冬季到台北来看雨
②演出可谓盛况空前。我们的观众有的是驱车200多公里赶来的,有的是被人用轮椅推进剧场的。有的一来使当起了“义工”,贴戏报、打水扫地、搬运道具,看到什么活儿都抢着干。“老乡见老乡,两眼泪汪汪”,一时间,乡音乡韵一片,其情深深,其意切切,场面十分感人。
③对台北的河南老乡来说,他们来看家乡戏,主要是来找家乡情的。一位叫贾文斌的老人,在头一天看戏时,紧紧地抓住我的手久久不放开,他颤巍巍地说:“我一听到这梆子敲、板胡响就想回家……”80岁的老人说着说着就像小孩一样哭了起来。一位麻老先生对我们说:“我吃过台湾的几十种水果,世界上近百种水果,哪一种也没有家乡的榆钱和柿子有味,几十年不尝了,想啊!”台北河南同乡会的乔律师说:“我是喝黄河水长大的,生是河南人,死是河南鬼……”他们跟我们谈这些的时候,那黯然的神情,那铿锵的声音,不正是深沉的思乡情愫的袒露吗?他们的生命源头在故乡,那里有生养他们的老祖宗,那里有他们的根哪!
④舞台上,一出《卖苗郎》、几句《寻儿记》就使台下看戏的老乡们大哭失声几回。是想起了至今仍未找到的家乡的父母?是想起了年轻时手拉手陌上采桑的结发妻子?还是想起了当年挥洒“十八相送”的情景?数十年天各一方,演出的剧情勾起了他们人生际遇中最深刻的记忆,他们怎能不悲伤、不痛哭呢?
⑤屋外的雨还在无休无止地下着,下雨的天气给人带来惆怅。雨如信使,传达着一种情思,创造着一种怆然悲凉的气氛。我们归来时,老乡们冒雨赶来送行。车开了,透过雨幕,我只看到了使劲挥动的手,却无法看清他们脸上流的是雨还是泪……我在心里向老乡呼唤:回家看看吧!春天,一串串肥嘟嘟的榆钱,晚辈们会采下让您尝鲜;秋后,房前屋后,坡上路边,柿子黄澄澄红丢丢的一片,晚辈们会摘下送您手边。再听几回地道的家乡戏吧,原汤原水原汁原味……
⑥雨,台北的雨,不停不歇,下着,下着……
1、题目是“冬季到台北来看雨”,文中也多次写到雨,对此,看法不正确的一项是( )
A、台北冬季确实多雨。
B、密密的雨丝和绵绵的乡情有相通之处。
C、融情于景,把浓浓的乡情融人对雨的描写之中,形象地表现了文章的中心。
D、这是托物言志的写法,与《荔枝蜜》一课写法相同。
2、第③段中“紧紧”、“抓”、“久久”和“颤巍巍”四个词语,表现了贾文斌老人怎样的感情?
_____________________________________
3、第⑤段中画横线的句子与前文哪句话相呼应?找出来写在下面。
_____________________________________
4、文中“老乡见老乡,两眼泪汪汪”、“肥嘟嘟”等语句,十分通俗、口语化,而且富有地方特色。从文中再找出一例,写在下面。
_____________________________________
2、盼到亲人来临,内心十分激动、喜悦。
3、哪一种也没有家乡的榆钱和柿子有味。
4、黄澄澄红丢丢。
狼与鹿的传奇故事
②美国生物学家彼得逊教授经过32年的科学考察,亲眼目睹了这一独特的现象。
③苏必利尔湖中的洛耶耳岛以驼鹿众多而闻名,但是驼鹿大量繁殖使岛上一片绿茵的花草灌木遭到毁灭性的破坏,因为驼鹿生长繁殖需要吃掉大量的绿色植物,仅仅10年工夫,驼鹿由1500只左右猛增到3000多只,洛耶耳岛灌木稀疏,一片凄凉了。
④为了拯救洛耶耳岛上的植被,生物学家们决定进行一个大胆的实验——依靠四只幼狼来改变这种状况。
⑤起初,这四只幼狼遇到的是一个强壮而庞大的驼鹿“兵团”。面对强大的对手,狼队并不惧怕,而且还想出一个很好的策略,那就是先攻击弱者。它们先在驼鹿群旁窥视,并不贸然出击,当发现有因为饥饿或疾病而孱弱的驼鹿出现时,它们便一哄而上。奇怪的是,周围强健的驼鹿并不惊慌,也不援救,而是听任狼群肆意地攻击可怜的驼鹿。
⑥孤单受伤的老鹿站在旷野中,望着向远方四散的驼鹿群,面对着饿狼发着绿光的贪婪眼睛,仰天长鸣,猛然朝一只饿狼冲去,最终被扑倒、撕裂、啃啮起来……
⑦此时,那些自私、无义的驼鹿群已逃得无影无踪了。
⑧当洛耶耳岛上的狼群达到65只时,驼鹿数量下降到650只,于是生物界平衡的天平开始向另一端倾斜。
⑨这时的洛耶耳岛又被绿色笼罩,草叶肥美,得到充足食源的鹿群又开始强大。虽然狼的数量增加了16倍,驼鹿数量只有从前的两倍,但狼群的攻击力却大打折扣,它们贪婪地望鹿兴叹,几乎无从下口。
1.请用简要的语言概括本文的主要内容。
_____________________________________
2.从全文看,生物学家们是怎样调节洛耶耳岛的生态平衡的?
_____________________________________
3.当狼攻击因饥饿或疾病而孱弱的驼鹿时,为什么强健的鹿群不援救濒临死亡的可怜的驼鹿?
_____________________________________
4.第⑥段中“孤单受伤的老鹿站在旷野中,望着向远方四散的驼鹿群,面对着饿狼发着绿光的贪婪眼睛,仰天长鸣”,想像一下,此时的老鹿会怎么想?
_____________________________________
5.读了本文,你想提出什么问题和同学讨论?(要求:①只提一个问题;②估计同学可能会有什么看法,简要写出来。)
_____________________________________
阅读文段,回答问题。
我们是一列树,立在城市的飞尘里。
许多朋友都说我们是不该站在这里懂得,这一点,其实我们知道的比谁都清楚。我们的家在山上,在不见天日的原始森林里,而我们居然站在这儿,站在这双线马路边,这无疑是一种堕落。我们的同伴都在吸露,都在玩凉凉的云。而我们呢?我们唯一的装饰,正如你所见的,是一身抖不落的烟尘。
是的,我们的命运被安排定了,在这个充满车辆与烟囱的城市里,我们的存在只是一种悲凉的点缀。但你们尽可以省下你们的同情心,因为,这种命运其实是我们自己选择的,否则我们不必在春天勤生绿叶,不必在夏日献出浓阴。神圣的事业总是痛苦的,但是,也惟有这种痛苦能把深沉给予我们。
1、上文选自《行道树》,作者是张晓风是______(省份)___(性别)作家。
2、给文中加粗的字注音:堕落( )烟囱( )
3、文中加粗的“这一点”指什么?
__________________________________________
4、作者为什么说:“这无疑是一种堕落”?你也认为这是一种堕落吗?说说原因。
__________________________________________
阅读文段,回答问题。
⑴雨是最寻常的,一下就是三两天。⑵可别恼。⑶看,像牛毛,像花针,像细丝,秘密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。⑷树叶儿却绿的发亮,小草儿也青的逼你的眼。⑸傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。⑹在乡下,小路上,石桥边有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。⑺他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着
……
⑻春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。
⑼春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。
⑽春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。
1、给下列加粗的字注音。
黄晕( )撑起( )蓑衣( )胳膊( )
2、下列说法错误的一项是( )
A、第⑴句主要是写雨的多而连绵。
B、第⑶句中的“像牛毛”是写雨的细密,“像花针”是写雨的闪亮,“像细丝”是写雨的连绵。
C、文中第一自然段的写法:是从静态到动态,从人写到物,由近写到远。
D、第⑻句赞颂了春天能给人以无限的希望,第⑼句赞颂了春天的无限美好,第⑽句赞颂了春天的无穷的生命力。
3、文中的“可别恼”指的是( )
A、雨是最寻常的。
B、一下就是三两天。
C、看,像牛毛,像花针,像细丝。
D、人家屋顶上全笼着一层薄烟。
4、选文中运用的修辞方法是( )
A、排比 比喻 夸张
B、排比 比喻 拟人
C、比喻 排比 借代
D、比喻 对偶 拟人
5、选文中运用的表达方式上( )
A、记叙与抒情
B、描写与抒情
C、说明与抒情
D、说明与议论
6、第⑻⑼⑽句的内容主要是( )
A、颂春
B、赞春
C、爱春
D、喻春
B每逢放假的时候。我们就更不愿意离开她。我还记得,放假前我默默地站在她的身边,看她收拾这样那样东西的情景。蔡老师!我不知道你当时是不是察觉,一个孩子站在那里,对你是多么依恋!
1、两段文字分别选自课文《 》《 》
2、A段和B段在表达方式上都有,如果把它们还原到各自的文章中,在结构上都有一个共同的作用是_________________
3、A段中加线的“我的”和“们”有何作用?
____________________________________________
4、B段中加线的词“默默”去掉可以吗?为什么?
____________________________________________
5、B段中加线的句子人称有何变化?作用是什么?
____________________________________________
1、这段文字的主要描写对象是什么?
__________________________________________________
2、本段描写围绕一个_________字,在突出秀美的景色和娇美的情态时,段尾一_________词,与之遥相呼应,流露出作者对济南河山的热爱和赞美之情。
__________________________________________________
3、准确生动的写景,除抓住景物特征外,还要依照合理的顺序,这段文字采用了__________顺序。
4、文中画线句用了哪些修辞方法?“带水纹的花衣”是指什么?
__________________________________________________
- 1请将原子结构示意图补充完整,该原子最外层有______个电子.
- 2根据句意及首字母提示填空。1. P_____ (也许) you are right.2. Mother is going
- 3(8分)历史的瞬间定格为永恒。下列中国共产党历史上召开的重要会议,为中国革命和建设指明了方向。结合年代尺示意图,回答问题
- 4太行山东西两侧的地形区分别是[ ]A.黄土高原、东北平原B.华北平原、黄土高原C.华北平原、内蒙古高原D.内蒙古
- 5-----Hurry up, or you won’t be in time for the meeting!-----
- 6— I broke the window. — You ____ play football near the win
- 7第一盒乒乓球中有1个白球和2个黄球,第二盒乒乓球中有2个白球和1个黄球.(1)从第一盒乒乓球中随机取出1个球,求这个球恰
- 8过氧化钠保存不当容易变质,生成Na2CO3。 (1)某过氧化钠样品已经部分变质,请你选择一种溶液
- 9社会主义核心价值体系的主题是[ ]A、坚持马克思主义指导思想B、树立共同理想C、弘扬民族精神和时代精神D、树立和
- 10点P在第三象限,且横坐标与纵坐标的积为12,写出三个符合条件的P点的坐标:______、______、______.
- 1阅读下列材料,回答问题。材料一 汴京是当时世界人口最多的城市,它的面积34平方公里,比唐长安城要小,但是人口总数却达到1
- 2质量为1kg的物体静止于光滑水平面上.t=0时刻起,物体受到向右的水平拉力F作用,第ls内F=2N,第2s内F=1N.下
- 3下列词语中划线的字,每对的读音都不相同的一项是 [ ]A. 恫吓/吓唬 负荷/荷枪实弹 伺候/伺机而动 干劲/劲
- 4下列物质中含有共价键的离子化合物是( )A.H2B.NaClC.NaOHD.H2S
- 5(1)把图中(实线部分)补成以虚线L为对称轴的轴对称图形,你会得到一只美丽的蝴蝶图案.(2)如图,在直线上找一点,使PA
- 6经过两年多的调查研究,国务院制定了《国有土地上房屋征收与补偿条例(征求意见稿)》, 拟取代原有的《城市房屋拆迁管理条例》
- 7发达国家需要从发展中国家进口________,出口____________ ;发展中国家需要从发达国家引进_______
- 8问题是探究之源,课堂上我们一般会根据情景及生活经验,提出明确而科学的问题。在探究“鸟的生殖和发育”时,提出的不属于科学问
- 9下列哪个条件,不是亚洲东部人口稠密的原因( )A.地形平坦B.降水较多C.农业发展早D.多发达国家
- 10的值等于 ( )A.B.C.D.