阅读理解母亲给出的答案①有个孩子对一个问题一直想不通，为什么他的同桌想考第一一下子就考了第一，而自己想考第一却才考了全班第二十一名？②回家后他问道：“妈妈，我是 - 初中语文试题 - 超级试练试题库

题目

题型：不详难度：来源：

阅读理解
母亲给出的答案
①有个孩子对一个问题一直想不通，为什么他的同桌想考第一一下子就考了第一，而自己想考第一却才考了全班第二十一名？
②回家后他问道：“妈妈，我是不是比别人笨？我觉得我和他一样听老师的话，一样认真地做作业，可是，为什么我总比他落后？”妈妈听了儿子的话，感觉到儿子开始有自尊心了，而这种自尊心正在被学校的排名伤害着。她望着儿子，没有回答，因为她不知道怎样回答。
③又一次考试后，孩子考了第十七名，而他的同桌还是第一名。回家后，儿子又问了同样的问题。她真想说，人的智力确实有三六九等，考第一的人，脑子就是比一般人的灵。然而这样的回答，难道是孩子真想知道的答案吗？她庆幸自己没说出口。
④应该怎样回答儿子的问题呢？有几次，她真想重复那几句被上万个父母重复了上万次的话——你太贪玩了；你在学习上还不够勤奋；和别人比起来还不够努力……以此来搪塞儿子。然而，像她儿子这样脑袋不够聪明，在班上成绩不甚突出的孩子，平时活得还不够辛苦吗？所以她没有那么做，她想为儿子的问题找到一个完美的答案。
⑤儿子小学毕业了，虽然他比过去更加刻苦，但依然没赶上他的同桌，不过与过去相比，他的成绩一直在提高。为了对儿子的进步表示（赞扬，赞赏），她带他去看了一次大海。就是在这次旅行中，这位母亲回答了儿子的问题。
⑥现在这位做儿子的再也不担心自己的名次了，也再没有人追问他小学时成绩排第几名，因为去年他已经以全校第一名的成绩考入了清华。寒假归来时，母校请他给同学及家长们做一个报告。其中他讲了小时候的一段经历：“我和母亲坐在沙滩上，她指着前面对我说，你看那些在海边争食的鸟儿，当海浪打来的时候，小灰雀总能迅速地起飞，它们拍打两三下翅膀就升入了天空；而海鸥总显得非常笨拙，它们从沙滩飞入天空总要很长时间，然而，真正能飞越大海横过大洋的还是它们。”这个报告使很多母亲流下了眼泪，其中包括他自己的母亲。
小题1:请概况叙述本文内容（40字以内）（2分）


小题2:母亲在回答儿子的提问，经过一个过程才给出了满意的答案，每一次提问，母亲是怎样做的？从文中选择词语填入下表。（4分）
第一次                 第二次
有几次                 旅行中
小题3:母亲给出的答案是什么意思？（2分）

小题4:第（5）段中括号里的词语哪一个用得好？请选择一个并说说理由。（3分）

小题5:“儿子”是一个什么样的人？请文中找出例句加以证明。（3分）

小题6:请你评价一下这位母亲。（3分）

答案

小题1:面对孩子的提问，母亲终于给出了满意的答案，孩子受到启示，终于走向成功。
小题1:没有回答没说出口想为儿子的问题找到一个完美的答案
回答了儿子的问题
小题1:聪明的人起点很高，笨拙的人起点很低，但笨人只要坚持不懈地努力，最终能取得成功。
小题1:“赞赏”好。因为赞赏有赞扬和欣赏之意。
小题1:有自尊心、刻苦好学的人。如：“妈妈听了儿子的话，感觉儿子开始有自尊心了。”“他的成绩一直在提高。”“他已经以全校第一名的成绩考入了清华。”
小题1:有爱心，且懂得教育孩子。（3分，大意对即可）

解析

略

核心考点

试题【阅读理解母亲给出的答案①有个孩子对一个问题一直想不通，为什么他的同桌想考第一一下子就考了第一，而自己想考第一却才考了全班第二十一名？②回家后他问道：“妈妈，我是】；主要考察你对现代文阅读等知识点的理解。[详细]

举一反三

阅读下文，完成下面问题。（15分）
翩然于古诗的鸟儿
王剑冰
春来的时候，百花竞妍，百鸟争鸣，丽日和风中，总能让人换个心情。
只是鸟儿不多了，百鸟争鸣的景象只是一个概念了，只有公园可以感觉到。鸟们都去了哪里？应该是归入山林了。年代不同了，人多了，城区多了，乡村也就少了，绿树也就少了。即使在乡村，也难见“翩翩新燕来，双双入我庐”的好事情。
翻看古诗的时候，鸟儿无处不在。“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”孟浩然于被窝中伸懒腰时，鸟儿鸣唱得何等欢快；“池塘生春草，园柳变鸣禽。”久病初起的谢灵运因为鸟儿的鸣唱，忘记了官场的失意。“月出惊山鸟，时鸣春涧中”。一贯喜景的王维画了一幅写意。看到这样的诗景，有时会让我羡慕古人的生活，发一些不合实际的奇想。
古人写景中带鸟的诗，多半都与黄莺有关。黄莺不大，但很招人喜欢，尤其它悠扬婉转的鸣叫。这是在动物园里观赏时听到的。野外是否见过它，已不大记得。小时生活在乡村，“绿树连村岸，黄花入麦稀”以及“朝来庭树有鸣禽，红绿扶春上远林”的景色是能够经常看到的。树上和屋檐下到处都能见到鸟窝。那些鸟不太名贵，一般是乌鸦和麻雀。那时常与这些鸟捣乱，不是用弹弓射就是搭个人梯去屋檐下去掏。我掏过麻雀窝。麻雀较傻，做的窝容易被人发觉，有时从窗下过，就能听到屋檐下墙洞里雏鸟的叫声。约了伙伴，踩着肩膀上去，伸手就能掏出还没长出羽毛的小鸟来，鸟妈妈在不远处直叫，干着急没办法。有时我们把鸟还放回去，想等长大些再掏出来养着，过一段时间再去看，那几只雏鸟早不知道跑到哪里去了。而在古时，不管哪个朝代的诗人都用笔描写了这种美丽动人的鸟儿。像王维的“花落家童未扫，莺啼山客犹眠”；杜甫的“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”；白居易的“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”；杜牧的“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”等等都成了脍炙人口的千古名句。郑州近来有个怪现象，沿金水大道的树上不知从何处飞来了成千上万只白鹭。开始谁也不知道这是什么鸟，后来才知是“一行白鹭上青天”的白鹭，因为树的缘故，很难看到白鹭展翅上青天，却时时感到它的袭扰，它们排泄的带有油性的便粒，往往直落而下，溅得人身上，车上白斑点点。为此报纸上曾展开了让白鹭是去是留的讨论。白鹭们依然在枝头上繁衍生息，照样随意排泄粪便。而人们生气也只是生气，还是理解原谅了他们。和五六十年代的打鸟运动相比，真是了不起的进步。
但是为什么白鹭不恋青山绿水，而要何以栖身这烦乱的闹市？至今也是个谜。白鹭飞起来好看，叫起来并不好听。如果这条有名的大街上不是千万只白鹭而是黄莺儿，那该是何等景致呢？杜甫、王维再来了，又会为郑州留下千古绝唱了。
现在，人们环保意识增强了，多年后，也许“花开红树乱莺啼，草长平湖白鹭飞“的景象会随处可见。大自然的景象是为人的，也是人为的。
——选自长江文艺出版社《2001年中国精短美文100篇》
小题1:说说作者以“翩然于古诗的鸟儿”为文章标题有什么作用？（3分）
小题2:文中作者写了不高贵的乌鸦、麻雀有什么目的？（3分）
小题3:“两个黄鹂鸣翠柳”一句中“鸣”有什么妙处？（3分）
小题4:联系全文，分析“大自然的景象是为人的，也是人为的”的含义。（3分）
小题5:作者借“鸟儿”抒发了怎样的情感？（3分）

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阅读下面现代文，完成下面问题。（15分）
一个寻找死亡的年轻人
周涛
从前，有一个年轻人，他很忧郁，总觉得自己生活得太不幸。他从来没有愉快过，更没有笑过，总是皱着眉头，阴沉着脸，头发长得很长他也不剪，懒得做任何事。
他曾经跟一位画师学过画画，他很聪明，只学了三个月，就掌握了不少的技巧。第四个月，他离开了画师，说：“这玩艺儿没什么可学的！”
他又跟一个商人学习做生意，他仍然很聪明，只学了半年，就碰上了一次好运气，他发了财，赚了不少钱，到第七个月，他离开了商人，说：“这玩艺儿也没什么可学的！”
第三次他遇到了一个哲学家，他跟哲学家学了一年，他觉得悟透了人生的道理，那就是一切都没意思，一切努力最终都会被死神一笔勾销。他认识到死是最伟大的，只有死才是永恒，除此之外，一切都是短暂的。
于是他离开了哲学家，准备寻找一个他最满意的地方，然后自己结束自己的生命。他走啊，走啊，走了很多地方，都觉得不是理想的自***地。后来，他来到了昆仑山下的一个林子里。
“很好。”他心想，“这个地方是最合适的位置，位于昆仑山下就算到了极地，空气干燥，流沙移动，可以免于尸体腐化，说不定能成为木乃伊保存后世，何况这里人烟稀少，死后可以清静免除尘世喧嚣。”他想好了，准备就在这地方安息长眠，明天就上吊。
第二天，他来到一棵500年的核桃树下，正准备死，碰到一位白须垂胸的老人，老人正吃力地搬一辆陷进水渠里的毛驴车轮子。看见他站在树下，便对他说：“年轻人！你站在那里干什么？为什么不来帮我一下？”
年轻人觉得老人的要求是合理的，就跑过去帮助他搬车子，他想搬完了车子再死也不迟。等到搬完车子，天已经快黑了，老人一定要感谢他，留他吃饭。他推辞不掉，心想，吃完饭再死也不迟。
就这样，老人不断地请他帮助，植林带不然流沙就会埋掉房屋啦，修水渠不然庄稼就会干枯啦，种葡萄不然夏天院子里就没地方乘凉啦，一件事又一件事，年轻人没有理由推辞，只好干下去，一天天推迟死期。
秋天的时候，老人对年轻人说：“你不是一直要死吗？对不起，为我的事耽误了这么久，你可以去死了。”
年轻人看着这块美丽的田园，林带，葡萄架，堆满粮食的谷仓，长满了绿草的水渠两岸，还有新盖的房子，盛开的花圃……这一切，全都和自己的汗水有关系，让他舍不得了。
他决定不死了，和老人好好地活下去。
他又画开画了，画得非常好，而且他会做生意，卖画赚了不少钱。最后他开始总结和思考这里的人生意义，准备写一部哲学着作，题目就叫《福乐智慧》。
据说，这个年轻人现在还活在世上。—— (选自学林出版社《山河判断·大西北札记》)
小题1:用简练的语言概括故事的内容。（3分）
小题2:文章极力铺陈年轻人眼中田园、林带的美丽的作用是什么？（3分）
小题3:说说你怎样看待文中“老人”这一形象？（3分）
小题4:用简洁的语言说说文章最后一句话的含义。（3分）
小题5:请你说说这则寓言的寓意。（3分）

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现代文阅读（共23分）
阅读《寒冷的味道》，完成小题。寒冷的味道
黄明山
①寒冷离我们越来越远了。
②有人说，地球

变得越来越热了。还有人说，这是厄尔尼诺现象。对此，我说不出个子
丑寅卯来。我只感觉到，曾经是多么可怕的寒冷，现在似乎变得可爱了起来，就像一个被误
会了的擦肩而过的老朋友。
③也许我对寒冷还只是一知半解。是的，我仅仅接触过南方的寒冷。说得具体一点，是
在过去，是在江汉平原。
④树是江汉平原不可多得的景致，树的旁边有湖或者河流。我想起来了，冬天的水面结
了厚厚的冰。我们在河上行走。干净的树枝上也结了冰——不，是穿上了漂亮的琼衣，朔风一吹，发出有如碎玉的声响。那是一种不可复制不可言状的绝响。我在冰上驻足仰望，在体
验寒冷的厚度的同时，又领略到了寒冰的高度。冷！我的一双手冻成了两个肉包子，脚后跟早冻穿了，分别有一个洞，洞里有凝固的血，用棉絮裹着。我总是想奔跑，疼痛便在后面拼命地拽我。糟了，好像是哪根筋断了……我几乎要跌倒下去。
⑤寒冷培育的疼痛真是刻骨铭心啊！
⑥冬天也看露天电影。通常要到五里以外的地方去看。那天晚上雪刚刚停下，听说要放
《冰山上的来客》，我来不及吃饭就跑了去。上身穿的是棉袄，下身穿的是绒裤，脚上穿的是胶鞋。跑了一路，身上发热。开始，人不觉得冷，渐渐，寒气陡生，看到中间，便招架不住了，肚子饿得咕咕叫，浑身冻得打哆嗦。那真正是饥寒交迫啊。我咬着牙，坚持把电影看完。脚已没有了知觉，就稀里糊涂地往前走。一路上，我是弹跳着回去的。我一下子发现了自己的脆弱，又一步步变得坚强起来。
⑦寒冷，每每使我们的精神处于一种亢奋的状态，从这一点说，寒冷似乎有了酒的成分。
⑧最幸福的时刻，是围着树墩烤就的一堆火，炖着狗獾肉（从雪森林的狗獾洞里猎获的战果），或者鸡子、粉条、霉渣巴、干豆角、大白菜……端着暖手的碗香喷喷地吃着，看那门外的雪轰轰烈烈地下着，这时的寒冷又有了一种别样的滋味。
⑨现在不同了，风也刮得没有了规律，雪也下得没有了条理。瞧，都立春了，雪不知还
在哪里开小差。冬天，失却了原来的寒冷。
⑩可孩子们却一个劲地喊冷。冷从何来？上上下下穿得规规矩矩，裹得严严实实，帽子、围巾、耳套、手套，应有尽有。晚上睡觉，要么铺好电热毯，要么灌上热水袋，条件好的，空调一开，暖气就来。本来寒冷就那么一丁点，还把它拒之门外，这就是我们目前的生活。孩子们并不知道什么是真正的寒冷，又在无微不至的关怀下丧失了体验寒冷的机会。不知冷，何识暖？如此下去，孩子们生命的潜质何以得到发挥，又何以像草木那样蓬勃成人间壮丽的风景

？
⑾不仅仅是孩子们。
⑿我们已经有了太多的安逸，不让汗水流出来，不让寒冷苦心志，把自己装在五彩缤纷
的温室里，然后长成一朵朵精美的花朵，我不知道会有什么好结果。
⒀我真担心，随着科学的不断进步，我们将在不知冷暖的状态下变得弱不禁风。寒冷，
是我们生命所需要的盐啊。
⒁寒冷还会来的。
小题1:根据文章内容，将有关“寒冷”的三件往事和作者的体验感受补充完整。（3分）

	往事	体验感受
第一件	冰河上行走	（1）
第二件	（2）	饥寒交迫让“我”亢奋坚强
第三件	围火吃炖菜	（3）

小题2:结合文章内容，说说作者认为“丧失了体验寒冷的机会”的后果是什么。（2分）
小题3: 第④段中的划线句子描写生动，请作简要赏析。（3分）
小题4: 第⒀段中，“寒冷，是我们生命所需要的盐啊”一句富有深意。请联系生活实际，谈谈你对这句话的理解。（60字左右）（4分）

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阅读下面文章，完成小题。（14分）
父亲的画面（刘墉）
①人生的旅途上，父亲只陪我度过最初的九年，但在我幼小的记忆中，却留下非常深刻的画面，清晰到即使在三十二年后的今天，父亲的音容仍仿佛在眼前。
②最早最早，甚至可能是两三岁的记忆中，父亲是我的溜滑梯，每天下班才进门，就伸直双腿，让我一遍又一遍地爬上膝头，再顺着他的腿溜到地下。母亲常怨父亲宠坏了我，没有一条西装裤不被磨得起毛。
③当然父亲也是我枕边故事的述说者，只是我从来不曾听过完整的故事。一方面因为我总是很快地入梦，一方面由于他的故事都是从随手看过的武侠小说里摘出的片段。也正因此，在我的童年记忆中，“踏雪无痕”和“浪里白条”，比白雪公主的印象更深刻。真正的白雪公主，是从父亲买的《儿童乐园》里读到的，那时候还不易买到这种香港出版的图画书，但父亲总会千方百计地弄到。尤其是当我获得小学一年级演讲比赛冠军时，他高兴地从国外买回一大箱立体书，每面翻开都有许多小人和小动物站起来。我始终记得其中的画面，甚至那涂色的方法，也影响了我学生时期的绘画作品。
④父亲不擅画，但是很会写字，他常说些“指实掌虚”、“眼观鼻，鼻观心”之类的话，还买了成沓的描红簿子，把着我的小手，一笔一笔地描。直到他逝世之后，有好长一段时间，每当我练毛笔字，都觉得父亲的身影，站在我的身后……
⑤父亲爱票戏，常拿着胡琴，坐在廊下自拉自唱。他最先教我一段《苏三起解》，后来被母亲说：“什么男不男、女不女的，怎么教孩子尖声尖气学苏三？”于是改教了大花脸，那词我还记得清楚：“老虽老，孤的须发飘，上阵全凭马和刀……”
⑥父亲有我时已经四十多岁，但是一直到他五十一岁过世，头上连一根白发都没有。他的照片至今仍挂在母亲的床头。八十二岁的老母，常仰着脸，盯着他的照片说：“怎么愈看愈不对劲儿！那么年轻，不像丈夫，倒像儿子了！”然后她便总是转过身来对我说：“要不是你爸爸早死，只怕你也成不了气候，不知被宠成了什么样子！”
⑦是的，在我的记忆中，不曾听过父亲的半句斥责，也从未见过他不悦的表情。尤其记得有一次蚊子叮他，父亲明明发现了，却一直等到蚊子吸足了血，才打。
⑧母亲说：“看到了还不打？哪儿有这样的人？”
⑨ “等它吸饱了，飞不动了，才打得到。”父亲笑着说，“打到了，它才不会再去叮我儿子！”
⑩三十二年了，直到今天，每当我被蚊子叮到，总会想到我那慈祥的父亲，听到“啪”的一声，也清晰地看见他手臂有被打死的蚊子和殷红的血迹…… （有删改）
小题1:请用小标题形式完成第②至⑨段所描述的父亲的几幅画面。（2分）
快乐的溜滑梯

__________________________

教我写毛笔字

教我唱京戏

____________________________________
小题2:读第⑥段，体味画线句所蕴含的情感。（2分）
小题3:第⑨段采用了哪些人物描写方法？有何作用？（2分）
小题4:试分析结尾段在文章内容和结构两方面所起的作用。（4分）
小题5:探究阅读：对比第②段和第⑤段，面对母亲的一“怨”一“说”，父亲的态度有何不同？对此谈谈你的理解。（4分）

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阅读下列短文，完成下面问题。（13分）
在疼痛里开花
手语
⑴ 2008年7月4日，在英国德比郡的麦克沃斯市，一场婚礼即将举行。八岁的新郎里斯·弗莱明，手拿一枝红玫瑰，焦急地等待新娘艾琳娜的到来。
⑵艾琳娜是他青梅竹马的好友，也刚刚八岁。这场婚礼整整提前了二十年，因为患白血病的里斯，只剩下两个月的生命了。
⑶ 当生命遭遇快进，以超过十倍的速度疯狂地冲向终点时，连上帝都沉默不语。深爱着里斯的母亲和继父决定，帮助他实现人生的所有愿望。
⑷乘坐一次法拉利和保时捷汽车，在消防站待上一天，和家人朋友举办一个海盗主题的派对……在这个男孩开出的愿望清单里，最重要的一条是——娶心爱的女孩艾琳娜为妻。
⑸父母交换着犹疑的目光，因为他们知道，艾琳娜曾拒绝过里斯的多次“求婚”。不过，他们还是鼓足了勇气，去见艾琳娜和她的父母。没想到，这一回，这个天使般的小女孩居然爽快地答应了，连她善良的父母也积极支持。
⑹这令里斯一家人喜出望外。起初，两家大人准备请牧师帮忙，主持一场足以“以假乱真”的特殊婚礼，并计划让“新娘”艾琳娜坐着豪华轿车抵达教堂，让他们接受亲友的祝福。可里斯的病情突然恶化，家人意识到，他已经没有多少时间可以等待了。
⑺于是，他们决定：就在家中，为这对孩子举办一场简单而温馨的“婚礼”。
⑻婚礼的时间就要到了，而艾琳娜还未出现，新郎里斯万分焦灼，他的母亲更是忐忑不安，生怕在这关键时刻再出什么意外。
⑼就在这时，手持花束的艾琳娜准时出现了，在父母的陪伴下，她像一朵纯白的铃兰花：小巧的婚纱，闪闪发亮的头饰，优雅而甜蜜的微笑。里斯的母亲忽然流泪了，真的，她这一生再也没有见过比艾琳娜更美的新娘了。
⑽接下来，艾琳娜的母亲为这对“新人”扮演了主婚牧师的角色。在庄重的誓言里，新郎和新娘交换了结婚戒指。“牧师”还正式向他们颁发了两份“结婚证书”。
⑾不过，里斯没有选择亲吻自己的“新娘”。他是一个小绅士，懂得该如何尊重羞涩的艾琳娜，整个仪式上，他始终微笑地注视着艾琳娜，眼睛里有水晶般的光泽。
⑿ 婚礼结束后，他躺在床上，轻声地对母亲说：“妈妈，我现在可以离开了。”他显得那么平和，因为他知道：这一趟生命的旅行,尽管短暂,可来是快乐的,去是温暖的。
⒀举行完婚礼的第二天，里斯离开了这个世界，他小小的棺材被装饰成了海盗船的模样。来过，爱过，欢喜过，这八岁男孩的人生，是一朵浅蓝的雏菊，被温存地放在记忆的信笺上，静静地香。
⒁阴霾忽起，劫难骤临，这些战粟的心，不是惊惧地尖叫着跌下去，碎成一地绝望的粉末，而是选择在疼痛里开花，开一路温柔的黄花，照亮孩子远行的路。
摘自《读者》
小题1:请从文中找出“焦急”一词的同义词。（1分）
小题2:读完全文，请用自己的语言概述里斯要提前举行婚礼的原因。（2分）
小题3:从记叙的顺序看，⑵－⑺段是属于什么顺序？有什么作用？（3分）
小题4:“这一趟生命的旅行，尽管短暂，可来是快乐的，去是温暖的。”句中的“快乐”和“温暖”的具体内容是什么？（3分）
小题5:联系全文，谈谈标题“在疼痛里开花”的含义。（4分）

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