题目
题型:不详难度:来源:
陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:·
“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对于骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。
小题1:选文选自《 》作者 , 朝人。(1分)
小题2:.用“/”划出下面句子朗读停顿的地方。(1分)
元 方 入 门 不 顾
小题3:.解释句中划线的词(2分)
①陈太丘与友期行。( ) ②尊君在不( )
③相委而去。( ) ④元方入门不顾( )
小题4:.翻译下列句子
过中不至,太丘舍去,去后乃至。(1分)
小题5:、辨析下列词语含义。请依次写下来(1分)
君、尊君、家君
小题6:、这个小故事一共写了几个人?分别归纳人物各自的性格特征。(2分)
小题7:、首句“陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。”在全文中起什么作用?对下文情节发展起什么作用?(2分)
答案
小题1:《世说新语笺疏》刘义庆南朝
小题1:元 方 / 入 门 /不 顾
小题1:期:约定 不:通“否” 委:丢下,舍弃 顾:回头看
小题1:过了中午,朋友没有到,太丘不再等候就走了,太丘走后朋友才到。
小题1:君,对对方的尊称;尊君,对对方父亲的尊称;家君,对自己父亲的尊称。
小题1:三个人。陈太丘:正直,守信。友人:无信、无义、无礼,但能接受批评,知错就改。元方:聪明,识礼,有智,有节。
小题1:对话的背景;对下文起铺垫作用。
解析
小题1:此题考查的是文学常识,平时多积累,回答此题并不难,注意不要写错别字。
小题1:此题考查的是句子朗读停顿的划分,要根据意义来划分停顿,不要把词义划破。
小题1:此题考查的是文言实词的词义,平时应多积累、牢记,那么回答此题就很容易。注意不要用现在的意思解释,解释时结合所在句子进行。
小题1:此题考查的是句子翻译,一般以直译为主,注意不要用现在的意思解释,省略的成分应补充上。如:过中(友)不至,太丘舍去,去后(友)乃至。
小题1:此题考查的是文化常识,平时多积累,结合文章内容回答此题并不难。
小题1:此题考查的是对文章内容的理解和概括能力。要根据人物的言行来概括人物的性格特征。
小题1:此题考查的是对文章内容的理解和概括能力。先读懂原文内容,根据要求回答即可。
核心考点
试题【阅读《陈太丘与友期》,完成下列问题。 陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已】;主要考察你对现代文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
天上的云,姿态万千,变化无常:有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群,来来去去;有的像一张大棉絮,满满地盖住了天空;还有的像峰峦,像河川,像雄狮,像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽,有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵,阳光灿烂;一霎间却又是乌云密布,大雨倾盆。云像是天气的“招牌”,天上挂什么云,就将出现什么样的天气。
小题1:.本段的结构形式是 。(1分)
小题2:.这段文字的说明语言有什么特点?(1分)
小题3:.这段话用了哪些说明方法?________________。(1分)
小题4:.这一段文字能概括全文中心的句子是( )(2分)
A.天上的云姿态万千,变化无常。 |
B.它们有时把天空点缀得很美丽,有时又把天空笼罩得很阴森。 |
C.云就像是天气的招牌:天上挂什么云,就将出现什么样的天气。 |
D.刚才还是白云朵朵,阳光灿烂;一霎间却又乌云密布,大雨倾盆。 |
小题6:.《看云识天气》一文中写了很多关于天气的谚语,请将你积累的关于天气的谚语写出两条。(2分)
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”
小题1:.解释下列句中划线的词或短语。(4分)
(1)至于夏水襄陵( ) (2)属引凄异( )
(3)自非亭午夜分( ) (4)林寒涧肃( )
小题2:.用现代汉语写出下列两个句子的意思。(4分)
(1)虽乘奔御风,不以疾也。
(2)素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏。
小题3:.三峡的山和夏水分别有什么特点?请各用几个词语概括。(4分)
小题4:.从作者对三峡“春冬之时”的描写可看出,三峡的景色迷人。但作者结尾却引用了“猿鸣三声泪沾裳”这样的诗句,让人感觉一丝悲凉。你觉得作者引用恰当吗?说说你的理由。(4分)
小题1:.用简明的语言概括选段中的第一次背影(2分)
小题2:.选段中画横线的句子属于什么描写?有什么作用?(2分)
小题3:.结合语境,具体分析下面两句话分别表现了“我”当时怎样的心理。(2分)
⑴我赶紧拭干了泪。
⑵我赶紧去搀他。
小题4:.选段表达了怎样的思想感情?(2分)
桑中生李
南顿张助①,于田中种禾,见李核,欲持去。顾见空桑中有土,因植种,以余浆溉灌。后人见桑中反复生李,转相告语。有病目痛者,息阴下,言:“李君令我目愈,谢以一豚②。”目痛小疾,亦行自愈。众犬吠声③,盲者得视,远近翕赫④。其下车骑常数千百,酒肉滂沱⑤。间一岁余,张助远出来还,见之惊云:“此有何神,乃我所种耳。”因就斫之。
(选自《六朝志怪小说选泽》)
【注释】
①南顿:占县名,在今河南,项城市。②豚(tún):小猪。③众犬吠声:是“一犬吠形,百犬吠声”的省略,比喻众人随声传闻。④翕(xī):集聚。赫:盛貌。⑤滂沱(pāng tuó):形容酒肉多而不断。
小题1:.解释下列句子中划线的词语。(3分)
⑴欲持去( )
⑵顾见空桑中有土( )
⑶因植种( )
小题2:.用现代汉语写出下面句子的意思。(2分)
此有何神,乃我所种耳。
小题3:.从这个故事中,你得到什么启示?(2分)
设若单单是有阳光,那也算不了出奇。请闭上眼睛想:一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界?小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和。”真的,济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山,心中便觉得有了着落,有了依靠。他们由天上看到山上,便不知不觉地想起:“明天也许就是春天了吧?这样的温暖,今天夜里山草也许就绿起来了吧?”就是这点幻想不能一时实现,他们也并不着急,因为这样慈善的冬天,干什么还希望别的呢!
最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!
古老的济南,城里那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。
小题1:.请用简洁的语言概括作者所描绘的济南冬天的山景。(3分)
小题2:.“济南的冬天是温晴的”,文中哪句话揭示了济南出现暖冬的地理原因?(1分)
小题3:.文中加点字“带水纹的花衣”指的是:
(用原文回答)(2分)
小题4:.仿照示例赏析语句。(2分)
示例:请闭上眼睛想:一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界?
赏析:这句话中“睡着”“唤醒”都是拟人的写法,将“老城”人格化,使之带有生命的感觉与意味,表现了冬天的济南“暖和安适”的特点。
句子:等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。
赏析:
小题5:.“这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里”表达了作者怎样的情感?(2分)
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