当前位置:初中试题 > 语文试题 > 现代文阅读 > 精段精折。水上漂 (唱)老汉心并非铁石块,    是留是丢几徘徊……     狗娃  (抓住一线希望,急唱快板)    我比男娃子更勤快,    能干粗活能挑抬...
题目
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精段精折。
水上漂 (唱)老汉心并非铁石块,
    是留是丢几徘徊……    
狗娃  (抓住一线希望,急唱快板)
    我比男娃子更勤快,
    能干粗活能挑抬。
    下河帮你洗铺盖,
    煮饭帮你劈干柴……
    你桌上只添一双筷,
    我不贪嘴,不挑菜,
    学本事,听安排…… 
    爷爷呀—— 
    你收个孝顺的孙女划得来!
水上漂 (唱)可怜可爱,
    好灵好乖,  
    催人滚滚泪!
    背着娃娃揩……(返身望天三思)        
    雁鹅阵阵飞天外,
    炊烟袅袅起楼台。
    我家香烟今何在?
    愧对祠堂祖先牌。   
    养儿方能续后代,  
    女生外向招祸灾。   
    事出无奈,         
     快快丢开。         
    狗娃休把老汉怪——
    重男轻女自古来!   
  水上漂心一横,跺脚踢开女孩,跳上小舟,轻篙一撑,船如箭发,开往下游。
  狗娃沿着河岸追赶小舟,踏进浅水呼唤爷爷,水漫到膝,波涌到腰……      
  水上漂回头一看,女孩在水中沉浮!
水上漂 死丫头,不要命了!
  老汉嘴上大骂,行动却很果断——投河救人!
  艺人不愧外号水上漂,弄潮之术极高,迅速救起女孩。
狗娃  (一息尚存)爷爷……
水上漂   死丫头,蚂蝗缠着鹭鸶脚,想甩脱又甩不脱啊!
  川江号子无奈地长叹……
1.上述选段中括号里的内容,在剧本里叫______,这些内容对______和______都有一定的作用。
2.“老汉心并非铁石块,是留是丢几徘徊……”反映了水上漂怎样的内心活动?
________________________________________________________________
3.狗娃抓住一线希望,急忙向水上漂表白。主要是从哪两个方面表明自己是个孝顺的人的?
________________________________________________________________
4.上面这段文字中,水上漂重男轻女的性格,在其心理和行动上存在明显的矛盾,试找出表现此矛盾的内容。
________________________________________________________________
5.简要说说你怎样看待水上漂重男轻女的思想。
________________________________________________________________
答案
1.舞台说明;展开故事情节;刻画人物性格
2.反映他内心的良知和重男轻女的思想在斗争,犹豫不决。 
3.勤快;听话
4.水上漂心理上:“养儿方能续后代,女生外向遭祸灾。重男轻女自古来!”想法根深蒂固,可是行动上恰恰相反,“老汉嘴上大骂,行动却很果断——投河教人!”存在明显矛盾。  
5.今天看来,水上漂重男轻女的思想是极其落后的,但水上漂所表现的重男轻女的思想,不仅仅是他个人的偏见,而是有其现实的基础,并作为一种世俗思想,有其深刻昀民族、历史、社会、经济和文化的根源,不是可以简单地加以否定的。
(意思对即可) 
核心考点
试题【精段精折。水上漂 (唱)老汉心并非铁石块,    是留是丢几徘徊……     狗娃  (抓住一线希望,急唱快板)    我比男娃子更勤快,    能干粗活能挑抬】;主要考察你对现代文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三

精段精析。
鲍西娅    那商人身上的一磅肉是你的;法庭判给你,法律许可你。
夏洛克    公平正直的法官!
鲍西娅    你必须从他的胸前割下这磅肉来;法律许可你,法庭判给你。
夏洛克    博学多才的法官!判得好!来,预备!
鲍西娅    且慢,还有别的话哩。这约上并没有允许你取他的一滴血,只是写明着
“一磅肉”,所以你可以照约拿一磅肉去,可是在割肉的时候,要是流下 一 滴基督徒的血,你的土地财产,按照威尼斯的法律,就要全部充公。
葛莱西安诺  啊,公平正直的法官!听着,犹太人。啊,博学多才的法官!
夏洛克    法律上是这样说的吗?
鲍西娅    你自己可以去查查明白。既然你要求公道,我就给你公道,而且比你所要求
的更地道。
葛莱西安诺  啊,博学多才的法官!听着,犹太人;好一个博学多才的法官!
夏洛克    那么我愿意接受还款;照约上的数目三倍还我,放了那基督徒。
巴萨尼奥   钱在这儿。
鲍西娅    别忙!这犹太人必须得到绝对的公道。  别忙!他除了照约处罚以外,不能接受其他的赔偿。
葛莱西安诺  求公爵开恩,让你自己去寻死吧;可是你的财产现在充了公,一根绳子也买
不起啦,所以还是要让公家破费把你吊死。
公爵    让你瞧瞧我们基督徒的精神,你虽然没有向我开口,我自动饶恕了你的死罪。你的财产一半划归安东尼奥,还有一半没入公库;要是你能够诚心悔过,也许还可以减处你一笔较轻的罚款。
鲍西娅    这是说没入公库的一部分,不是说划归安东尼奥的一部分。
夏洛克    不,把我的生命连着财产一起拿了去吧,我不要你们的宽恕。你们拿掉了支
撑房子的柱子,就是拆了我的房子;你们夺去了我的养家活命的根本,就是
活活要了我的命。
1.概括这段文字的大意。
___________________________________ 
2.鲍西娅在对付夏洛克时采取了什么对策?表现了鲍西娅的什么性格特点?
___________________________________
3.揣摩本语段的戏剧语言,回答下列问题。
①鲍西娅的台词“法庭判给你,法律许可你。”的潜台词是________________ 。
②本剧情节大开大合,曲折有致。鲍西娅的台词“且慢,还有别的话哩。”,这句话对剧情发展的作用是___________________________________
③鲍西娅要夏洛克坚持“履行原约”的原因是
___________________________________
4.夏洛克与葛莱西安诺对鲍西娅的称赞先后出来,这样写有什么作用?
___________________________________
5.试分析“你们拿掉了支撑房子的柱子,就是拆了我的房子;你们夺去了我的养家活命的根本,就是活活要了我的命。”一段文字,说说你对它的理解,并说说这段文字表现了人物怎样的性格特点。
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阅读。潘金莲(节选)
魏明伦
张大户   金莲,你看此人如何?
潘金莲   丑人多作怪,好笑!(抿嘴而笑)
张大户    笑,老夫就把你赐予武大郎,陪他“笑”一辈子!   
潘金莲  (惊)啊!(不信,天真地)员外,你老人家说的是戏言么?   
张大户   戏言,哼哼!你不是口口声声厌倦高门府第,甘愿嫁给贫家小户吗?老夫成全你——三寸丁好配你三寸莲步,打烧饼打断你几根傲骨!   
潘金莲  (杯盘落地,长呼)天——哪!            
恶作剧,乱点鸳鸯谱,            
残酷心,假充慈悲佛,            
阎王簿换成姻缘簿。            
换个绝招害女奴,            
奴好比,哑巴吃了黄莲苦,            
吞不下,            
说不出,            
一腔愤怒,            
两行泪珠。
张大户     唉,啼哭无用,只要你好商量,这姻缘簿儿可以变通变通,更改更改嘛。
潘金莲     请问怎么变,如何改?
张大户    (声调一变)你不与武大为妻,便与老夫作妾!              
二者必居其一,金莲,你来看啊——               
(唱)                
半城山水归我有,            
如夫人宝座为你留。                
侍候人变为人侍候!                
小丫头升为管丫头!                
土皇帝随带土皇后!                
织女星长伴我啊——    
皓首牵牛!    
潘金莲  
(唱)            
衣冠禽兽,              
衣冠禽兽,               
冷笑问我嫁哪头?             
两边皆苦酒,               
一嫁终身愁,            
可有三条路?                
有,投进荷塘万事休!    
张大户     风吹树摇,你要清醒些哟!
幕内      (帮腔)                
树摇头,枝摆手,风拉袖,月挽留……    
潘金莲    (触景生情,唱)            
草木有情啊,风月好!            
妙龄如花啊,才开头!    
人生路上再走走,            
苦酒和泪吞下喉……   
张大户  (催促)你嫁与谁家?   
潘金莲   (决定,唱)             
宁与侏儒成配偶,             
不伴豺狼共枕头。   
1.用一句话概括选文内容。
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2.张大户给了潘金莲哪两条路选择?
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3.潘金莲作出了怎样的决定?  
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4.在潘金莲眼中,张大户是一个怎样的人?
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5.请任选一个角度鉴赏选文的语言特色。
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类文阅读。吝啬鬼(节选)
第三幕第一场

阿巴贡  雅克,我约好了今天请人吃晚饭。
雅克师傅  (旁白)稀罕事!
阿巴贡  说说看,你有好菜给我们吃吗?
雅克师傅  有,又要您有很多的钱给我。
阿巴贡  ①见鬼,老离不开钱!除了钱,钱,钱!他们就像没有别的话讲。啊!他们挂在嘴边的,只有这个“钱”。老在说钱。这成了他们的口头禅,“钱”。
雅克师傅  席面上有多少人?
阿巴贡  我们不是八个人,就是十个人。就作为八个人好了。有八个人吃的,也足够十个人了。
雅克师傅  好吧!那就得开四份好汤,五道主菜。好汤 ……主菜……
阿巴贡  活见鬼哟!可以款待全城的人了。……②就该配一些不对胃口的东西,不吃便罢,一吃就饱。好比肥肥的红烧羊肉啦,栗子肉馅的点心呐。法赖尔一切有我,您放心好啦。
雅克师傅  老爷,您成了人人的话柄,笑柄。大家不说您便罢,一说起您来,总是把您叫作吝啬鬼、钱串子、财迷和放高利贷的。
阿巴贡   ③(打他)你是一个傻瓜、一个混蛋、一个坏包、一个不要脸的东西
1.从下列语言中可以看出阿巴贡有什么特点?
⑴画线句①:__________________________________ 
⑵画线句②:__________________________________ 
⑶画线句③:__________________________________
2.雅克师傅最后一段话“老爷,您成了人人的话柄……财迷和放高利贷的。”在剧中起什么作用?
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3.比较一下阿巴贡和夏洛克的区别。
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4.细细品味阿巴贡与雅克师傅关于席面上人数的对话,自选一个角度,拟定一个题目,然后自己解答。
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 精疑精析。   
  老人    回吧,回去等你爹。
  男孩    ——哎,爹带巧克力回来,我分你吃。(踌躇欲下,又垂头丧气站住)
  老人    怎么了?
  男孩    爹不会回来了。
  老人    噢?
  男孩    我爹在城里又有了一个家。
  老人上前抚着男孩的头。
  男孩      爷爷,我没有巧克力给你吃了。
  老人     咱们有枣儿,我们吃枣儿。
  老人将枣儿塞进男孩嘴里,自己也拿起枣儿咀嚼。
  老人   (见男孩不动)快吃快吃,几颗枣儿一起,使劲吃。
  男孩   (掀起外衣,露出红肚兜上的衣袋)牟
  你,还偷偷藏着一颗枣儿,是留给我爹的……
  老人   (愣住,继而激动不已)这地上的、匾子里的、树上的枣儿全是你的。想给你爹留多少。
  男孩    不,还是留给枣儿叔叔吧。爷爷,枣儿叔叔会回来的。
  老人紧紧搂住男孩。
  男孩    我娘说,出远门的人有时候不认识回家的路了,
  只要家里人天天喊,他早晚会回来的
  老人    那,咱们喊喊?
  男孩    喊喊!我先喊!(爬到土坡上,使劲儿喊)
  枣儿甜,枣儿香,
  要吃枣儿喊爹娘;
  爹娘给个竹竿竿,
  打下枣儿一片片;
  爹不吃,娘不吃,
  留给娃娃过年吃。
  二人翘首远望,状如雕塑。响起无数个童声呼唤声。
1.剧本对男孩做了哪些方面的描写?体甥的性格?    
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2.“我娘说,出远门的人有时候不认识回家的路了”能体会出其中的言外之意吗?   
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3.剧末男孩的呼唤表现了男孩什么样的心理?
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4.“二人翘首远望,状如雕塑。响起无童声呼唤声。”联系全剧,说说这样的结尾的表达效果。           
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5.在你身边有类似剧中的孤独的老人和小孩吗?如果有,你想对他们出门在外的亲人说些什么呢?
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精段精析。  院长和两位大嬷嬷边走边接着谈论这件事。
  贝尔塔按捺不住了:“哦,院长嬷嬷,这下你对玛丽亚完全不适合当修女不会再有什么怀疑了吧。”
  老成持重的院长不动声色地:“我的困惑,主会指点我的,贝尔塔嫉嬷。”
  边上的玛格丽塔不以为然地:“反正我看黑羊身上的毛也一样暖和。”
  贝尔塔固执己见地:“我们现在不是在谈什么黑羊白羊的,玛格丽塔嬷嬷。在所有见习修女当中,我看玛丽亚是最没希望的。”
  她们三人来到一个小院子,院长一面喊着:“孩子们!孩子们!”止住了两位大嬷嬷的争执;一面对迎上来的众修女:“我们正在议论某些人中请当修女的资格问题,负责管理见习修女的大嫉嬷们为了帮助我决定……发表了各自不同的看法。”
  院长问一位戴眼镜的修女:“你说,卡塔林嬷嬷,你觉得玛丽亚怎么样?”
  卡塔林:“这姑娘才好呢……可有时候……”
  院长又问另一位修女:“阿格塔嬷嬷?”
  阿格塔:“玛丽亚很招人喜欢,就是有时候……有点怪。”
  院长转而又问:“索菲亚嬷嬷,你说呢?”
  索菲亚:“哦,我非常喜欢她,可她总是爱闯祸,你们说是不是?”她向其他各位修女问道。
  贝尔塔:“她说的一点都不错。”
1.在院长和两位大嬷嬷的交谈中,对玛丽亚的看法集中表现在什么地方?
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2.下面三个人物的对话分别表现了她们对玛丽亚怎样的态度?
贝尔塔按捺不住了:“哦,院长嬷嬷,这下你对玛丽亚完全不适合当修女不会再有什么怀疑了吧。”
老成持重的院长不动声色地:“我的困惑,主会指点我的,贝尔塔嬷嬷。”
边上的玛格丽塔不以为然地:“反正我看黑羊身上的毛也一样暖和。”
贝尔塔的态度:_____________________________________________________
院长的态度:_______________________________________________________
玛格丽塔的态度:___________________________________________________
3.概括说说,在众人眼里,玛丽亚是一个怎样的人?
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4.从众修女的议论中,可以看出她们认为玛丽亚是否适合做修女,为什么?
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5.从描写的角度看,节选文字是对玛丽亚的什么描写?这样写有怎样的表达效果?
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