阅读下面两篇文言文，完成下面题目。（10分）【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓， - 初中语文试题 - 超级试练试题库

题目

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阅读下面两篇文言文，完成下面题目。（10分）
【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
　　　　　　　　　　　　　　　　　 ----陶弘景《答谢中书书》)
【乙】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
----苏轼《记承天寺夜游》)
小题1:解释下列句中划线词的意思。（2分）
①五色交辉 ②相与步于中庭
小题2:下列句中划线词的意思（用法）相同的一项是( ) （2分）

A．山川之美　　莲之出淤泥而不染

B．未复有能与其奇者　　　　遂与外人间隔

C．念无与为乐者　　　未复有能与其奇者

D．遂至承天寺寻张怀民　寻病终

小题3:把下面句子翻译成现代汉语。（2分）
晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
小题4: 甲、乙两文都写了自然景物，甲文描绘了“________之美”，写景动静相衬，其中通过生命活动的描写，为景增添动感的语句是“______________”和 “__________”。乙文描写了“月色之美”，写景的名句用四个字概括是________________ 。(2分)
小题5:文章不是无情物，一切景语皆情语。甲、乙两文写景精妙纷呈，但抒情各有千秋，请分别谈谈两文表达了作者怎样的思想感情。（2分）

答案

小题1:①交相辉映。(1分) ②共同，一起。(1分) (共2分)
小题1:C (2分)
小题1:月光照在庭院中，如水一般清明澄澈，竹子和柏树的影子就像水中交错的藻、荇。（2分）
小题1:山川；猿鸟乱鸣；沉鳞竞跃；月色如水。（每空0.5分，共2分）
小题1:甲文表达了作者对大自然的热爱之情，沉醉山水的喜悦之情，与古今知音共赏美景的得意之情，也表达了作者归隐山林的志趣。（答对一点即可，1分）乙文传达了作者复杂微妙的心境：被贬的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲等。（1分）（共2分）

解析

略

核心考点

试题【阅读下面两篇文言文，完成下面题目。（10分）【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，】；主要考察你对现代文阅读等知识点的理解。[详细]

举一反三

阅读下面文言文，完成小题。(10分)
范宣^①年八岁，后园挑^②菜，误伤指，大啼。人问：“痛邪？”答曰：“非为痛，身体^③发肤，不敢毁伤，是以啼耳。”宣洁行^④廉约^⑤，韩豫章^⑥遗^⑦绢百匹，不受；减五十匹，复不受；如是减半，遂至一匹，既终不受。韩后与范同载，就车中裂二丈与范，云：“人宁可使妇无言^⑧邪？”范笑而受之。
（选自刘义庆《世说新语·德行》）
【注释】①〔范宣〕字宣子，居住在豫章郡，后被召为太学博士、散骑郎，推辞不就。②〔挑〕挑挖；挖出来。③〔身体〕“身体”句语出《孝经》“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。”身，躯干。体，头和四肢。④〔洁行〕品行高洁。⑤〔廉约〕廉洁俭省。⑥〔韩豫章〕韩伯，字康伯，历任豫章太守、丹杨尹、吏部尚书。⑦〔遗（wèi）〕赠送。⑧〔言（kūn）〕裤子。
小题1:用“／”给文中画线句子划分朗读节奏（只划一处）。（1分）
韩豫章遗绢百匹，不受
小题2:解释文中划线词语。（3分）
（1）误伤指(　　　)　（2）是以啼耳(　　　) 　(3)遂至一匹（　　　）
小题3:用自己的话说说“韩后与范同载，就车中裂二丈与范”的意思。（2分）
小题4:范宣挖菜误伤的手指，大声啼哭，是因为“痛”才哭吗？到底因什么而哭？（2分）
小题5:在范宣的身上有哪些美好德行值得我们发扬光大？（2分）

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阅读下面文言文，完成小题。(10分)
鲁哀公欲西益^①宅，史^②争^③之，以为西益宅不祥。哀公作色^④而怒。左右^⑤数^⑥谏不听。乃以问其傅^⑦宰折睢^⑧，曰：“吾欲益宅，而史以为不祥。子以为何如？”宰折睢曰：“天下有三不祥，西益宅不与^⑨焉。”哀公大说而喜。顷，复问曰：“何谓三不祥？”对曰：“不行礼义，一不祥也；嗜欲无止，二不祥也；不听强谏，三不祥也。”哀公默然深念，慨然自反，遂不西益宅。
（选自《淮南子·人间训》）
【注释】①〔益〕增添，这里指扩建。古人认为西方为上，是尊长之位，西益宅会妨碍一家之长。②〔史〕记事的史官。③〔争〕通“诤（zhèng）”，直言规劝。④〔作色〕变了脸色。⑤〔左右〕身边的人。⑥〔数（shuò）〕屡次。⑦〔傅〕太傅。⑧〔宰折睢（suī）〕太傅的姓名，生平不详。⑨〔不与〕不在其中。
小题1:用“／”给文中画线句子划分朗读节奏（只划一处）。（1分）
左右数谏不听
小题2:解释文中划线词语。（3分）
（1）乃以问(　　　)　（2）哀公大说(　　　) 　(3)不听强谏（　　　）
小题3:用自己的话说说“哀公默然深念，慨然自反”的意思。（2分）
小题4:从本文看来，是什么原因让鲁哀公放弃了向西扩建住宅的想法？（2分）
小题5:这篇短文写到了鲁哀公、史官、宰折睢等三个人物，你最欣赏哪个人物？欣赏他的什么？（2分）

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阅读下文，完成小题。(17分)
花梨飘香
蒋玉成
①入夏，新植的花梨已亭亭的立在小路边、山脚下，它们在无人关注的角落里，恬然自安，蕴育着淡雅素净的芬芳和不可抗拒的生命。它们成片生长，每一棵都植株中正，叶角线条分明，在盛夏的阳光下，蓊蓊郁郁，缠缠绵绵，默默的散发着温婉怀旧的清香。
②六月，正是花梨树花开的时节，这是一场盛大的花事。它们一树树、一片片、千朵万朵的闪烁着黄白相间的光晕。许是一场久违的夏雨，水流花开，它们的花瓣流光溢彩，云烟氤氲，满枝灿烂，像流泻的花瀑，像怒放的生命，肆意的炫耀着绚丽的重彩。
③有人说，生当如夏花之灿烂。我想这大概就是写给花梨花的吧。那些密密匝匝的小花朵，浮在翠绿的叶子上，不是花缠枝，也不是枝缠花，是“黄能柔，绿能软，浓绿参差相婉转。”当碧绿和金黄覆盖了静默的流光，夏的风吹动花朵，吹动绿叶，吹动金色的阳光，尘世就是一片嫣然的繁华、风情、韵致。
④盛开的花梨，总是一园、一坡、一片，漫山遍野，肆无忌惮。总是开得花团锦簇，开得生趣盎然，开得万头攒动，开得风光无限。人在花前走，就是暗香盈袖，花香袭人。似乎，每一朵花都像款款走来的俄贤岭下的黎家少女，天真活泼，也不失清纯、甜美、可人；每一丛花，就是一首婉丽的小诗，清新、恬淡、隽永。
⑤岁月静美，一季花香。在这个夏雨霏霏的季节里，花梨总是“花开花落无间断”。开得前呼后拥，开得此起彼伏。盛开的花儿在高处，花朵饱满、俏丽明艳，像秋水伊人的回眸，顾盼生辉，千娇百媚。心形的小小花苞在低处，个个玲珑精致，娉婷婀娜，像倚门阿妹的浅笑，天真烂漫，欲说还休。
⑥小小的花梨花艳而不娇、柔而不弱，它们重重叠叠的开着，一朵挨着一朵，相似又不同，如佳丽万千，婉约细致，楚楚动人。这时，闻香而至的蝴蝶，如同赶一场艳遇。在黄花和绿叶间醉舞蹁跹，在起起伏伏里，似仙子凌波微步，像雪花御风而翔，惊落一地成熟的花瓣。
⑦风来，花倾心。花开，香倾城。不用细心照看，不用关怀备至，一样可以清芬四溢、妩媚动人。一直觉得，花梨的香，是那种脱俗的清香，带着纯朴的阳刚，像铮铮铁骨的男儿情怀，浓烈、中正；像一首怀旧的老歌，深情、留恋。微风过处，嗅之耳清目明，神清气爽。时而幽香深深，像一本泛黄的线装书，藏着浓厚的民族文化和精神。时而清香缕缕，像一盏穿越古今的心灯，一枝点燃，余香袅袅，整个房间就有了别样的安然。
⑧东方花梨，木中君子，承天地之灵气，蒙感恩之润泽。它深深扎根于古老的感恩大地上，集天地之精华，绽日月之光芒。它是上苍赐予感恩福地子民的一份厚礼，它见证了当年感恩学宫的琅琅书声，诉说着“鹿之源”惊艳世人的唯美故事，吟唱着俄贤岭上洞藏娥娘和阿贵的不老神话。
⑨许是大自然的慷慨和馈赠，我世代居住的感恩平原上，温润着这片绿波荡漾价值连城的黄花梨，它以矫健的身躯回报着生于斯长于斯的这片热土。这时，我开始意识到，东方神木——黄花梨已物化成一个民族的智慧和品格，积淀浓缩了一个民族的文化和形象：坚韧、向上、丽质、阳光、内敛、博爱、感恩……原来花梨精神的种子已悄然植根于我的心中。
（选自《海南日报》2011年08月15日）
小题1:请理清本文思路，用“这篇文章首先写……，然后写……，最后写……”的句式表达出来。（3分）
小题2:文章第②③自然段浓墨重彩地描绘写了花梨花盛开的场面，从写作顺序看，作者是怎样进行描写的呢？简要分析。（3分）
小题3:请简要分析文中划线句子的表达效果。（3分）
小题4:文中哪一段主要写花梨花的香？采用了哪些手法写香？抓住了它的什么特点去写？（4分）
小题5:这篇文章以花梨为写作对象，不仅用描写，还采用议论抒情，如“东方花梨，木中君子，承天地之灵气，蒙感恩之润泽。它深深扎根于古老的感恩大地上，集天地之精华，绽日月之光芒”，请再找出一句这样的句子，并抄写下来。（2分）
小题6:这篇文章表现了花梨的哪些内在的精神品格？（2分）

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消失（20分）
①去年的一个春日下午，我约朋友们到家里喝茶。我们坐在阳台上，就着茶，透过落地玻璃窗，赏着不远处的一片农田，田里的油菜花肆意汪洋，在春日的阳光下无羁奔腾。大片的油菜花，仿佛带上了王冠，穿行在春天的检阅台，视察眼前的仪仗队，浓艳中有一股王者之气，凛然、亲和又不可侵犯。
②有个朋友说，用不了多久，这油菜花，这块地终将消失。
③一年后，还是在一个春天的下午，我约了朋友到家喝茶。还是在同样的阳台，透过窗子，我们再也看不到去年那样汪洋的油菜花了。去年的那片土地四周已经被围墙围起来了。麦田中央插着十几架打桩机。几辆挖掘机蛮牛一样，霸气十足，冒着黑烟挖掘着泥土。不远处已经有数十幢高楼拔地而起，主体已经结束。被围墙围起来的农田里还没有打桩的地方，有油菜花孤零零地开着，分布在打桩机的周围。
④朋友说，油菜地果然消失了。太阳还是那个太阳，土地却不再是往日的土地。不多的油菜花没有了往日的王者之气，很容易让敏感的我想到一个词：残喘。这个词，总是用来形容那些弱势群体，但我用这个词来形容一片土地，形容一片土地上无辜的花，实在有点残忍。我很清楚，用不了一个月时间，油菜花还没有完全结出饱满的菜籽就会夭折。取而代之的将是钢筋、水泥、电线杆、机器、噪音、商铺。想到这里，我有点伤感，有点沉重。
⑤春天去了还会再来，而被机器的铁蹄践踏过的土地还能萌生诗意和美感吗？时代仿佛就是一个飞速运转的轮子，我们追求快节奏，快感，快乐，这轮子呼啸而过，挟裹着我们骨子里所向往的自由、美好、宁静，我们已经慢不下来了！诗意被剥落，美感被戕害，宁静被驱逐，工业的快速兴旺如同得势的帝王，统领现代人的步履冲锋陷阵，一些东西正在消失。商业的遍地繁荣，如同流水线上那刻板的程序和标签，将一些朴素的事物和本真的品质打包、归类、作价。
⑥土地被侵犯，美被物化，自然的教母再也不可能捧出足金的花朵。生命里一些良好的秩序被机器遗弃，血液里良好的基因被工业的能量、商业的气息、物质的利手摒弃。一转身，那块土地不见了；一转眼，那束菜花不见了；一转弯，那份心境不见了。我不知道这是时代的悲哀还是内心的悲凉。
⑦作为这个时代机器上的一枚不起眼的螺丝，我尽可能地让自己的心，慢一点再慢一点，让自己的脚步慢一点再慢一点。我只想用自己蚂蚁一样柔弱的双唇，亲吻一朵花天真的容颜；我只想用蜗牛一样的步履背着自己精神的粮仓，悄悄将春天里正在消失的美折叠成诗行，决然藏进背上的躯壳，深入泥土腹部，用一生的时间来温习春天，温习生命里最柔软的时光。
小题1:第①段写出了油菜花的哪些特点？（4分）
小题2:第④段中“很容易让敏感的我想到一个词：残喘”，为什么作者会想到“残喘”呢？
小题3:阅读完全文，说说“消失”的只是油菜花吗？（4分）
小题4:如果把第⑦段划线句改换成下面一句话，好不好?为什么?(4分)
我尽可能地让自己的心慢一点，让自己的脚步慢一点。
小题5:相关链接：2011年地球日的主题是：珍惜地球资源，转变发展方式。在“世界地球日”到来之际，国土资源部部长徐绍史在接受记者专访时表示，面对工业文明鼎盛、地球资源过度消耗的现实，人类要积极转变发展方式，正视地球家园不能承受之重，守护人类自己的地球家园。
阅读上述材料，请联系文章内容，谈谈自己的理解和看法（4分）

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记承天寺夜游  苏轼（15分）
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。
酬乐天扬州初逢席上见赠    刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
小题1:解释下列句子中划线的词。（4分）
（1）念无与为乐者（2）相与步于中庭（3）但少闲人如吾两人耳（4）长精神
小题2:翻译下面的句子。（4分）
（1）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
（2）念无与为乐者。
小题3:诵读下列句子时，每句至少应有一处停顿，请用“/”把这一处停顿标示出来。（2分）
（1）念无与为乐者               （2）巴山楚水凄凉地
小题4:依据上面的诗文，填写下表。(5分)

篇目	集中体现作者情感的句子	作者相同的性格特征
《记承天寺夜游》
《酬乐天扬州初逢席上见赠》

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