题目
题型:云南省模拟题难度:来源:
殷健灵
1.①“我”内心迟疑,寻找逃脱的理由。(或:“我”迟疑不决,害怕自己不行。)②“我”出神地注视着瑛子演奏。③“我”在晚会上当众放歌。 2.音乐老师的鼓励、瑛子对“我”的影响,始终激励着“我”对音乐充满着热爱、向往、追求。 3.(1)句将手指比喻为鱼儿,形象地表现了音乐老师弹琴的手法娴熟,灵活自如。 (2)句运用拟人的修辞方法(或:将瑛子的手指人格化),准确生动地写出瑛子沉醉在音乐中的痴迷情态。(1)(2)句都流露出“我”的赞美、向往之情。 4.C 5.文中“我”曾固执地认为自己不会唱歌,她被这块“磐石”困扰多年,其实,只要勇于放歌就可搬掉这块“磐石”。我自己也有心灵的“磐石”——羞于大声朗读,一上台演讲就很紧张,重要的考试总会发挥失常……读了上面这句话.我相信,只要不妄自菲薄,勇于尝试,搬掉这些“磐石”并不难。(言之有理即可) | |||||||||||
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紧抱生命之树 林清玄 | |||||||||||
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