道士一闪而出，弹指一击，那人立即倒地。牧童目瞪口呆，赶紧屈膝相谢，道士却已渐渐远去，只给他留下一句话：“只有自己创造的东西才属于你。”
　　猛然间，牧童想起妈妈的话，懊悔万分。
　　当晚，牧童离开了小镇，在一个偏僻的地方，将金子埋进地下，他不愿再让这金子迷惑他人。牧童终于又回到山沟里。他不再企求金子，而是开始用自己的双手创造生活：种树种草，开荒种田，放羊放牛，还养花种果树，凡是能做到的，他都尽力去做。
　　……
　　秋天，牧童爬上高高的山顶，遥望洒满自己汗水的山谷。多美呀！生机盎然的山林，处处是鸟语花香；绿茵茵的草地上，成群的牛羊在悠闲地吃草；美丽的果林散发着浓浓的芳香；当年山坡上的木屋如今变成了“美丽的空中楼阁”；盛开的花圃把山坡装点得格外迷人……一切都变了。
　　“我的金子。”牧童自豪地说。
1、“金子”是贯穿全文的一条线索，请以“金子”为中心词，试在下面括号内补写内容，以显现文章的思路。
希望得到金子→（    ）→（    ）→（    ）
2、道士留下的一句话“只有自己创造的东西才属于你”与前文的哪句话相照应？
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3、牧童开始“抱”着金子到后来将金子“埋”在地下，他前后不同的举动表现了什么？
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4、文章结尾处“‘我的金子。’牧童自豪地说。”这里的“金子”指的是什么？
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5、读完这篇文章，你明白了什么道理？
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课内精读蚊子和狮子
　　蚊子飞到狮子面前，对他说：“我不怕你，你并不比我强。要说不是这样，你到底有什么力量呢？是用爪子抓，牙齿咬吗？女人同男人打架，也会这么干。我比你强得多。你要是愿意，我们来较量较量吧！”蚊子吹着喇叭冲过去，专咬狮子鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子，又吹着喇叭，唱着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了。蚊子将要被吃掉时，叹息说，自己同最强大的动物都较量过，不料被这小小的蜘蛛消灭了。
　　这故事适用于那些打败过大人物，却被小人物打败的人。
1、与蚊子说的“你并不比我强”相照应的下文的一句话是___________________________，它反复强调这句话的作用是_____________________________。
2、小小的蚊子却战胜了狮子，你认为蚊子取胜的原因是什么？
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3、想象一下蚊子吹着喇叭，唱着凯歌飞走时的心理活动。
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4、“打败过大人物”能够作为判断一个人能力高低的标准吗？我们应当如何看待那些像蚊子一样“打败过大人物”的人？请谈谈你个人的看法。
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阅读。一朵自我陶醉的云
　　①一朵白云在蓝天上悠悠地飘荡着。高山、湖泊和森林都在它的身下滑过。
　　②它心中惬意极了，感到自己确实伟大。
　　③“像高山一样雄伟”，人们常这样说。雄伟？哼！一个小丘罢了！云朵睥睨着身子下面的高山。
　　④接着，它又飘到了海洋的上空。“看呐，”云欣喜若狂地喊道，“这难道是人们赞美的大海吗？听听吧，什么‘气势壮阔’啦，‘浩瀚无际’啦，在我看来，一面镜子罢了！”
　　⑤云越看越兴奋，越看越高兴，它觉得自己远比高山、大海以及世上的所有事物都要伟大得多，它甚至已经替人们拟好了赞美自己的辞句。
　　⑥正当这朵高高在上的云自我设计得头都有些晕眩时，一股劲风向它的身上强有力地吹来。
　　⑦霎时，这朵自我陶醉的云被吹得四分五裂，荡然无存。湛蓝的天空仍是那么清新，在它上面没有留下云朵的一丝儿痕迹。
　　⑧自我陶醉者的天敌就是现实。
1、这篇文章的体裁属于____________，本文的主人公是_________________。
2、下列对白云“感到自己确实伟大”分析不对的一项是（    ）
A、第①段是白云从高山湖泊、森林相对高度对比角度来写白云感到伟大的理由，是总写。
B、第③段是从俯视高山，对其形象感觉的角度写白云感到伟大的理由，是分写，侧重于“伟”。
C、第④段是从俯瞰大海对其气势感觉的角度写白云感到伟大的理由，也是分说，侧重于“大”。
D、第⑤段是白云从心理感觉的角度写感到自己伟大的原因，它与第②段照应，也是总写。3、对第⑧段分析正确的一项是（    ）
A、此句喻指现实专门危害自我陶醉者。
B、盲目地自我欣赏不会实现，永远只是梦想。
C、客观存在就是客观存在，无视客观实际而盲目自我欣赏，只会碰壁失败乃至灭亡。
D、这一句与全文叙事的关系不大。
4、试分析本文中白云的特点。
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