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题目
题型:不详难度:来源:
阅读下面这篇小说,完成文后题目。(14分)
雁 阵
①狗娃冷冷地瞅着驼爷颠儿颠儿地晃来,双眼就变成两柄利剑。
②他来了,他还算是条汉子。
(A)晚秋的野地死静死静,身后的湖水像面硕大无朋的镜子。狗娃分明感到,袖子里的刀已急不可耐蠢蠢欲动了。
④驼爷在狗娃面前驻了足。或许是走得急了些吧,额上竟排满了豆大的汗粒。
⑤“好天!”驼爷歪起头,不无吃力地瞅着蓝空的日头。
⑥狗娃没料到驼爷此刻还有雅兴评论天气的好坏,心就有些发躁。“你果真来了!”狗娃咬牙切齿,恶狠狠地吐出一句。
⑦“哪能不来呢?”驼爷说,驼爷的厚嘴唇一个劲儿地抿动,“一接到你的信,我的心便踏实了。你总算出来了,且在城里找了份工作,这比啥都好!”
⑧这个老狐狸,嘴倒甜!“行啊你,把我整进大牢里一呆就是五年,我狗娃真该好好报答报答你!”
⑨眯起眼,驼爷读狗娃脸上的那道月牙疤。“你也真够狠的,一夜间毁了那么一大片林子。”驼爷把目光撒向湖畔,五年前倒下的松林,至今还在他的心头滴血。“呐,我又栽上了。”驼爷喃喃着。驼爷是个护林员。
⑩“哼!”狗娃重重射出一口浓痰,蓦地从袖管里抽出那把长刀。(B)阳光兴奋地在刀片上一闪,又一闪。
11嗬嗬嗬,驼爷笑了,笑得极坦然:“好歹当过兵,打过仗,啥家伙没见识过?”
12狗娃一愣,顿觉眼前这个驼背老头很有些不好对付,但还是大声吼道:“你就不怕我一刀捅死你?”
13驼爷仿佛什么也没听见一样,款款地卷好一支烟,款款地抽。“狗娃不是人?狗娃一点人味也没有?我不信!”说罢,驼爷又哑哑地笑,竟一脸的灿烂。
14怎么会是这样?其实,狗娃也没打算把驼爷咋样。狗娃只想让驼爷跪在地上求饶,然后狠狠地踢他一脚,再骂一句:“滚吧,爷不跟你一般见识,你这条老狗!”可事情发展得令狗娃不知所措了。
15“咦呀!”驼爷扔掉烟头,又歪起脖看天。狗娃也扬起了头。
16(C)雁阵。一群排成人字形的大雁,徐徐地朝南飞去。太阳赤灿赤灿,雁阵渐渐地融进那耀眼的光芒里。一首生命的诗,在蓝空中吟唱。
17他呆了。他也呆了。
18手中的刀陡地落到了地上。狗娃拾起刀,看了看,用力抛进湖里。沿着来路,狗娃大步而去。
19“狗娃!”驼爷喊道,“你就忍心不回家看看爹娘?这几年,他们想你快想疯了!”
20狗娃没回头。不混出个人样来,绝不见爹娘!(D)狗娃的双眼溢满了浊泪。
小题1:第14段中说“可事情发展得令狗娃不知所措了”。这“事情”具体指什么?狗娃为什么“不知所措”?(4分)
(1)事情:                                                                       
(2)不知所措的原因:                                                                 
小题2:“驼爷”身上有着忠于职责、不畏强横、镇静自若、关心他人等优秀品质,请你从文中找出相应的内容来应证这些结论。(8分)
(1)忠于职责:                                                                   
(2)不畏强横:                                                                      
(3)镇静自若:                                                                    
(4)关心他人:                                                              
小题3:对文中(A)(B)(C)(D)四个画线句子点评有误的一项是(  )( 2分)
(A)此处的景物描写,渲染的是一种紧张的氛围。
(B)此处的景物描写从正面刻画了狗娃面对“仇人”急于报复的心理。
(C)“雁阵”的出现,化解了两个人物的矛盾冲突,推动了故事情节的发展。
(D)细腻传神地表现了狗娃的变化,突出了“人性美”的崇高的感召力。
答案

小题1:(1)狗娃只想用长刀威胁驼爷,逼驼爷害怕而跪地求饶,然后踢驼爷一脚,再臭骂驼爷一句,以“报仇雪恨”。(大意对,即可。)
(2)驼爷镇静自若,不畏“长刀”,还对狗娃充满信心:“狗娃不是人?狗娃一点人味也没有?我不信!”这完全出乎狗娃的想像,让狗娃事先精心准备的“复仇计划”完全失效了。
小题1:(1)从“五年前倒下的松林,至今还在他的心头滴血”的心理描写和“呐,我又栽上了”的喃喃自语中,就可以看出“驼爷”忠于职守的优秀品质。
(2)从“眯起眼,驼爷读狗娃脸上的那道月牙疤”等描写中,可以看出“驼爷”不畏强横,面对威胁不退缩的优秀品质。
(3)从“驼爷仿佛什么也没听见一样,款款地卷好一支烟,款款地抽”等描写可以看出“驼爷”镇静自若的优秀品质。
(4)从“你就忍心不回家看看爹娘?这几年,他们想你快想疯了”等描写可以看出“驼爷”关心他人的优秀品质。
小题1:B
解析

小题1:本题考查学生分析文章内容的能力。根据文章第13、14两小节的内容来概括即可。
小题1:本题考查学生概括文章内容的能力。(1)和(2)根据文章的第9节来概括,(3)根据文章的第13小节的内容来概括,(4)根据文章的第18小节的内容来概括。
小题1:本题考查学生分析文章内容的能力。B、此处的景物描写从侧面刻画了狗娃面对“仇人”急于报复的心理。
核心考点
试题【阅读下面这篇小说,完成文后题目。(14分)雁 阵①狗娃冷冷地瞅着驼爷颠儿颠儿地晃来,双眼就变成两柄利剑。②他来了,他还算是条汉子。③(A)晚秋的野地死静死静,身】;主要考察你对现代文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
文学常识与名著阅读。(4分)
小题1:根据提示,写出对应的古代作品名称。(1分)
“满纸荒唐言,一把辛酸泪”——《     》
小题2:根据阅读体验,回答问题。(3分)
直到现在,“A”才明白:当一个人年轻力壮的时候,做到坚强是比较简单而容易的事;如今,当生活像铁环似的把你紧紧箍住的时候,仍然能够坚韧不拔,那才是光荣的业绩。
(选自《钢铁是怎样炼成的》)
A.这里的“A”是谁?选段所写的是什么情景?
B.选段中的“A”富有那个时代最美好的精神品质是什么?
A._______________________________________________________________________
B._______________________________________________________________________
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名著阅读。(共5分)
却说①在麦城,盼望上庸兵到,却不见动静。手下止有五六百人,多半带伤,城中无粮,甚是苦楚。忽报城下一人教休放箭,有话来见。①令放入,问之,乃诸葛瑾也。礼毕,茶罢,瑾曰:“今奉吴侯命,特来劝谕将军。自古道:‘识时务者为俊杰。’今将军所统汉上九郡,皆已属他人矣。止有孤城一区,内无粮草,外无救兵,危在旦夕。将军何不从瑾之言,归顺吴侯,复镇荆、襄,可以保全家眷。幸君侯熟思之。” ①正色而言曰:“吾乃解良一武夫,蒙吾主以手足相待,安肯背义投敌国乎?城若破,有死而已。玉可碎,而不可改其白;竹可焚,而不可毁其节;身虽殒,名可垂于竹帛也。汝勿多言,速请出城,吾欲与孙权决一死战。”
小题1:人物①是               ;本故事情节是                       。(2分)
小题2:结合选段内容,简要分析文中人物①是一个怎样的人。(3分)
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名著阅读(6分)
小题1:《西游记》中人物性格鲜明,情节引人入胜。请从唐僧师徒中任选一个人物,
结合某个情节,说说体现了他哪方面的性格特点。(3分)
示例:选孙悟空,情节:大闹天宫,体现了孙悟空具有强烈的反抗精神。
小题2:美国作家赛珍珠在翻译《水浒》时,将它的英文译名定位“四海之内皆兄弟”。结合你的阅读体会,谈谈你对此译名的看法。(3分)
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请根据所提供的语境,补写出相应的内容(人物或事迹)。(2分)
小题1:          三顾茅庐    (《三国演义》)
小题2:          三借芭蕉扇    (《西游记》)
小题3:          葬花    (《红楼梦》)
小题4:《水浒传》第十六回的回目是“杨志押送金银担 吴用            ”。
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名著阅读。
请从下列形象中任选一个,仿照示例完整地叙述出相关内容,再简要地写出你的思考(可评价人物,可叙说启发)。
选项:⑴猪八戒   ⑵汤姆 索亚   ⑶唐僧   ⑷孙悟空
示例:[人物情节]范爱农是鲁迅《朝花夕拾》中的人物,武昌起义后,范爱农热情地做了监学,办事兼教学,实在勤快得可以。后来学监的位置也被孔教会的校长设法去掉了。
[我的思考]范爱农是一位觉醒的知识分子,一位正直倔强的爱国者。
[人物情节]                                                            
[我的思考]                                                            
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