题目

题型：不详难度：来源：

春天的第一朵鲜花（11分）
①当我在沉闷的钟声里醒来，漫不经心地推开那扇因经年的岁月而变得滞重喑哑的房门，看见天井里那株矮小的迎春，在寒凉的淡雾中绽出一星浅黄的花朵时，心里仿佛被什么细小的东西猛叮了一下。在一种莫名其妙的激动和颤栗中，我深深地吸了一口冷冽透骨的空气。 
②我知道，春天来了。春天真正地来了。这来到我天井中的第一朵鲜花，以其淡雅的馨香的宁静的妩媚，默默地告诉了我这一消息。⑴春天来了，天空将又一次飘满缤纷的风筝和鸟鸣；春天来了，大地将因此又一次盛满绿草和歌声。 
③而我知道，每一年的春天，是必得穿过最寒冷的日子，才能抵达时间，抵达生命的内心，就像我们的青春，是必得要经历许多令人难以忍受的寂寞、痛苦和忧伤的浸泡，才能走向成熟和丰盈。那么，这朵尚未完全乍***拘谨的小花，这束在清晨的凉风中闪烁摇曳的微光，又是经历了怎样的泥泞和坎坷，怎样的风霜雨雪，才抵达我这简朴的天井里的呢？ 
④记得前些天，在火炉边计算着春天来的日子，窗外还涌动着阴森的寒流。记得昨夜的梦中，还有不断的风雪将我一次次喊醒。而更远的一些时候，当我看到这些在漫天风雪中瑟瑟颤抖的纤细枝条时，还曾情不自禁地为它们那美好而脆弱的生命担心不已。然而现在，春天却如此结实到来了。这朵鲜花，也如此真实地到达春天，到达我的血液和灵魂了。 
⑤这是怎样一种令人感动的变更啊！ 
⑥面对着那带露浅笑的小巧的面孔，我不禁下起不算太长的生命旅程中，经历的一次次艰辛和喜悦——那声在雪地深处响起的微弱而真切的轻声呼唤，那双在我快要绝望地放弃时伸来的援助之手，那盏在我只想躺在地上，不愿再起来行走时燃旺的温暖明灯……⑵这样简单而真实的关爱，这些微弱而深刻的光芒，曾像这朵首先来到春天的鲜花一样，激励着我再一次奋然前进。对于我们平凡而卑微的生命来说，这，该是多么令人欣悦、感恩的幸福啊！ 
⑦又想起去年夏天，在涪江边散步时的情形。流经我身边的这条著名河流，其实还算不上什么壮阔，也许，只有在它历尽千辛万苦，抵达遥远的嘉陵江，并汇入长江之后，才会令人想起诸如伟大、雄浑之类的赞美言辞。但我知道，我清楚地知道，在更为遥远的另一个地方，在它的源头，那叫雪宝顶的冰峰间，它又是怎样一点一滴地聚敛着微弱的生命。就像我知道，这来到春天的第一朵鲜花，在开放出令人侧目的绚丽光彩前，它所经历的痛苦挣扎和血泪艰辛。 
⑧其实，在任何一种博大的辉煌背后，都掩藏着许许多多鲜为人知的苦痛和艰辛。也许正因了那苦痛和艰辛，那博大，那辉煌，才更令人敬慕、向往、尊崇。就像我们的生命，是必得要经历漫长的跋涉和坎坷，才能到达那风光迷人的顶峰。⑶而那顶峰，也只有经过期待和失望的磨砺，才会更加美丽迷人。
小题1:作者看见春天第一朵鲜花时的心情如何呢？（2分）
小题2:“春天第一朵鲜花”的经历引发了作者对往事的回想，请概括“回想”的主要内容。（2分）
小题3:找出文中最能揭示全文主旨的语句；再从你的积累里，写出一句与主旨句含义相同或相近的名言名句。（2分）
小题4:作批注的读书方法，能及时记录并表达出我们读文章时的思考、感悟。或以谈感悟理解，后生发联想，或赏析表达特色，或体会情感；要求紧扣文章内容，表达通畅简洁。参照示例，任选文中一画线句（标有序号）作批注。（2分）
示例：我们的青春，是必得要经历许多令人难以忍受的寂寞、痛苦和忧伤的浸泡，才能走向成熟和丰盈。
——[批注] 化抽象为具体，使语言生动形象，表达了青春必须经过磨练才能更成熟的感想。
小题5:春天的绿意和生机让人兴奋，而更让作者深思，动容的却是春天穿越寒冷抵达的过程。就这一点，联系自己的学习和成长实际，谈谈你得到的启示。（3分）

答案

小题1: 激动、颤栗（惊喜、欣喜等）
小题1:生命旅程中经历的一次次艰辛和喜悦；在涪江边散步时思考（体味）涪江在抵达嘉陵江（汇入长江）前的艰辛历程。
小题1: 在任何一种博大的辉煌背后，都掩藏着许许多多鲜为人知的苦痛和艰辛。①宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。②艰难困苦，玉汝于成。③天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨……（只要能看出是引用这句，不论是否完整）　④马克思的“……只有沿着陡峭山路攀登的人，才能到达光辉和顶点。”
小题1: 示例：⑴春天来了，天空将又一次飘满缤纷的风筝和鸟鸣；春天来了，大地将因此又一次盛满绿草和歌声。 用整齐的句子描写了春天草长莺飞，鸟语花香的美好景象，字里行间流露出作者的欣喜之情。
小题1:示例：在学习中，我们也不要只在乎分数的高低，真正应在乎还是那攻克一道道难题，读懂一篇篇美文的美好经历，那过程才是求学路上一道道最美好的风景。

解析

小题1:本题考查体会作者见到春天第一朵鲜花时的心情的能力。结合1、2两段的内容来体会即可。
小题1:本题考查概括文章内容的能力。结合文章的4—7小节来概括“回想”的主要内容即可。
小题1:本题考查理解文章主题的能力。结合文章对第一朵春花的描写来体会文章的主旨，根据文章的主旨来写与之相同的名言警句即可。
小题1:本题是一道开放题。（所作批注，合乎要求，视贴切、精彩、深刻、独到、通畅程度酌情给分。）
小题1:本题是一道开放题。要求表现“重视过程”，联系自己的学习和生活实际，视情感体验和语言表达的情况酌情给分。