题目
题型:浙江省期末题难度:来源:
马国福
②我记得很清楚,有一次村里一户人家砍树时不但压坏了我家的庄稼,而且还把我家和他家并排长在一起的树砍倒了几棵,说是他家的。我们兄妹们据理力争,那户人家说:“你家的树又没写名字,你叫它,如果它答应了,这树就算你家的。”他们仗着家势强大把我家的树给砍走了。不幸的是,几个月后那家的人出外跑运输出了车祸,损失很惨重。
③有一年夏天我跟随母亲到地里拔杂草。田里有一种叫燕麦的杂草,繁殖能力和生命力特别强,随便扔到什么地方,过不了多久,就能蔓延一大片,把地里的养分吸个尽光。盛夏,正是燕麦疯长的季节。母亲在地里拔杂草,她让我把她拔除的杂草装进背篓扔进河里淌走。倒杂草时我发现我家地的旁边就是砍了我们树的那户人家的地。我灵机一动,何不把杂草扔进他们地里,让他家的庄稼被杂草吃掉。我趁四下无人把杂草一把一把扔进他们地里。我想象着杂草吃坏他家庄稼的情景,禁不住得意地笑了起来。
④突然一声大吼吓了我一跳,“把杂草捡出来!”我回头一看,是母亲,她表情严肃地盯着我。我说:“妈,这可是一个很好的报复机会啊,不扔会便宜了他们的。”母亲说:“咱可不能坏良心啊!庄稼是无辜的。快捡出来!”我站着不动,仿佛受了很大的委屈。母亲无言,走进那户人家的地里,弯着腰,一株一株把我扔进的杂草全捡了出来,装进篓子,走向河边。
⑤我生气地对母亲说:“妈,你怎么总让着别人?”母亲说:“一个人连心里的杂草都拔不掉,怎么种出饱满的庄稼呢?”我突然感觉母亲身上有一股巨大力量冲击着我的心,但我说不出来。
⑥多年过去了,我们兄妹有三人考上了大学。现在有的成为为人师表的教师,有的成为治病救人的医生,有的成为辅助决策的干部。我想其中必有母亲那句话的功劳吧。
⑦现在每遇到矛盾时我就会想起母亲的那句话:“一个人连心里的杂草都拔不掉,怎么能种出饱满的庄稼呢?”
⑧是呀,拔除心灵的杂草,才能留住明媚的春光,种出干净的粮食。(选自马国福散文集《我很重要》)
1、阅读全文,说说标题中“心灵的杂草”指什么?“拔掉心灵的杂草”是什么意思?
_____________________________________
2、文章第②段主要写了一件什么事情?这样写在全文有什么作用?
_____________________________________
3、说说下列句子的描写方法及其表达作用。
我想象着杂草吃坏他家庄稼的情景,我禁不住得意地笑了起来。
_____________________________________
4、阅读全文后,请你对母亲的教育方法作一评价,并简述理由。
_____________________________________
答案
2、第②段主要写了一户人家蛮不讲理,砍树时不但压坏了我家的庄稼,还把我家的树给砍走了。这样写既为下文写“我”的报复行为作铺垫,又反衬出母亲的宽容大度的美德。
3、这句运用心理描写和神态描写的方法,形象地写出了“我”幸灾乐祸的报复心理。
4、示例一:母亲教育子女注重言传身教。如当“我”把杂草扔进曾经欺负过我们的那家人的地里时,母亲命令“我”“把杂草捡出来”,还默默地“走进那户人家的地里,弯着腰,一株一株把我扔进的杂草全捡了出来,装进篓子,走向河边”。母亲的言传身教,对兄妹三人的成长起了积极的作用。
示例二:母亲教育子女注重讲话艺术,以事寓理。如当“我”把杂草扔进曾经欺负过我们的那家人的地里时,母亲说:“一个人连心里的杂草都拔不掉,怎么种出饱满的庄稼呢?”母亲的话表面上说的是拔草和种庄稼的关系,其实在教育“我们”一个人只有清除心灵中仇恨的种子,使心灵重现往日那种平和与宽容的心态,才能获得生活的乐趣,才能享受人生的幸福。母亲的话一语双关,影响着子女的成长。(意思对即可)
核心考点
试题【现代文阅读拔掉心灵的杂草马国福 ①小时候我们姊妹多,家境贫困,经常受人欺负。每天受气我心里很不是滋味,更不是滋味的是,我们吃了亏还要受母亲的责骂。明明我们有理】;主要考察你对现代文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
①后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。不过,一切都取决于我。我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。一霎时,我感到了责任的重大。我想一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长,我伴同母亲的时日已短。我说:“走大路。”
②但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧。”她的眼随小路望去:那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方,你就背着我。”母亲对我说。
③这样,我们在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处,我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻。但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。
1.对文章第①段中的“强壮”和“高大”,你如何理解?
______________________________
2.对文中“一霎时我感到了责任的重大”这句话,谈谈你的理解。
_______________________________
3.根据对第①段的理解,把“各得其所”的意思用一句话具体地表述出来。
_______________________________
4.“我”决定走大路,“委屈儿子”来照顾母亲的意愿,这表现了“我”怎样的品质?
_______________________________
5.“我”的母亲改变主意要走小路时,为什么要“摸摸孙儿的小脑瓜”?
_______________________________
6.文中第②段画线的语句描写了“我”的母亲放眼小路所看到的景象。请你说一说,母亲看到这些景物,心里会想什么呢?
________________________________
7.文中的“我”是一个有家庭责任感的中年人。请你从文中找出最能表现他这一特点的描写语句,写在下面。
________________________________
8.怎样理解最后一句话?
________________________________
①我从石架向下望,感到头晕目眩;我绝对没法爬下去,我会滑倒摔死的。但是,往崖顶的路更难爬,因为它更陡,更险。我听见有人啜泣,正纳罕那是谁,结果发现原来是我自己。
②时间一分一秒地过去,暮色开始四合。在一片寂静中,我伏在岩石上,恐惧和疲乏使我全身麻木,不能动弹。
③暮色苍茫,天上出现了星星,悬崖下面的大地越来越暗。这时,树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。“下来吧,孩子,”他带着安慰的口气说,“晚饭做好了。”
④“我下不去!”我哭着说,“我会掉下去,我会摔死的!”
⑤ “听我说吧,”我父亲说,“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方,你能看见石架下面那块岩石吗?”
⑥我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。
⑦“好,”他对我说,“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”
⑧这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好,”我父亲叫道,“现在移动右脚,把它移到右边稍低一点的地方,那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。
⑨我每次只移动一小步,慢慢爬下悬崖。最后,我一脚踩在崖下的岩石上,投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿,然后,我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。
⑩我曾屡次发现,每当我感到前途茫茫而灰心丧气时,只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验,我便能应付一切。我提醒自己,不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方。这时,我便可以惊奇而自豪地回头看看,自己所走过的路程是多么漫长。
1.我在父亲的指引下,一步步爬下了悬崖。请写出我爬下悬崖时的心理感受: ______________、 我的信心大增、_______________。
2.第③段画线处运用了什么描写?有什么作用?
___________________________________________________
3.第⑩段中你认为哪一句能揭示文章主旨,请写出来。
___________________________________________________
4.面对生活中的困难你将怎么办?请结合文章主旨谈谈你的感悟。
___________________________________________________
①春雨如烟,如雾,如丝,如梦,悄悄落下来,一滴一滴,淅淅沥沥,飘飘洒洒,缠缠绵绵。恰似烟雾迷蒙、若有若无、若即若离的水墨画,朦胧且迷人。春雨婀娜多姿,巧笑倩兮,步履轻盈,委婉含蓄,率性天然,没有夏雨的暴烈,没有秋雨的忧愁,没有冬雨的冷酷,像位清纯、含蓄待嫁的新娘,充满对生命、对世间万物的爱恋……为了履行前世约定,悄无声息地把睡梦中的大地山川抚摩一遍,湿润着每一个角落、每一棵小草。令人悄然想起“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”的美妙佳句。
②走在乡间小路上,任细细的雨丝自由地落在脸上,痒酥酥的,滑到嘴里,甜丝丝的。此时可以真正感受与大自然亲密接触的惬意与舒畅。我记得在老家院中赏雨的情景。雨点劈里啪啦掉下来了,洒在头上,落在脸上,说不清道不明的舒爽。我忘情地站在雨里,虽然衣服被打湿,可心里高兴,脸上绽放着笑容,享受着那份难得的清凉和惬意。院里的梧桐树耸立雨中,紫红的小芽芽摇曳着甜美的心事。枝杈上被雨淋过的喜鹊窝颜色更加凝重,淘气的小喜鹊躲在老喜鹊的翅膀下,时而从窝里探出小脑袋,新奇地瞥一眼外面的风景,又唧唧喳喳地把头缩回去。树下有一群相互依偎的鸭子,时而用嘴巴梳理着羽毛,呱呱地交流着什么。那鸟鸣声、鸭叫声,伴随风声雨声,滋润,清雅,恬淡,宁静……
③春雨贵如油,老天爷也十分小气。雨刚下了一会儿,就停了。雨虽然不大,却滋润着乡间万物,悄然改变了山乡的颜色,编织出一幅绚丽多姿的图画,点燃了生命的期待与呼唤!草儿绿了,花儿开了,土地松软了,生命以最简单、最自然的方式在繁衍、传承、轮回。前两天还光秃秃的山冈,奇迹般地罩上了新绿。真可谓浓妆淡抹总相宜。大地是藏梦、长梦的地方!萌生绿色的地方就舒展生命,就有开花的渴望,就有歌声在酝酿!每人都种植一份鲜嫩的心境,收获一缕成长的愿望。
④春雨是会说会笑的精灵,是律动生命的音乐。春雨会跟随着气候幻化不同姿态、不同神情,也会随听雨者心情演绎不同的内涵。或嫣然,或惆怅,或温柔,或冷寂,或清丽,或婉约……可谓千种心情,万种雨境。
1.选文是以_____________________为线索来组织材料的。
2.请根据示例分析春雨的特点。
示例:第①段让我们感受到春雨的朦胧,多姿。
第②段让我们感受到_________________________________。
第③段让我们感受到_________________________________。
3.选文中的“ 春雨如烟,如雾,如丝,如梦”和朱自清的《春》一文中的“像牛毛,像花针,像细丝”这两个句子,你更喜欢哪一句?请说出理由。
________________________________________________
⑴一个背影,让朱自清潸然泪下;一个眼神,让我终身悚然汗下。
⑵那是在我上中学时,尽管我的语文、英语成绩居班里前几名,但是数理化成绩却出奇地差。这样的情况下,肯定高考无望。因此,高一期末考试前,我彻底失望,回到家里。
⑶因自觉惭愧,回到家听说父亲正在田里拔草,我赶紧戴上草帽,到田里帮忙。学都上不好,再不勤快一点,会被人骂为“二流子”的。顶着烈日,到了田里,我告诉父亲,不想再上学,反正学不好了,还不如回家种田。
⑷我以为父亲会勃然大怒,他对我寄予很大的希望,当了一辈子的“睁眼瞎”,他不想我走他的老路。但是,父亲始终埋着头,并不理会我,好像并没有听进去我的话。我不怕父亲发火,却怕父亲的沉默。我不敢再说话了,只好随着他卖力地拔草。近晌午的太阳很毒,汗水在身上像虫一样爬,衣服贴在身上,抬起头,父亲仍然在埋头拔草,我怎好意思停下来……
⑸中午,回家吃过饭,父亲仍然没有就我辍学的事发表意见。让我说什么好?情况很不妙,我知道,越是在闷热干燥的夏日午后,越会有突如其来的狂风暴雨。这沉默,让我忐忑不安。
⑹吃过饭,父亲说:“走吧,去地里把瓜秧翻一下,要不然今年地瓜就没收成了。”我拿起锄头就走。我就不信,父亲能干,我就不行。
⑺夏日午后的太阳实在太厉害,汗水把我弄得睁不开眼晴,要在学校,现在正是午睡的时侯,我早已经呵欠连天了——看父亲,光着黑黝黝的脊梁,仍在埋头翻秧——趁着父亲不注意,我跑到树阴底下枕着锄头就睡着了。
⑻好像没过多大一会儿,我就被父亲推醒。睁开眼,我看到父亲冷冷的眼神,那眼神很复杂,既有不屑、鄙夷,也有悲哀、绝望,还有许多我一下子说不出的内容……
⑼“娃儿,种庄稼也像做学问,假如你不上心,啥子事情都干不好。你哄庄稼一天,庄稼就哄你一牟。赶快起来!”
⑽父亲的眼神让我受不了,我的后脊早已经汗流下来了,不是热汗,是冷汗。
⑾当天晚上,回到家,我觉得浑身骨头都散了。摸着胳膊上已经晒脱了皮的地方,我的心乱成一锅粥。
⑿第二天早上,天刚蒙蒙亮,父亲又把我推起来。一睁眼,又是那眼神……我坐起来,恶狠狠的说了一句:“我要上学!”
⒀后来的事情变得很简单。高考后,我上了大学中文系。再后来,到电视台当上了一名记者。
⒁尽管远离家乡,远离了父亲,但那眼神始终占据了我的记忆,回想起来就让我不安。今夜回想起来,仍然抑制不住自己汹涌的感情。走到院子外,望着深邃的苍穹和满天的繁星,我不由喃喃自语:“山一样沉默的父亲啊,你的期盼,你的鞭策,你的激励,终于成就了我的今天,我永远也忘不了你的眼神!”
1.请简要概括文章主要记叙了一件什么事情?
________________________________________________
2. “但那眼神始终占据了我的记忆,回想起来就让我不安。”父亲的眼神为什么会让我不安?( 用原文语句回答)
________________________________________________
3.从全文看,第⑴段在结构和内容上有什么作用?
________________________________________________
4.“你哄庄稼一天,庄稼就哄你一年”,父亲用朴素的话道出了深刻的生活哲理,从中你感悟到了什么?
________________________________________________
莫顿·亨特
(2)“我下不去!”我哭着说,”我会掉下去,我会摔死的!”
(3)“听我说吧,”我父亲说,”不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方,你能看见石架下面那块岩石吗?”
(4)我慢慢地把身体移过去。”看见了。”我说。
(5)“好,”他对我说,”现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”
(6)这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。我顿时有了信心。”很好,”我父亲叫道,”现在移动右脚,把它移到右边稍低一点的地方,那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。”我能办得到的。”我想。
(7)我每次只移动一小步,慢慢爬下悬崖。最后,我一脚踩在崖下的岩石上,投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿,然后,我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。
(8)我曾屡次发现,每当我感到前途茫茫而灰心丧气时,只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验,我便能应付一切。我提醒自己,不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方。这时,我便可以惊奇而自豪地回头看看,自己所走过的路程是多么漫长。
1.文中第(1)段画线的句子是什么描写?有什么作用?
_________________________________________________
2.在父亲的帮助下,我安全地爬下悬崖。在这一过程中”我”的心理发生了几次大的变化,请据此填空。
非常恐惧——________________——________________——________________
3.你认为”我”最终能够脱险的原因是什么?
_________________________________________________
4.通过这次冒险经历,”我”获得了重要的人生体验,那就是:
_________________________________________________
5.从全文看,最后一段在内容和结构上有什么作用?
_________________________________________________
6.生活中难免会遇到困难,你曾遇到过什么困难?是怎样克服的?获得了什么经验或教训?
_________________________________________________
最新试题
- 1某宾馆客房部有60个房间供游客居住,当每个房间的定价为每天200元时,房间可以住满。当每个房间每天的定价每增加10元时,
- 2已知函数f(x)=x3-x2+bx+c,(Ⅰ)若f(x)的图象有与x轴平行的切线,求b的取值范围;(Ⅱ)若f(x)在x=
- 3请读下面诗句并完成文后问题。巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过,
- 4陕西苹果出口到欧洲市场主要得益于( )①欧洲市场需要陕西苹果②交通技术进步③保鲜技术的发展④苹果生产成本低、质量好A.
- 5实验室里制取二氧化碳气体的主要操作步骤是:①收集气体②检查装置的气密性③按要求装配好仪器④向漏斗里注入酸液⑤将固体药品加
- 6函数的值域为R,则b的取值范围是( )A.B.C.D.
- 7文言文阅读,完成第1—4题。
- 8地质学研究表明,原始大气的主要成分来源于A.火山喷发的气体B.海水蒸发 C.阳光照射D.宇宙射线
- 9已知|x|<1,|y|<1,下列各式成立的是( )A.|x+y|+|x-y|>2B.x2+y2<1C.x+y<1D.x
- 10有一个直角三角形的两边长分别为5和12,则第三边长为 ( )。
热门考点
- 1教学楼走廊的灯标有“220V,40W”,办公室里的台灯标有“220V,60W”,这两盏灯正常工作时______灯比较亮.
- 2我国正在加快社会主义新农村的建设步伐,农村经济迅速发展,农民收入不断提高,农村已成为有用武之地。请你当一回农业技术员,利
- 3设在平直公路上以一般速度行驶的自行车,所受阻力约为车、人总重的0.02倍,则骑车人的功率最接近于( )A.10-1kW
- 4下列关于文学常识的描述正确的一项是[ ]A.《劝学》中“驽马十驾,功在不舍”一句的意思是:十匹劣马驾车也能走很远
- 5American students usually _____ early (早) in the afternoon.
- 6世界上使用最广的语言是________,信仰人数最多的宗教是________。
- 7Technology has made the delivery of information less difficu
- 8下图为江苏画家刘元1938年创作的一幅漫画,图中在日寇身后头戴钢盔的是国民党的士兵,身前手持大刀的是八路军战士,头上手执
- 9 在一个盒子中,放有标号分别为,,的三张卡片,现从这个盒子中,有放回地先后抽得两张卡片的标号分别为、,记.(Ⅰ)求随机变
- 10“皇帝不专制,文人言论自由,社会经济发达,商业繁盛,人民富足的时代。”这可能是对下列哪个时代的描述( )A.秦汉时期