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题目
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阅读下面的文章,完成下列小 题。
  真爱的方式有许多种,实现诺言也是爱的一种方式。
  8岁时,我上小学三年级,我的姐姐当时正读初中,她是个很美的姑娘,亲友们因此很宠爱她。春节前,从广州出差回来的姑姑送给她一件样式别致颜色粉红的上衣作为新年礼物。在我饱含羡慕甚至是嫉妒的目光中,姐姐小心翼翼地把衣服藏在柜子里,急切地盼望着新年的到来。
  可是就在腊月二十九那天,邻居大哥的女朋友第一次上门做客,仓促之下伯父伯母没有准备好给她的礼物。正在他们手足无措之际,父亲毫不犹豫地把姐姐的新衣服送了过去,于是促成了一桩美满婚事。
  晚上,伯父来到我家,连连称谢并送来了买衣服的钱,父亲执意不收。送走了伯父,他喝住了正幸灾乐祸挖苦姐姐的我,然后安慰姐姐并答应新年那天一定让她穿上新衣服,姐姐不理睬父亲,躲在母亲怀里委屈地哭个不停。
  那时候爸爸妈妈两个人一个月的工资不足100元钱,家中的经济一点儿也不宽裕,而且在我们居住的偏僻小城里根本买不到那样漂亮的衣服。所以姐姐认为重新拥有那片粉红色只不过是个奢望罢了。
  第二天就是大年三十,父亲一大早就拿着家里仅有的30元钱去赶进北京的长途汽车,西单、东单、王府井、前门、大栅栏……他跑遍城内大大小小的商店商场,最后终于买到了和姑姑送的样式颜色都一样的上衣。
  在黄昏的暮色中,父亲风尘仆仆地赶回家,把衣服放到满脸惊诧的姐姐后上,没有说一句话。
  看着母亲给父亲清洗包扎挤车时碰破的手臂,我问:“爸,你为什么一定要去买衣服?”父亲轻轻抚摩我的头,淡淡地说了一句:“让姐姐过个愉快的新年呀。”
  泪水渐渐遮住了我的视线,一种深厚无比的爱意沿着父亲的手指抵达我幼小的心灵的最深处。
1.文题“千金一诺”的意思是什么?
__________________________________。
2.文章开头一句话在文中有什么样的作用?
__________________________________。
3.说明下面句子的表达作用。
(1)姐姐小心翼翼地把衣服藏在柜子里。
__________________________________。
(2)父亲毫不犹豫地把姐姐的新衣服送了过去。
__________________________________。
(3)一种深厚无比的爱意沿着父亲的手指抵达我幼小心灵的最深处。
__________________________________。
4.说说第五段的内容和它在全文中的作用。
__________________________________。
5.根据全文内容,用一句话概括父亲的形象。
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答案
1.像千金那样贵重的一个承诺。
2.第一,概说记叙的内容;第二,突现文章主题;第三,表现自己从父亲那里受到教育。
3.(1)表现新衣服的珍贵和姐姐对它的珍爱。
      (2)表现了父亲对邻居大哥的热心关照。
      (3)表现“我”深深感受到父亲的爱意。
4.这一段写家境不宽裕,写住家偏远,在这样困难的条件下,要买到相同的衣服是极难的,然而父亲竟然买到了,这一段起反衬、烘托作用。
5.父亲在外面是一个关心别人的热心人,在家中是一个守诺言、关爱孩子的好父亲。
核心考点
试题【阅读下面的文章,完成下列小 题。  真爱的方式有许多种,实现诺言也是爱的一种方式。   8岁时,我上小学三年级,我的姐姐当时正读初中,她是个很美的姑娘,亲友们因】;主要考察你对现代文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读下面文字,完成下列小题。                        
  不知什么时候,奶奶站在了门口。她一定想说什么,可是,她没有说。这时,妈妈从柜子里拿出一铁盒糖果对我说:“不是妈妈不懂道理,你把这盒糖送给你的好朋友……那只羚羊,就是爸爸妈妈也舍不得送人啊!”我从妈妈的眼睛里看出了羚羊的贵重。她和爸爸一起看着我,像是在等待着什么。我知道事情已经无可挽回了,眼泪顺着我的脸颊流下来。屋子里静极了。奶奶突然说:“算了吧,这样多不好。”妈妈一边递过糖盒一边说:“您不知道那是多么名贵的木雕!” 
  我再也受不了了,推开妈妈的糖盒,冒着雨飞快地跑出门去。
1.请用简洁的话概括这则故事的寓意。
答:_____________________________________。
2.妈妈让“我”把一盒糖送给万芳的目的是什么?她这样做的理由是什么?
答:_____________________________________。
3.文中划线的句子是对妈妈的_______________描写,表现了她_______________的态度。
4.写“屋子里静极了”有什么用意?
答:_____________________________________。
5.奶奶突然说:“算了吧,这样多不好”有什么不好?
答:_____________________________________。
6“我”为什么推开妈妈的糖盒?试作简要分析。
答:_____________________________________。110032
7.你能感受到作者的倾向是什么吗?
答:_____________________________________。
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阅读理解,回答下列问题。你遗失了感动吗?
  我问学生:“感动是一种美好的情感,感动的本质和内核是善,你们曾经感动过别人吗?”
  他们异口同声地回答:“没有!”
  “那么,你们曾经被别人感动过吗?比如读到一篇文章,认识一个人,或者说听一首歌。”我继续启发孩子们。他们零零星星的再次回答:“没有,老师!”这个答案,让我的心情沉重起来。我真难以置信。真的没有什么让他们感动吗?
  “你们的父母为你们付出那么多,也不曾让你们感动吗?”
  “天天读书,周末补课,晚上自习,哪有时间感动呀?”
  我的心,仿佛被什么敲打着。倘若,青春的回忆只剩下书本和试卷:那将多么乏味!面对值得感动的事件无动于衷,又是多么遗憾!
   清晰记得,多年前的那个正月十五,我提着行囊走出家门,对母亲的絮叨保持抵制的沉默。外面正是鹅毛大雪,很冷。我坐上车,催促母亲赶紧回家,她却忽然记起了什么,让我等等,立刻转身回家。不一会儿,她气喘吁吁地跑过来,塞给我一只热乎乎的热水袋:“刚刚灌的,焐着就不冷了。”车子发动了,我一直没有回头,抱着热水袋,泪水流了一脸。
  那天,我第一次懂得感动,懂得了风雪中的母亲。
  我曾经待业,想读书,又没有钱交电大的学费。有一位好友来看我,不厌其烦地劝我振作,陪了我一个下午。临走时,她将一张50元的票子(那时可不是小钱)搁到桌上,看见我的惊愕,她微笑着说:“不要拒绝,去买书吧,快乐地生活!”
  感动就这样悄悄延伸。
  第一次走上讲台的我紧张慌乱,嗓子也莫名其妙地哑了。后面听课的一位优秀教师却一直微笑着,给我鼓励的目光。下课后,她走到我身旁,真诚地说:“比我当年强多了!”
  即使一面之交,感动也会不期而至。
  不久前,我在“感动中国”的晚会上看到徐本禹——一位放弃读研而到贫困山区支教的大学生。他说:有一次我给学生们布置作文,其中一位同学写道,2008年,如果能去看一看奥运年的北京,住一住北京的平房,他就是最幸福的人……看到这里我流泪了。很多次面对着孩子们我都流下了眼泪,不知道这是为什么……
  我知道徐本禹的眼泪为何而流。这绝非脆弱,而是大爱。正是这大爱,才能让他有勇气,扛住倾颓的教室,扛住贫穷和孤独,扛起了本来就不属于他的责任。即使素不相识,我跟许多人一样。也被徐本禹深深感动。
  如果没有感动,我们心灵将盛放些什么?我们的辛福如何延伸?肖复兴曾在文章中写道:“我们还能不能够被哪怕一丝微小的事物而感动得流泪,这是检验我们心灵品质的一张PH试纸。”感动,其实是一种能力,也是一种检测。如果你的心灵刀枪不入,坚硬无比,那就是一块什么都不长的盐碱地了。
  生活中难免存在欺骗、背叛、诽谤和冷漠,但是,请让自己依旧被感动,为某个人、某个故事、某个瞬间流泪,而且被这力量催促着去做点什么……只有懂得感动,才会相信这个世界有干净的奉献,有纯粹的温暖;才会懂得世间万象,何为表里
1、本文以“你遗失了感动吗?”为题,有何作用?
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2、第六自然段中画线的句子的含义是什么?
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3、第七自然段中“外面正是鹅毛大雪,很冷”这一环境描写有什么作用?
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4、联系上下文,谈谈第十四自然段中画线句子三个“扛”字应当怎样理解?
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5、第十六自然段中加粗的词“表里”具体指什么?
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6、概括作者在文中所表达的思想感情。
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7、结合本文,联系实际,围绕“感动”谈谈你的感受。
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题型:期末题难度:| 查看答案
阅读下面语段,完成1-6题走一步,再走一步
  (1)那是费城七月里一个闷热的日子,虽然时隔五十七年,可那种闷热我至今还能感觉得到。当时和我一起的五个小男孩,因为玩弹子游戏玩厌了,都想找些新的花样来玩。
  (2)“嗨!”内德说,“我们很久没有爬悬崖了。” 
  (3)“我们现在就去爬吧!”有个孩子叫道。他们就朝一座悬崖飞跑而去。
  (4)我一时拿不定主意。虽然我很希望自己也能像他们那样活泼勇敢,但是自我出世以后,八年来我一直有病,而且我的心里一直牢记着母亲叫我不要冒险的训诫。
  (5)“来呀!”我最要好的朋友杰利对我叫喊,“别做胆小鬼。”
  (6)“我来了!”我一面应着,一面跟着他们跑。
  (7)我们最后来到一处空地。那座悬崖就耸立在空地的另一边。它是一堵垂直的峭壁,壁面有许多凸出来的岩石、崩土和蓬乱的灌木。大约只有二十米高,但在我眼中却是高不可攀的险峰。
  (8)其他孩子一个接一个地向上爬,朝着一块离崖顶还有三分之二路程的狭小岩石架进发。我落在最后,全身颤抖,冷汗直冒,也跟着他们向上爬。我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。
  (9)我终于爬上去了,蹲在石架上,心惊肉跳,尽量往里靠。其他的孩子慢慢地向石架边缘移动,我看在眼里,吓得几乎晕倒。
  (10)接着,他们又开始向崖顶攀爬。他们打算从崖顶沿着一条迂回的小路下山回家。
  (11)“嗨,慢着,”我软弱地哀求道,“我没法……” 
  (12)“再见!”其中一个孩子说。其他孩子跟着也都哈哈大笑起来。
  (13)他们左折右转地爬上了崖顶,向下凝视着我。“如果你想待在那里,就待着好了。”有个孩子嘲笑道,“不用客气。”杰利看来好像有点不放心,但还是和大家一起走了。
  (14)我从石架向下望,感到头晕目眩;我绝对没法爬下去,我会滑倒摔死的。但是,往崖顶的路更难爬,因为它更陡,更险。我听见有人啜泣,正纳罕那是谁,结果发现原来是我自己。
1.结合具体语境,解释下列词语。
瘦骨嶙峋:___________________________
头晕目眩:___________________________
2.请用简单的语言概括这段文字的主要内容.
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3.这段文字中的 哪些语句表现了我胆小怯懦的特点?请列举出来。
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4.第9段中的“蹲”字可否改成“站”、“靠”或其他的词?为什么?
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5.你如何看待文中的杰利和其他孩子在“我”遇险后的言和行?
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6.第13自然段写“杰利看来好像有点不放心”。请展开想象,用两三个句子描写他当时的心情。
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题型:江西省月考题难度:| 查看答案
阅读下面短文,完成文后题目。
  八月的一天下午,天气暖洋洋的,一群小孩在十分卖力地捕捉那些色彩斑斓的蝴蝶。这时,我不由自主地想起童年时代发生的一件印象很深的事情。那时我才十二岁,住在南卡罗来纳州,常常把一些野生的活物捉来放到笼子里,而那件事发生以后,我这种兴致就被抛得无影无踪了。
  我家在林子边上,每当日落黄昏,便有一群美洲画眉来到林间歌唱。那歌声美妙绝伦,没有一件人间的乐器能奏出那么优美的曲调来。我想把画眉捉来养着,果然,我成功了。它先是拍打着翅膀,在笼中飞来扑去,十分恐惧。但后来它安静下来,承认了这个新家。站在笼子前,聆听我的小音乐家美妙的歌唱,我感到万分高兴,真是喜从天降。
  我把鸟笼放到我家后院。第二天,它那慈爱的妈妈口含食物飞到笼子跟前。画眉妈妈让小画眉把食物一口一口吞咽下去。当然,画眉妈妈是知道这样比我来喂它的孩子要好得多。看来,这是件皆大欢喜的好事情。
  接下来的一天早晨,我去看我的小俘虏在干什么,结果发现它已经无声无息地躺在笼子底层,死了。我对此迷惑不解,不知发生了什么事情。我想,我的小鸟不是已得到了精心的照料吗?
  那时,正逢著名的鸟类学家阿瑟·威利来看望我的父亲,在我家小住。于是,我就把那小可怜儿的可怕厄运告诉了他,听后,他作了精辟的解释:“当一只美洲画眉鸟妈妈发现它的孩子被关进笼子后,就一定喂小画眉足以致死的毒莓,它似乎坚信它的孩子死了总比活着做囚徒好些。”我听了,大吃一惊。
  从此以后,我再也不捕捉任何活物来关进笼子里。因为我知道:任何生物都有对自由生活的追求,而这种追求无疑是值得肯定的。
1.注音:
捕捉(  ) 斑斓(  ) 厄运(  ) 精辟(  )
2.作者由“一群孩子十分卖力地捕捉那些色彩斑斓的蝴蝶”而想起“童年时代发生的一件印象很深的事情”,这种思维过程叫_______________,请用这种方式另写一段话。
____________________________________
3.第一段中,有一句话:“那件事发生后,我这种兴致就被抛得无影无踪了。”请问: “那件事”是指__________________________“这种兴致”是指__________________________
4.阅读二、三自然段,“我”为什么要捕获一只小画眉放到笼子里?请你评价一下这种做法。现在依然有人捕鸟,请你对他们说几句话。
_____________________________
5.第五自然段中,小画眉鸟“无声无息地躺在笼子底层,已经死了”,这是因为__________________________,那么画眉妈妈为什么要毒死自己的孩子呢?
__________________________
6.作者为什么“再也不捕捉任何活物来关在笼子里”?
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7.匈牙利诗人裴多菲有一首诗“生命诚可贵,爱情价更高;若为自由故,二者皆可抛”,诗人认为,自由是最可贵的,为追求自由可以抛弃生命和爱情。本文中什么地方与此意思相近?
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8.读完这篇文章你有什么想法?
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题型:江西省月考题难度:| 查看答案
【课内精读】
  这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好,”我父亲叫道,“现在移动右脚,把它移到右边稍低一点的地方,那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。
  我每次只移动一小步,慢慢爬下悬崖。最后,我一脚踩在崖下的岩石上,投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿,然后,我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。
  我曾屡次发现,每当我感到前途茫茫而灰心丧气时,只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验,我便能应付一切。我提醒自己,不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方。这时,我便可以惊奇而自豪地回头看看,自己所走过的路程是多么漫长。
1.“我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。”这个句子中的“探”字能否改成  “站”字,为什么?
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2.当“我”最后爬下了悬崖,投入了父亲强壮的手臂中后,为什么“我”“先是啜泣了一会儿,然后,产生了一种巨大的成就感”?
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3.你对文中父亲的教育方法是赞成还是反对?请说出你的理由。
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