（三）（10分）余五十二岁始得一子，岂有不爱之理！然爱之必以其道，虽嬉戏玩耍，务令忠厚，毋为刻急①也。平生最不喜笼中养鸟，我图娱悦，彼在囚牢，何情何理，而必屈物 - 初中语文试题 - 超级试练试题库

题目

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（三）（10分）
余五十二岁始得一子，岂有不爱之理！然爱之必以其道，虽嬉戏玩耍，务令忠厚，毋为刻急^①也。平生最不喜笼中养鸟，我图娱悦，彼在囚牢，何情何理，而必屈物之性以适吾性乎！至于发系蜻蜓，线缚螃蟹，为小儿玩具，不过一时片刻便折拉而死。上帝^②亦心心爱念，吾辈竟不能体天之心以为心，万物将何所托命乎？我不在家，儿子便是你管束。要须长其忠厚之情，驱其残忍之性，不得以为犹子^③而姑纵惜也。家人^④儿女，总是天地间一般人，当一般爱惜，不可使吾儿凌虐他。凡鱼飧^⑤果饼，宜均分散给，大家欢嬉跳跃。若吾儿坐食好物，令家人子远立而望，不得一沾唇齿；其父母见而怜之，无可如何^⑥，呼之使去，岂非割心剜肉乎！
【注释】①刻急：苛刻严峻。②上帝：老天。③犹子：兄弟之子。④家人：仆人。⑤飧(sūn)：熟食品。⑥无可如何：无可奈何。
小题1:.解释下列句子中划线的词。（3分）
（1）务令忠厚（2）而必屈物之性以适吾性乎（3）若吾儿坐食好物
小题2:.下列句子中划线的“之”的意思与其它三项不同的一项是（）（3分）

A．岂有不爱之理	B．驱其残忍之性
C．醉翁之意不在酒	D．辍耕之垄上

小题3:.用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）
其父母见而怜之，无可如何^⑥，呼之使去，岂非割心剜肉乎！
小题4:.文中作者希望弟弟把儿子教育成怎样的人？（2分）

答案

小题1:（1）让、使（2）适合（3）吃
小题1:D
小题1:他们的父母看见了，很怜悯他们，但又无可奈何，呼叫他们让他们离开，难道没有割心挖肉（的痛苦）吗？
小题1:忠厚（善良），充满爱心（有平等思想）（意思符合即可）

解析

略

核心考点

试题【（三）（10分）余五十二岁始得一子，岂有不爱之理！然爱之必以其道，虽嬉戏玩耍，务令忠厚，毋为刻急①也。平生最不喜笼中养鸟，我图娱悦，彼在囚牢，何情何理，而必屈物】；主要考察你对现代文阅读等知识点的理解。[详细]

举一反三

（三）文言文阅读
大脖子病人
南岐在秦蜀①山谷中，其水甘而不良，凡饮之者辄病瘿②，故其地之民无一人无瘿者。及见外人至，则群小妇人聚观而笑之，曰：“异哉人之颈也，焦③而不吾类。”外方人曰：“尔之累然凸出于颈者，瘿病也，不求善药去尔病，反以吾颈为焦耶？”笑者曰：“吾乡人皆然，焉用去乎哉？”终莫知其为丑。
（选自明•刘元卿《贤奕编》）
【注释】
①秦蜀：陕西、四川一带。②病瘿（yǐng）：得大脖子病。瘿：长在脖子上的一种囊状的瘤子。 ③焦：干枯，这里形容人的脖子细。
小题1:.解释下列划线词语。（4分）
（1）其水甘而不良（2）凡饮之者辄病瘿
（3）异哉人之颈也（4）吾乡人皆然
小题2:．翻译下列句子：（4分）
（1）故其地之民无一人无瘿者。
（2）不求善药去尔病，反以吾颈为焦耶？
小题3:．这则寓言故事的寓意是什么？（2分）

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(三) 阅读下面的文言文，完成18—23题。 (14分)
（甲）良尝闲从容步游下邳（pī）圯（yí）上，有一老父衣褐，至良所，直堕其履圯下，顾谓良曰：“孺子，下取履！”良愕然，欲殴之。为其老，强忍，下取履。父曰：“履我！”良业为取履，因长跪履之。父以足受，笑而去。良殊大惊，随目之，父去里所，复还，曰：“孺子可教矣。后五日平明，与我会此。”良因怪之，跪曰：“诺。”
　（乙）原谷有祖①,年老,谷父母厌憎，欲捐②之。谷年十有五，谏③父曰：“祖育儿生女，勤俭终身，岂有老而捐之者乎？是负义也。”父不从，作舆④，捐祖于野。谷随，收舆归。父曰：“汝何以收此凶⑤具？”谷曰：“他日父母老，无需更作此具，是以收之。”父惭，悔之，乃载祖归养。
［注释］①原谷：人名。②捐：抛弃。③谏：好言相劝。④舆：手推的小车⑤凶：不吉利
小题1:.用“∕”划出下面一句文言文的朗读节奏。（2分）
良尝闲从容步游下邳圯上
小题2:.解释下列句子中加点的词。（4分）
①有一老父衣褐（　）          ②顾谓良曰：“孺子，下取履！”（   ）　
③是负义也（      ）            ④乃载祖归养（      ）
小题3:.下列句中加点词的意思相同的一组是（  ）(2分)

A．良愕然，欲殴之吾欲之南海	B．捐祖于野移其民于何东
C．父以足受不以物喜	D．直堕其履圯下其如土石何

小题4:.用现代汉语翻译下列句子。（2分）
①良殊大惊，随目之　　　　　　　
②岂有老而捐之者乎？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
小题5:.甲文中老父的怪异行为主要表现在哪里？乙文中原谷父亲后悔的原因是什么？（2分）
小题6:.甲、乙两文告诉我们一个什么道理？（2分）

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（三）阅读下面的文字，回答18—22题。（12分）
[甲]余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
[乙]匡衡勤学而无烛；邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识^①，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪，问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。
【注释】①文不识：人名。
小题1:. 解释下列加着重号的词语。（2分）
（1）无从致书以观    致              （2）从乡之先达执经叩问  叩
（3）色愈恭，礼愈至  至              （4）邻舍有烛而不逮      逮
小题2:. 下列句中加着重号的“之”字用法相同的两项是：（  ）和（  ）（2分）

A．每假借于藏书之家	B．送杜少府之任蜀州
C．然后知松柏之后凋也	D．予独爱莲之出淤泥而不染

小题3:. 把下面的句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请
（2）愿得主人书遍读之
小题4:.两文的作者是怎样解决读书的困难的？（每一点各四字）（2分）
[甲] [乙]
小题5:.从这两段文字看，主人公最终能够学业有成的相同原因有哪些？（说出两点即可）（2分）

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《与朱元思书》
吴均
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
小题1:．解释下列划线的文言词语（4分）
水皆缥碧（ ① ）急湍甚箭（ ② ）争高直指（③）鸢飞戾天者（④）
小题2:.翻译下列句子（4分）
（1）负势竞上，互相轩邈
（2）横柯上蔽，在昼犹昏
小题3:．作者概括写富春江景色特点的句子是哪一句？并概括说说作者从哪几个方面写了富春江的山水的特点。（5分）

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（二）阅读刘向的《苏秦之楚》一文，完成8 一12题。（14 分）
濠州定远县^①一弓手^②，善用矛，远近皆服其能。有一偷亦善击刺，常蔑视官军，唯与此弓手不相下，曰：“见必与之决生死。”一日，弓手者因事至村步^③，适值偷在市饮酒，势不可避，遂曳矛而斗。观者如堵墙。久之，各未能进。弓手者忽谓偷曰：“尉^④至矣，我与汝皆健者，汝敢与我尉马前决生死乎？”偷曰：“诺。”弓手应声刺之，一举而毙，盖乘隙也。
（选自沈括《梦溪笔谈》）
【注释】①濠州定远县：地名,今属安徽。②弓手：又称弓兵,宋代地方治安军之一。③村步：村埠头。步，通“埠”，码头。④尉：指县尉，维持本县治安。
小题1:.解释下列句中划线词的意思。（4分）
（1）善用矛                         　（2）皆服其能
（3）弓手者忽谓偷曰                   （4）盖乘隙也
小题2:.下列各组句子中划线词的意义和用法相同的一项是（   ）（2分）

A．皆服其能以其境过清

B．弓手者因事至村步　　　　　因恸绝良久

C．遂曳矛而斗遂不得履

D．弓手应声刺之　　　　吾欲辱之

小题3:用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。（2分）
见必与之决生死
小题4:用现代汉语写出下面文言句子的意思。（4分）
（1）汝敢与我尉马前决生死乎？
（2）凄神寒骨，悄怆幽邃。
小题5:.根据选文，用自己的语言概括弓手在与小偷决斗中取胜的原因。（2分）

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