题目
题型:不详难度:来源:
子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不悦,不亦君子乎?”
.曾子曰:"吾日三省吾身:为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎传不习乎 "
子曰:"温故而知新,可以为师矣."
子曰:"学而不思则罔,思而不学则殆."
子曰:"由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也."
子曰:"见贤思齐焉,见不贤而内自省也."
子曰:"三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之."
曾子曰:"士不可以不弘毅,任重而道远.仁以为己任,不亦重乎死而后已,不亦远乎
子曰:"岁寒,然后知松柏之后凋也."
子贡问曰:"有一言而可以终身行之者乎 "子曰:"其恕乎!己所不欲,勿施于人."
小题1:解释划线的词。(4分)
(1)有朋自远方来,不亦乐乎( )
(2)吾日三省吾身( )
(3)学而不思则罔( )
(4)其恕乎( )
小题2: 下列没有通假字的一项是( ) (2分)
A己所不欲,勿施于人 B知之为知之,不知为不知,是知也
C学而时习之,不亦说乎 D由,诲女知之乎
小题3:.将下列句子译成现代汉语。(4分)
(1)人不知而不悦,不亦君子乎?
(2)温故而知新,可以为师矣。
小题4:.读了本文你感受最深的是那一则,说说理由。(4分)
答案
小题1:高兴 每天 迷惑 大概也许
小题1:A
小题1:我有才学,别人不了解我,可是我自己并不恼怒,不也是品德高尚的人所具有的吗?”温习旧的知识,进而懂得新的知识,这样的人可以做老师了
小题1:略
解析
核心考点
试题【(一)阅读《论语十则》,完成20-23下列各题。(14分)子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不悦,不亦君子乎?” .曾子曰:"吾日三】;主要考察你对现代文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
不幸之甚也。向吾不为斯役,则久已病矣。自吾氏三世居是乡,积于今六十岁矣,而乡邻之生日蹙,殚其地之出,竭其庐之入,号呼而转徙,饥渴而顿踣,触风雨,犯寒暑,呼嘘毒疠,往往而死者相藉也。曩与吾祖居者,今其室十无一焉;与吾父居者,今其室十无二三焉。与吾居十二年者,今其室十无四五焉。非死则徙尔。而吾以捕蛇独存。悍吏之来吾乡,叫嚣乎东西,隳突乎南北,哗然而骇者,虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂而起,视其缶,而吾蛇尚存,则弛然而卧。谨食之,时而献焉。退而甘食其土之有,以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉;其余,则熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉!今虽死乎此,比吾乡邻之死则已后矣,又安敢毒耶?”
小题1:.选择加点字解释不完全正确的一项( )
A而乡邻之生日蹙(窘迫)B. 谨食之,时而献焉(吃)
C.曩与吾祖居者(从前) D. 蒋氏大戚(悲伤)
小题2:.下列各组句子中划线词的意义相同的一项是( )
A.得而腊之以为饵 | B.号呼而转徙,饥渴而顿踣 以俟夫观人风者得焉人不知而不愠 |
C.又安敢毒耶 | D.殚其地之出,竭其庐之入 |
小题3:.对下面句子分析有误的一项是( )
A.“蒋氏大戚,汪然出涕曰”,蒋氏听说要恢复他的赋税竟然大哭起来,“赋敛之毒”可知也。 |
B.“向吾不为斯役,则久已病矣。”该句引起下文,直贯至“捕蛇独存”。极言赋敛之苦。 |
C.本文作者是唐代的柳宗元,唐宋八大家之一。 |
D.“ 退而甘食其土之有,以尽吾齿”的意思是:(捕蛇)回来后就可以很有滋味的吃着那土地上所有的东西,以满足我牙齿的需要。 |
(1)君将哀而生之乎?
(2)哗然而骇者,虽鸡狗不得宁焉。
马价十倍
人有卖骏马者,比三旦立市,人莫之知,卖骏马者往见伯乐,曰:“臣有骏马欲卖之比三旦立于市人莫与言。愿子还而视之,去而顾之。臣请献一朝之贾。”伯乐乃还而视之,去而顾之。一旦而马价十倍。
小题1:、解释加线词语在句子的意思。(2分)
(1)愿子还视之 愿:_____ (2)去而顾之 去:______
小题2:、把下列的句子翻译成现代汉语。(3分)
臣请献一朝之贾。
小题3:、把文中划线的句子用:“/”断句。(2分)
臣有骏马欲买之比三旦立于市人莫与言。
小题4:、读了这个故事,你受到了哪些启示?(3分)
子曰:“学而时习之,不亦说乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”
子曰:“温故而知新,可以为师矣。”
子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”
子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”
子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”
曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”
子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。”
小题1:. 从以上语录中找出的成语有______________、_________ 、_________ __、___ _______。(4分)
小题2:.选出句子翻译正确的一项。( )(4分)
择其善者而从之,其不善者而改之。
A.选择其中善良的跟随他,其中不善良的让他改正。 |
B.选择他们的优点来学习,发现他们的缺点(如果自己也有)就改正。 |
C.看到他们的优点学习,看到他们的缺点就让他们改正。 |
D.选择他们的优点学习,对他们的缺点加以改正。 |
A.学而时习之。 | B.择其善者而从之 |
C.思而不学则殆。 | D.其不善者而改之。 |
(1)学而时习之,不亦说乎?
(2)温故而知新,可以为师矣
(3)岁寒,然后知松柏之后凋也。
小题5:. 从这几句语录看,孔子认为,什么样的人才能做老师? (3分)
阅读《童趣》文段,完成10——13题。(21分)
余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小微物必细察其纹理,故时有物外之趣。
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中。心之所向,则或千或百;果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆也,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。
小题1:.第一段中统领全文的一个词语是 。(3分)
小题2:.下列句中“之”字的用法不同的一项是:( )(4分)
A.物外之趣 | B.使之冲烟而飞鸣 |
C.见二虫斗草间,观之 | D.驱之别院 |
(1)余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。
(2)盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。
小题4:.在文章中,作者写了哪些趣事?请用简单的短语概括回答。(6分)
子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)
曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?” 《学而》)
子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》)
子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”(《为政》)
子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”(《里仁》)
子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。” (《述而》)
曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”(《泰伯》)
子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。”(《子罕》)
子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”
子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。” ((《卫灵公》))
小题1:.孔子,名 ,字 , 时期鲁国人。我国古代伟大的思想家,教育家,儒家学派创始人。(3分)
小题2:.解释下面划线的词语。(4分)
(1)不亦说乎 (2)人不知而不愠
(3)诲女知之乎 (4)传不习乎
小题3:、把下面的句子翻译成现代汉语。(4分)
① 温故而知新,可以为师矣。
② 知之为知之,不知为不知,是知也。
小题4:. 请写出本文中的成语(不少于6个)。(3分)
小题5:.“学而不思则罔,思而不学则殆。”阐述的是学与思的辩证关系,请结合你的学习、生活经历,加上你的切身体验和独特感受来谈一谈你的认识?(60字以内)(3分)
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