题目
题型：不详难度：来源：
“谢谢你，好孩子！咱们俩养活不了自己吗？咱们俩？有什么了不起的！”
有一次我偷偷地看她，她把我的五戈比放在手掌上，瞅着它们，默默地哭了，一滴混浊的泪水挂在她那副像海泡石似的大鼻孔的鼻尖上。
选文出自高尔基的《童年》，文中的“好孩子”指的是①，从文段可以看出他是一个②的“好孩子”。
答案
解析
试题分析:这是考查名著阅读的内容，只要按照新课程标准的要求进行阅读，这些内容都是很简单的内容，所以一定要抽出时间来读。
核心考点
试题【名著阅读。（2分）“谢谢你，好孩子！咱们俩养活不了自己吗？咱们俩？有什么了不起的！”有一次我偷偷地看她，她把我的五戈比放在手掌上，瞅着它们，默默地哭了，一滴混浊】；主要考察你对现代文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
小题1:《格列佛游记》的作者是 （人名），格列佛先后游历的国家是 、大人国、飞岛国、 。（3分）
小题2:他的手在口袋里摸着勃朗宁手枪扁平的枪身，手指习惯地握住了枪柄。他慢慢地掬出了手 枪。“谁能想到，你会有这么一天？”枪口轻蔑地望着他的眼睛。他把手枪放在膝上，狠狠地骂了起来：“老弟，这是冒牌的英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到……”
选文中的“他”是 （人名），请结合原著内容评价这个人物。（3分）
A．《老人与海》中的主人公是 ，体现他性格特征的名言是： （2分）
B．简述《老人与海》中给你留下深刻印象的对比情景。（3分）
法国小说家______________的《海底两万里》打动了无数读者，不仅在于构思巧妙，情节惊险，还在于它是_________与_________巧妙结合的成果。其内容不仅能激发人们对科学的兴趣，更能启发人们的思考。
小题1:阅读下面的文字，完成文后题目。（3分）
院坝里，空荡荡地，渺无人影。
隔了一阵，才看见，一个疯疯癫癫的老头，无声无息地在院子里出现了。他的头发雪白，满脸花白的胡须又浓又密，像刺猬的箭毛一样遮住脸庞，只露出一对滞涩的眼睛。他糊里糊涂地沿着院坝，用一双枯黑的脚板，机械地神经质地独自跑步……也许，这个人就是老大哥说过的，那个老疯子？ 又隔了一阵，才看见，几个骨瘦如柴的人，赤着脚，慢吞吞地也到院子里来了。他们似乎只会按照迂缓的习惯动作，缓缓地散步，眼神灰暗而迟滞，没有人讲话，也没有人张望。
他们很少抬头上望，最多，只用冷冷的目光，微扫一下楼上新来的人。像根本没有发现刘思扬似的。只有一个稍微年轻点的，提了个瓦盆，在给那几株小树洒水，仿佛无意之间，多看了刘思扬一眼，但也只是多看一眼，再没有更多的表示。
①“他的头发雪白，满脸花白的胡须又浓又密”中的他是 。（1分）
② 结合具体情节，说说他变“疯”的目的是什么？ （2分）
小题2:“你难道认为，我会留下来甘愿做一个对你来说无足轻重的人？你以为我是一架机器？一架没有感情的机器？能够容忍别人把一口面包从我嘴里抢走，把一滴生命之水从我杯子里泼掉？难道就因为我一贫如洗、默默无闻、长相平庸、个子瘦小，就没有灵魂，没有心肠了？你不是想错了吗？我的心灵跟你一样丰富，我的心胸跟你一样充实！……”
这段文字选自小说《 》，“我”因何要离开？ （3分）
小题1:阅读下面文段，完成后面的问题。（4分）
雄狮般的面容，牙关紧咬，布满愤怒而痛苦的皱纹，而凌驾于这一切之上的，是意志，拿破仑般的意志。（节选自罗曼·罗兰《名人传》）
选文所写的伟大音乐家是谁？结合原著，写出他性格的主要特征，并简述他的一个感人事例。
人物： 性格：
事例：
小题2:阅读下面文段，完成后面的问题。（4分）
“砍死这帮畜生！砍死他们！砍死这帮波兰贵族！他们***死了列图诺夫。”盛怒之下， 他扬起马刀，连看也不看，向一个穿绿军服的人劈下去。
全连战士个个怒火中烧，誓为师长复仇，把一个排的波军全砍死了。
他们追击逃敌，到了一片开阔地，这时候波军的大炮向他们开火了。
一团绿火像镁光一样，在 眼前闪了一下，耳边响起了一声巨雷，烧红的铁片灼伤了他的头。大地可怕地、不可思议地旋转起来，向一边翻过去。
这段文字选自前苏联作家奥斯特洛夫斯基所著的长篇小说《 》。选文空缺处的人物是 ，除选文内容外，小说通过 、 等一系列情节、事件塑造了这一典型形象。
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