题目
题型:不详难度:来源:
童趣 (沈复)
余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物,必细察其纹理,故时有物外之趣。
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中。心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素账中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。
小题1:解释划线的词。(4分)
(1)项为之强 ( ) (2)徐喷以烟 ( )
(3)见藐小之物 ( ) (4)果如鹤唳云端 ( )
小题2:翻译下列文言语句。(2分)
必细察其纹理,故时有物外之趣。
小题3:本文段写了哪些“物外之趣”?(2分)
我的理解:________________________________________________
小题4:你愿作一个富于情趣的人吧!请发挥你的想象力,用下面的几个词营造出一份物外之趣!(3分)
湖水 斜阳 流云
答案
小题1:(1)同“僵”,僵硬 (2)用 (3)的 (4)鸟鸣
小题1:一定仔细观察它的纹理,所以常党感受到超出事物本身的乐趣。
小题1:将蚊子冲烟飞鸣看作是鹤唳云端的景象。
小题1:略
解析
小题1:本题考查学生理解文言词语意思的能力。理解文言词语意思的时候,除了要根据具体的语境,还要注意一些字的特殊用法,比如“强”为通假字。
小题1:本题考查学生翻译文言语句的能力。在翻译文言语句的时候,除了注意“故、之”等重点字之外,有时还要注意句子的省略成份,同时哈药注意整个句子翻译的准确性。
小题1:本题考查学生概括文章内容的能力。根据“群鹤舞空”这一景象来概括。
小题1:本题是一道开放题。围绕三个词写出自己从中获得的乐趣即可。
核心考点
试题【阅读《童趣》,完成小题。(11分)童趣 (沈复)余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物,必细察其纹理,故时有物外之趣。夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中】;主要考察你对现代文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
茑 萝
该入秋了吧?走在初秋的略带寒意的风中,一任细细的雨丝轻拂面颊。花坛中,葱兰正绽放笑颜,望着这些花,我不由想起家中的花儿们,她们可安好——在这凄风冷雨中?
最令我不放心的是茑萝。她是我的新宠。从书上得知,茑萝是喜温的向光植物,在这恻恻轻寒翦翦冷风的初秋,可曾摧折了她的纤腰!
家中的茑萝,是一位朋友送的。茑萝这种植物是我心仪已久的。乍一见面,就完完全全喜欢上了:纤纤柔柔的枝条,嫩嫩绿绿的细叶,一副我见犹怜的可爱样子。我搭了个花架,转眼间半个月过去,那架子上已缀满青青翠翠的叶子了。不久,便开出了美丽的花朵。花是红的——那种深深纯纯的红;花形有点像夜来香,不过较小。亭亭地缀在羽状的叶片中,娇俏可爱。微风过处,便似那亭亭的舞女的裙。那碧绿的叶,俏丽的花,是否在风吹雨打下失去娇颜?可曾零落成泥碾作尘?但愿不曾!
朋友告诉我,茑萝是一年生草本植物,花谢了可结出花籽,我听了雀跃异常。我想今年收下许多花籽,待明年再种下去。但愿这美丽的愿望不会破灭。我还想明年看到满院的青青细叶,柔柔红花呢!
小题1:请用几个词语概括出来作者对茑萝的感情变化的线索。(2分)
我的概括:
小题2:文章文笔细腻感人,不仅意境清新,而且情意绵长。请从下面两句中任选一句略作赏析。
(1)在这恻恻轻寒翦翦冷风的初秋,可曾摧折了她的纤腰!
(2)微风过处,便似那亭亭的舞女的裙。(2分)
我的赏析:
小题3: 此文语言有一大特色:叠词运用精当。你觉得这在表达上有什么作用?请你也尝试用一两个叠词写个句子吧!(3分)
我的理解:___________________________________________________________________
小题4:茑萝是纤柔的,但它自有它的一份美丽所在,而且它能用自己结出的籽让这份美丽延续下去。那么,我们呢?请写出自己的心灵感悟。(3分)
我的感悟:___________________________________________________________________
小题5:你一定也很喜欢某一种植物吧!请模仿文章,用深情的笔墨来抒写一下吧!(3分)
我的模仿:________________________________________________________
齐王一日临朝,顾谓侍臣日:“吾国介于数强国间,岁苦支备①,今欲调丁壮,筑大城,自东海起,连即墨,经大行,接轩辕,下武关,逶迤四千里,与诸国隔绝。使秦不得窥吾西楚不得窃吾南韩魏不得持吾之左右岂不大利耶?今,百姓筑城,虽有少劳,而异日不复有征戍侵虞之患,可以永逸矣。闻吾下令,孰不欣跃而来耶?艾子对日:今旦大雪,臣趋朝,见路侧有民,裸露僵踣②,望天而歌。臣怪之,问其故。答日:‘大雪应候③,且喜明年人食贱麦,我即今年冻死矣。’正如今日筑城,百姓不知享永逸者当在何人也。
(选自苏轼《艾子杂说》,题目为编者所加)
【注释】①支备:调度战备。支,调度、支付。②踣:跌倒。③应侯:顺应时令。
小题1:解释下列句中划线的词。(4分)
(1)岁苦支备( ) (2)虽有少劳( )
(3)而异日不复有征戍侵虞之患( )(4)臣怪之( )
小题2:用现代汉语翻译下面的句子。(2分)
闻吾下令,孰不欣跃而来耶?
小题3:通过艾子的话,作者想要告诉人们一个什么道理?(2分)
余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚊为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。
小题1:解释下列句中划线的字。(4分)
(1)项为之强 ( ) (2)徐喷以烟( )
(3)盖一癞虾蟆( ) (4)鞭数十,驱之别院。( )
小题2:翻译下列句子。(4分)
(1)故时有物外之趣。
(2)舌一吐而二虫尽为所吞
小题3:作者叙写了哪些“物外之趣”?请用简洁的语言概括。(3分)
小题4:一位哲人说:“童年的趣,是梦中的真。”请结合本文说说,看似平凡的事物在
沈复眼里变得趣味盎然。从文章看来,怎样才能常常收获“物外之趣”?
秋水(《庄子》)
秋水时至,① 。泾流之大,两涘渚涯之间,不辩牛马。于是焉,河伯欣然自喜,以天下之美为尽在己。顺流而东行,至于北海。东面而视,不见水端。于是焉,河伯始旋其面目,望洋向若而叹曰:“ 野语有之曰,‘闻道百,以为莫己若’者,我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻,② ,始吾弗信,今我睹子之难穷也,吾非至于子之门,则殆矣。吾长见笑于大方之家。”
小题1:补充上文空白处2分① ②
小题2:本文节选自《庄子·秋水》,庄子(约前369-前286年),名 ,是战国时期的哲学家,道家代表人物,后人把他与老子并称“老庄”。(1分)
小题3:解释下列句子中划线词的意思。(4分)
(1)泾流之大,两涘渚涯之间,不辩牛马。 辩:
(2)于是焉,河伯始旋其面目,望洋向若而叹。 面目:
(3)东面而视,不见水端 端:
(4)且夫我尝闻少仲尼之闻, 少:
小题4:下面所列各句中划线的“见”字与“东面而视,不见水端”一句中“见”字意思完全不同的一项是 ( )(2分)
A.儿童相见不相识 | B.于是入朝见威王 |
C.扁鹊见蔡桓公,立有间 | D.吾长见笑于大方之家 |
(1)河伯欣然自喜,以天下之美为尽在己。
(2)吾长见笑于大方之家。
小题6: 写出从文中脱化出来的两个成语:___________、_ (2分)
小题7:从庄子“道”的观点看,事物无大小、是非之分,一切都是相对的,但作为寓言故事,我们可以从中受到怎样的启示?(3分)
①我住在北平的一家公寓里。……这房间靠南的墙壁上,有一个小圆窗,直径一尺左右。窗是圆的,却嵌着一块六角形的玻璃,并且左下角打碎了,留下一个大孔隙,手可以随意伸进伸出。圆窗外面长着常春藤。当太阳照过它繁密的枝叶,透到我房里来的时候,便有一片绿影。我便是欢喜这片绿影才选定这房间的。当公寓里的伙计替我提了随身小提箱,领我到这房间来的时候,我瞥见这绿影,感觉到一种喜悦,便毫不犹疑地决定下来,这样了截爽直使公寓里伙计都惊奇了。
……
②我快活地坐在我的窗前。度过了一个月,两个月,我留恋于这片绿色。我开始了解渡越沙漠者望见绿洲的欢喜,我开始了解航海的冒险家望见海面飘来花草的茎叶的欢喜。人是在自然中生长的,绿是自然的颜色。
③我天天望着窗口常春藤的生长。看它怎样伸开柔软的卷须,攀住一根缘引它的的绳索,或一茎枯枝;看它怎样舒开折叠着的嫩叶,渐渐变青,渐渐变老,我细细观赏它纤细的脉络,嫩芽,我以揠苗助长的心情,巴不得它长得快,长得茂绿。下雨的时候,我爱它淅沥的声音,婆娑的摆舞。
④忽然有一种自私的念头触动了我。我从破碎的窗口伸出手去,把两枝浆液丰富的柔条牵进我的屋子里来,教它伸长到我的书案上,让绿色和我更接近,更亲密。我拿绿色来装饰我这简陋的房间,装饰我过于抑郁的心情。我要借绿色来比喻葱茏的爱和幸福,我要借绿色来比喻猗郁的年华。我囚住这绿色如同幽囚一只小鸟,要它为我作无声的歌唱。绿的枝条悬垂在我的案前了,它依旧伸长,依旧攀缘,依旧舒放,并且比在外边长得更快。我好像发现了一种“生的欢喜”,超过了任何种的喜悦。……
⑤可是每天在早晨,我起来观看这被幽囚的“绿友”时,它的尖端总朝着窗外的方向。甚至于一枚细叶,一茎卷须,都朝原来的方向。植物是多固执啊!它不了解我对它的爱抚,我对它的善意。我为了这永远向着阳光生长的植物不快,因为它损害了我的自尊心。可是我囚系住它,仍旧让柔弱的枝叶垂在我的案前。
⑥它渐渐失去了青苍的颜色,变成柔绿,变成嫩黄,枝条变成细瘦,变成娇弱,好像病了的孩子。我渐渐不能原谅我自己的过失,把天空底下的植物移锁到暗黑的室内;我渐渐为这病损的枝叶可怜,虽则我恼怒它的固执,无亲热,我仍旧不放走它。魔念在我心中生长了。
13.选文中作者紧紧扣住长春藤的“绿”来行文: →观绿→ ,表现了作者对“绿”的酷爱之情。(2分)
14..在作者眼里,绿枝条有着怎样的特点?写出其中两点并举例说明。(4分)
15.选文第⑤段说“植物是多么固执啊”,从文中找出表现其“固执”的句子,并分析这样描写表现了长春藤什么精神品质。(4分)
16..第⑥段中作者一方面说自己“不能原谅自己的过失”,另一方面却又称“魔念在我心中生长”,这是一种怎样的矛盾的心情?请你写出来。(3分)
17.下面说法不准确的一项是( )。(3分)
A.第①段“当公寓里的伙计替我提了随身小提箱,领我到这房间来的时候,我瞥见这绿影,感觉到一种喜悦,便毫不犹疑地决定下来,这样了截爽直使公寓里伙计都惊奇了。”这句话是从侧面反衬我爱绿之深。 |
B.第④段“忽然有一种自私的念头触动了我”一句是个过渡句,在结构起承上启下的作用。 |
C.第④段“我拿绿色来装饰我这简陋的房间,装饰我过于抑郁的心情”一句运用了拟人的修辞手法,写出作者喜欢绿色的原因。 |
D.第⑥段“它渐渐失去了青苍的颜色,变成柔绿,变成嫩黄”这句细腻地描写了青藤颜色的变化,真切地反映了作者对青藤绿色渐消的心急和怜爱。 |
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