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题目
题型:不详难度:来源:
①有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上,或抱着冰伛着身子进我家来,不显得那么高。也许他平时不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面如死灰,两只眼上都结着一层翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。说得可笑些,他简直像棺材里倒出来的,就像我相像里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说:“啊呀,老王,你好些了吗?”
②他“嗯”了一声,直着脚往里走,对我伸出两手。他一手提着个瓶子,一手提着一包东西。
③我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个,因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的,反正意思很明白,那是他送我们的。
④我强笑说:“老王,这么新鲜的大鸡蛋,都给我们吃?”
⑤他只说:“我不吃。”
⑥我谢了他的好香油,谢了他的大鸡蛋,然后转身进屋去。他赶忙止住我说:“我不是要钱。”
⑦我也赶忙解释:“我知道,我知道——不过你既然来了,就免得托人捎了。”
⑧他也许觉得我这话有理,站着等我。
⑨我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布,一手攥着钱,滞笨地转过身子。我忙去给他开了门,站在楼梯口,看他直着脚一级一级下楼去,直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声,我回屋才感到抱歉,没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐,稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能相像他是怎么回家的。
⑩过了十多天,我碰见老王同院的老李。我问:“老王怎么了?好些没有?”
⑪“早埋了。”
⑫“呀,他什么时候……”
⑬“什么时候死的?就是到您那儿的第二天。”
⑭他还讲了老王身上缠了多少尺全新的白布——因为老王是回民,埋在什么沟里。我也不懂,没多问。
⑮我回家看看还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋,一再追忆老王和我对答的话,捉摸他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么,每想起老王,总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋?因为他来表示感谢,我却拿钱去侮辱他?都不是。几年过去了,我渐渐明白:那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。
小题1:依据示例,围绕我和老王的关系概括选文内容。(2分)
见老王病体,我吃惊→             →送老王下楼,我担心→             
小题2:文中多处运用细节刻画人物,试举一例,并分析其作用。(3分)
小题3:从文章字里行间可以看见,作者很大一部分原因是反省到自己对老王的关爱不仅不够,甚至内心还有些许冷漠,她需要沉痛的忏悔和自省。请你结合选文谈谈她对老王关爱的不够,些许的冷漠具体怎样体现的。(3分)
答案

小题1:答案示例:(2分)见老王病体,我吃惊→ 收老王礼物,我付钱 (我感谢)→送老王下楼,我担心→ 知老王死去,我愧怍 
小题2:答案示例:(3分)“我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里”句中说“镶嵌在门框里”,夸张的手法,强调了老王步履维艰,身体僵直、不灵活的形态。
评分:举例1分,分析作用2分,共3分。只举出例句不得分。意思对即可。
小题3:答案示例:(3分)如:“我”明知道老王带病前来的目的是为了表示感谢,他决不会是先送礼后要钱的,更何况他已明知自己活不久了,要了这钱又有何用!但是,“我”口里说着“我知道我知道”行动上却坚决付钱!她并不接受底层劳动人民最真挚最质朴的感情,并不给老王一个表达感谢之情的机会,还是抱着拒人于千里之外的矜持,与老王保持着距离。这种矜持与距离对老王来说是莫大的伤害和悲哀。意思对即可。
解析

小题1:
试题分析:通读全文,理清故事线索,抓住人物的活动,注意时间地点的变化,梳理情节,以什么人做了什么事有什么结果来概括,不要遗漏主要情节,不必叙述细节,语言要简洁通顺。
小题2:
试题分析:描写首先要了解描写人物的四种方法,然后从文中选句举例点是哪种描写方法,从表达人物形象特点或内心活动,表达作者的情感来分析概括。
小题3:
试题分析:根据题干中“关爱的不够,些许的冷漠”这人要点,搜寻文段内容,找到作者对老王的态度对老王情感上不太理解的细节来说明。
核心考点
试题【①有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上,或抱着冰伛着身子进我家来,不显得那么高。也许他平时不那么瘦,也不那么直僵僵的】;主要考察你对现代文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
老板为什么这么好
黄胜
宏达公司是一家大公司,名头大,待遇好。这天,宏达公司在报纸、电视上刊登一则招聘广告,一时间求职者如云。
但宏达公司一直以应聘者不符合条件为由,没有录用一个人。
这天下午,宏达的刘总正坐在办公室里,人事经理兴冲冲地冲了进来:“姐夫,你要的人才找到了,刚才有个小伙子来报名。”说罢,递过来一摞材料让刘总过目。
刘总翻看完毕,惊喜地一跃而起,连声吩咐道:“马上和他签用工合同。”
这个万里挑一的人才名字叫王贵,农村进城务工人员,貌不惊人,身无所长。 文化程度半文盲,而且说话磕磕巴巴, 身体瘦弱。别说当管理人员了,就是卖苦力干活都不是一把好手。可就是这样一个人,刘总却如获至宝,连试用期都取消了,直接就和他签下了工作合同, 工资待遇一如招聘广告上所写,一点不打折扣。
因为王贵什么都不会,刘总就安排他在办公室打杂,也就是打水扫地,几乎就是一个闲人。生活上,刘总则对他关怀备至,每天好吃好喝伺候着,要是王贵哪一顿没有胃口,刘总就跟自己没吃饭似的,急得不得了。
面对如此待遇,时间一长,王贵自己都觉得受之有愧。有一天,刘总带着他一起去吃海鲜,席间,刘总不断地让他多吃点。王贵实在忍不住了,问刘总:“刘总,您对我太好了,可……您到底看上我哪一点了?”
刘总说:“我就是觉着你人不错,人和人之间是讲缘分的,我一见你就感觉和你非常投缘。”
“可是……无功不受禄,您总得让我为你干点什么呀。”
刘总说:“王贵,你别急,以后会有用得上你的时候,说不定某一天你就能帮上我什么忙。俗话说,养兵千日,用兵一时,我现在只要你一句话,将来如果我有事求你,你肯不肯答应?”
王贵站起来,赌咒发誓般道:“刘总, 您对我这么好,只要您说话,赴汤蹈火,我王贵绝不含糊,就是要我的命也绝无二话。”
刘总满意地点点头:“有你这句话我就放心了。王贵,你放心吧,你以后安安心心跟着我干,我是不会亏待你的。”
王贵心里还是没底,坚持说:“刘总, 我现在白拿这么高的工资,真的觉得不好意思,您还是安排点具体的工作让我干,不然的话,我在公司真的没脸待下去,还是辞职算了。”
刘总当然不会让他辞职,想了想, 说:“既然你这么懂事,那行,你先去驾校学车,等拿到驾驶证,当我的司机怎么样?”
王贵高兴地答应:“刘总,我一定好好学。”为了报答刘总的知遇之恩,王贵非常努力,三个月后,他顺利地拿到了驾驶证。
不过,毕竟刚学会开车,刘总可不敢立刻就让他当自己的司机,就让他暂时开着公司的一辆小货车练手。王贵一心要早早练好技术为刘总效力,天天从早到晚泡在车上,驾驶技术日趋提高。
这天,刘总正在办公室里,人事经理突然闯了进来,一脸的惊慌:“姐夫,不好了,王贵出事了。刚才交警队打来电话,说咱们公司的王贵出了车祸,驾驶员受了重伤,已经送到医院抢救去了。 ”
刘总连忙赶到医院。王贵正在急救室抢救,看样子情况不是太妙,刘总抓住一名从急救室匆匆出来的医生,焦急地 问:“大夫,他怎么样?没事吧?”
医生说:“还算幸运,没伤到要害器官。不过,患者因失血过多,已经昏迷。我们一定会尽快为他找到血浆的。 ”
刘总忙问:“找血浆干什么?”
医生说:“输血啊,我们发现这名患者的血型比较特殊,而我们血库里并没有相匹配的血浆,所以正在想办法。”
刘总迟疑了一下:“有办法吗?”
“我们会联系相邻县市的血库,看他们有没有相匹配的血浆,有的话,让他们尽快送来。”
刘总一听就急了:“那还来得及吗?”
医生无奈地说:“目前只能这样了,除非现在有跟他一样血型的人愿意为他献血。不过,这种血型的人并不好找。”
“怎么不好找?我就是!”刘总说。
医生惊喜万分:“是吗?这真是太巧了!走,你快跟我进来,马上输血救人。”
刘总跟着医生进了急救室……
王贵康复后,追问刘总:“老板,您为什么对我这么好?您不说,我立刻从您面前消失。”
刘总想了想,道出原委。
前些日子,刘总登山的时候出了个小意外,左手腕被尖石划开了一道口子,却差点把命搭进去。他被送到医院时,因为失血过多,需要输血,而他的血型是Rh阴性血,也就是俗称的“熊猫血”, 非常稀有,血库中恰好已无此种血。幸好吉人天相,院方从血型信息库中查到本市有几位此种血型的市民,经多方联系,其中一人赶到医院来献血,才救了刘总一命。
经此一劫,刘总有了危机感:人这一辈子,难保不发生意外,再说自己现在这岁数,身体各器官容易出毛病,以后要是动手术什么的,再找不到救急的血怎么办?居安思危,有备才能无患,必须尽早想办法。
刘总康复后,回到公司第一件事就是组织员工去医院体检,重点就是查血型。 体检结果出来后,没找到一个和自己血型相匹配的员工。刘总只好以招聘的方式,寻找和自己血型相匹配的人,一番周折,终于找到了王贵。
“王贵,我本想用你做我的备用血库, 没想到,我成了你的备用血库。也许老天是在提醒我,没有付出,就没有收获。兄弟,你肯做我的备用血库吗?”刘总盯着王贵,等着他的回答…… (原载《新故事》2012年第11期)
小题1: 仿照示例填写情节内容,并据此说明情节的特点及其作用。(4分)
情节:(示例)公司招聘员工,万里挑一,却聘用了身无特长的王贵 →                          
                                
特点及作用:                                                           
小题2: 小说在情节上多设伏笔与照应,试举一例并分析其作用。(4分)
小题3:试对刘总这一人物形象特征及现实意义谈谈你的看法。(3分)
小题4:“刘总盯着王贵,等着他的回答……”,你认为刘总将得到怎样的答复?(3分)
小题5:说说文章以“老板为什么这么好”为题的作用。(2分)
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阅读下面文段,完成后面问题。
钱伟长:矮个子的“科学巨人”
钱伟长,中国近代力学奠基人之一、著名力学家、应用数学家、教育家,2010年7月30日辞世,享年98岁。“活到老,学到老,做到老”是钱伟长的口头禅。他幼时家境清寒,身体很瘦弱。18岁那年考入清华大学时,身高只有1.49米。然而,就是这样一个“清华历史上首位身高不达标的学生”,在就读的第二学年,竟一鸣惊人地入选清华越野代表队,两年后更以13秒4的成绩夺得全国大学生对抗赛跨栏季军。曾代表国家队参加远东运动会,
跨栏、越野跑样样拿手,还是清华足球队的球星呢。
历史考满分却要学物理
钱伟长,1912年出生在江苏无锡县一个名叫七房桥的小村庄。祖父和父叔辈都是乡村教师。父亲英年早逝,钱伟长受四叔钱穆的影响最大。钱穆仅上过中等师范学校,靠艰苦奋斗自学成才,毕生著述甚丰。四叔不仅资助钱伟长完成中等教育,而且经常让其陪读,少年钱伟长跟着四叔博览群书,打下了深厚的国学根底。1931年中学毕业后,钱伟长在一个月内,在上海连考了清华大学、交通大学、中央大学、武汉大学和浙江大学五个大学的考试。此时,四叔已到北京大学任教。他从北平来信,建议侄儿到清华读书。清华大学根据他的考试成绩——历史与国文成绩最好、历史竟得满分,准备把他分到中文系或历史系去。然而,当时中国正处于被列强欺辱的弱势,一股强大的力量推动着他走上弃文学理的道路,他决定读物理系。
由于钱伟长物理分数太低,物理系主任吴有训坚决不允。而历史系主任陈寅恪又到处打听这位历史满分的学生为何不来报到。陈寅恪找钱穆去商量,吴有训处由顾颉刚出面通融。吴有训教授被这个学生的诚挚热情打动了,他对钱伟长说:“那好吧,你先在物理系学习一年,如果到了期末考试,你的物理和高等数学的成绩达不到70分的话,再改学文史不晚。”
钱伟长欣然接受了这个条件。他凭着刻苦精神,攻克了学习上的一道道难关。一个学
年下来,他各门功课的成绩均在70以上。等到他从清华毕业时,吴有训教授已经非常器重
这个有志气的青年人了,把他收为自己的研究生。
归心似箭为报国
1940年夏,钱伟长从上海启航,开始了公费留学生活。在加拿大的多伦多大学,钱伟
长是在应用数学系主任辛教授的指导下,进行研究工作。很快,他们合作共同攻克了板壳内
禀统一理论这个世界性的难题。这时,钱伟长仅28岁。由于钱伟长的出色成果,多伦多大学于1942年授予他博士学位。就在这一年,他离开多伦多,来到了冯•卡门的门下,在喷射推进研究所任研究员。他担任的主要课题是火箭的起飞、飞行中火箭的翻滚、火箭弹道的控制等。抗战胜利后,钱伟长以探亲为由回国。回国后,钱伟长到清华大学机械工程系任教授。可是薪水很低,生活的困难令他失望。为了维持生计,他不得已只好在北京大学工学院和燕京大学工学院兼课,奔波于北京的三所大学讲课,但仍不得温饱,他不得不向单身同事、老同学借贷度日。1948年,友人捎信给钱伟长,告知美国加州理工学院喷射推进研究所工作进展较快,亟愿他回该所复职,携全家去定居并给予优厚待遇。于是,他到美国领事馆申办签证,但在填写申请表时,发现最后一栏写有“若中美交战,你是否忠于美国?”钱伟长毅然填上了“NO”,最后以拒绝赴美了事。
噩梦醒来是早晨
解放后,钱伟长以空前的热情投入到新中国的建设事业,进入了他学术上的第二个丰
收期,与钱学森、钱三强一起被***总理誉为“三钱”。正当钱伟长雄心勃勃地攀登新高峰的时候,一场历时20余年的苦难落到了他的头上。他被错划为“右派”,受到了极不合理的待遇。“文革”期间,虽然缺乏起码的工作条件,但钱伟长以非凡的毅力,推导了12000多个三角级数求和公式。其中不少很有实用价值,也是前人所未知的。“我没有休闲生活,不抽烟、不喝酒、不锻炼。不胡思乱想,所以我身体健康。工作就是我强身健体的秘诀,脑筋用得越多身体越好。我睡眠时间不长,但睡眠效率很高。工作,其实就是最好的休息。”
小题1:请简要赏析这篇文章的总标题。(3分)
小题2:请分段简述钱伟长的人生历程(不必涉及具体时间)(3分)
小题3:钱伟长是一个怎样的人?请结合文本简要评述。(4分)
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文学类文本阅读(17分)
竹篾
⑴那是一个想来十分遥远的中午了,炽热的太阳高悬中天。
⑵我背了书包,在桉树的浓阴下轻捷地走着。由于南方雨水频繁,树阴下的通道长满了青青的苔藓。在道边上走,一不小心就摔个仰巴叉,于是,我只好在窄窄的通道中间走——但这不是我后来肇事的理由。
⑶接下来,我看见一位白发稀疏的老婆婆领着她的外孙在离我不到两丈远的地方蹒跚着前行。男孩儿的眼睛又黑又亮,可爱极了。他只穿了有个背带的开裆小裤衩,小屁股一撅一撅,跟个小鸭子似的。
⑷我还发现,他手里握了根又细又长的竹篾,那竹篾的尾端就在我脚前两三尺的地方游来摆去。这是一根充满诱惑与动感的美妙线条。
⑸那一会儿,我突然变得愚蠢可恶:我挪动着脚步,企图踩住那根美妙的竹篾。尽管我只是想跟那孩子逗着玩玩,但仔细想想,人的恶念原来与生俱有。
⑹我是终于将那竹篾踩住了。于是,美妙活泼富有生命力的竹篾一下绷直成一条僵硬毒辣的直线,与此同时,我听到那孩子哇的一声哭叫起来,我看见那根竹篾从他手里甩脱了,仿佛甩掉一条蛇。
⑺“啊呀!”老婆婆扳过孩子的手,不禁失声叫起来。我赶紧跑上去,一看,那孩子白胖胖嫩生生的小手被竹篾划了深深的一道伤口,鲜红的血往外涌流。我觉得心脏好像被竹篾一下子刺穿了,浑身打了一个永生难忘的激灵。
⑻那一刻,我惊慌失措,只盼着发生的事只是一个噩梦。
⑼老婆婆却说:“莫害怕,你又不是故意的。”
⑽我长吁一口气,内心的恐惧一下子被安抚了。因为老婆婆不以为我是故意的,我就可以免遭一场责难了。
⑾于是我就坡骑驴,顺水推舟,不管表情如何尴尬难堪,我极力装作不留心而误踩了竹篾的神态。是啊,竹篾那么长,后边的人不小心儿误踩上的可能性是挺大的呀!
⑿老婆婆急急惶惶地抱着孩子找卫生室去了。
⒀那条长长的竹篾刚才还活蹦乱跳着,这会儿却僵直地卧在长满苔藓的小路上。
⒁耳边还有那孩子渐远渐轻的哭声。
⒂午后,我被一种不安驱使着,到隔壁老婆婆家去看那孩子。孩子的手已经缠上了厚厚的白纱布,他的爸爸妈妈正心疼地皱着眉头。老婆婆见我去了,对小孩的爸妈说:“他不是故意的。都怪我,不该让娃儿拿篾子耍。”
⒃我低着头,对老婆婆充满感激,但我仍然没敢承认自己是故意的。
⒄那时候,我刚上初中,屈指算来,已有30年了。那条长竹篾为我培植了一种生理条件反射:无论何时何地,只要听到(更不用说见到)别人一不小心划破了皮肉,我立即会浑身打一个激灵,一种麻酥酥的感觉透遍全身,仿佛自己也挨了一刀。
⒅多少年来,我眼前常常浮现出一幅美丽生动的图画:一位白发老婆婆领着她的胖嘟嘟的小外孙在前面走,那孩子拖着一条长长的竹篾,在他一撅一撅的屁股蛋后边活蹦乱跳地游来摆去。
⒆我干吗要踩上一脚啊?       
【注释】①竹篾:竹子劈成的薄片。                                                                                                              
小题1:第⑹段中画线的句子使用了什么修辞手法?有什么表达效果?(3分)
小题2:“他不是故意的。都怪我,不该让娃儿拿篾子耍。”第⒂段中,老婆婆当时为什么这样说?老奶奶是个怎样的人?(4分)
小题3:从全文看,作者主要是运用哪种描写人物的方法来表现“我”的性格特点的?“我”具有哪些性格特点?(4分)
小题4:将选文最后两段删去好不好?为什么?(6分)
题型:不详难度:| 查看答案
阅读鲁迅《从百草园到三味书屋》片段。(12分)
第二次行礼时,先生便和蔼地在一旁答礼。他是一个高而瘦的老人,须发都花白了,还戴着大眼镜。我对他很恭敬,因为我早听到,他是本城中极方正,质朴,博学的人。
不知从哪里听来的,东方朔也很渊博,他认识一种虫,名曰“怪哉”,冤气所化,用酒一浇,就消释了。我很想详细地知道这故事,但阿长是不知道的,因为她毕竟不渊博。现在得到机会了,可以问先生。
“先生,‘怪哉’这虫,是怎么一回事?”我上了生书,将要退下来的时候,赶忙问。
“不知道!”他似乎很不高兴,脸上还有怒色了。
我才知道做学生是不应该问这些事的,只要读书,因为他是渊博的宿儒,决不至于不知道,所谓不知道者,乃是不愿意说。年纪比我大的人,往往如此,我遇见过好几回了。
我就只读书,正午习字,晚上对课。先生最初这几天对我很严厉,后来却好起来了,不过给我读的书渐渐加多,对课也渐渐地加上字去,从三言到五言,终于到七言。
三味书屋后面也有一个园,虽然小,但在那里也可以爬上花坛去折蜡梅花,在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁,静悄悄地没有声音。然而同窗们到园里的太多,太久,可就不行了,先生在书房里便大叫起来:
“人都到那里去了!”
便一个一个陆续走回去;一同回去,也不行的。他有一条戒尺,但是不常用,也有罚跪的规则,但也不常用,普通总不过瞪几眼,大声道:
“读书!”
大家放开喉咙读一阵书,真是人声鼎沸。有念“仁远乎哉我欲仁斯仁至矣”的,有念“笑人齿缺曰狗窦大开”的,有念“上九潜龙勿用”的,有念“厥土下上上错厥贡苞茅橘柚”的……先生自己也念书。后来,我们的声音便低下去,静下去了,只有他还大声朗读着:
“铁如意,指挥倜傥,一坐皆惊呢~~~;金叵罗,颠倒淋漓噫,千杯未醉嗬~~~”
我疑心这是极好的文章,因为读到这里,他总是微笑起来,而且将头仰起,摇着,向后拗过去,拗过去。
先生读书入神的时候,于我们是很相宜的。有几个便用纸糊的盔甲套在指甲上做戏。我是画画儿,用一种叫作“荆川纸”的,蒙在小说的绣像上一个个描下来,像习字时候的影写一样。读的书多起来,画的画也多起来;书没有读成,画的成绩却不少了,最成片段的是《荡寇志》和《西游记》的绣像,都有一大本。后来,为要钱用,卖给一个有钱的同窗了。他的父亲是开锡箔店的;听说现在自己已经做了店主,而且快要升到绅士的地位了。这东西早已没有了罢。
小题1:选段中作者回忆了三味书屋生活的若干有趣画面,请仿照示例加以概括。(4分)
(1) 请教“怪哉”的传说——不得要领    (2)                          
(3)大家一起读书——人声鼎沸           (4)                        
小题2:你认为文中的先生是个怎样的人?请结合内容简要分析。(2分)
小题3:按要求回答以下问题。(4分)
(1) 作者用排比句列出了同学课上所读的内容,试析作者这样写有何用意。(2分)(2) 找出描写先生读书神情、动作的词语,并说说它们的妙处。(2分)
小题4:说说选段末尾“这东西早已没有了罢”一句流露了作者哪些复杂的感情。(2分)
题型:不详难度:| 查看答案
阅读沈石溪的《老马威尼》 (18分)
①云南多山,交通不便,边远地区运送货物,全靠畜力,故而马帮盛行。其实,称为马帮,还不如称为骡帮更确切些,因为即使是一支有几十匹脚力的马帮,也只有一两匹马,其余的都是骡子。马在关键时刻是骡子的主心骨。
②老马威尼就是一匹杰出的头马,在我们曼广弄寨子的马帮里已服役了十多年,据马帮头召光甩说,威尼曾两次救了马帮。第一次是马帮在打洛江边歇息打尖,刚卸下驮鞍,一公一母两只大狗熊从江边的一片芦苇丛里跃出来,骡子都吓得趴在地上起不来了,等着狗熊来宰割;威尼嘶叫着,举起前蹄朝狗熊猛踢,独自和两只大狗熊周旋了十来分钟,坚持到赶马人闻讯赶到。第二次是马帮过流沙河,踩着齐腿儿深的河水刚来到河中央,突然,上游传来如雷轰响,正值汛期,一眨眼的工夫,河水就猛涨到一米多深,淹没了骡马的脊背;骡子都慌了神,任凭赶马人怎么吆喝,怎么鞭赶,也只在原地陀螺似地旋转,关键时刻,又是威尼嘶鸣一声,鬃毛飞扬,水花四溅,拼命朝对岸奔去;榜样的力量是无穷的,骡子们跟着威尼迅速登上了岸,回头望时,河中央已是浊浪翻滚一片汪洋。
③我被调进曼广弄寨马帮队时,威尼已牙口十八;人十八一朵花,马十八豆腐渣;它紫酱色的皮毛褪尽了光泽,鬃毛斑驳,脊梁凹陷,眼睛里不断分泌出浊黄的眼屎。它不仅模样憔悴衰老,腿力也不行了,别说驮沉重的货物,就是一架木制的空货鞍放在它背上,它走长了也会四腿打颤。但召光甩仍舍不得它退役。
④春天是马帮运输的繁忙季节,我们启程将一批景德镇瓷器送往缅甸的勐捧。中途翻越嘎农山。这是一座喀斯特地貌的石山,地势十分险峻,俗称“鬼见愁”。
⑤召光甩牵着威尼走进鬼见愁,骡子们才战战兢兢地跟上来。威尼不愧是一匹富有经验的头马,神态安详,不急不躁,一步步顺着羊肠小道往前走。就在这时,突然,路口刮来一股阴风,还混杂着一股浓烈的腥臭。我就跟在威尼身后,看得清清楚楚,它荒草般芜杂的鬃毛倏地竖直起来,耷落在股间的尾巴唰地举平,马头嘣地弹高,显然,它发现了让它极度惊恐的危险,正要高声嘶鸣报警呢。它一嘶鸣,背后唯马首是瞻的三十多匹骡子肯定乱成一锅粥,会掉头夺路奔逃;它们驮着又高又大的货鞍,别说掉头了,稍一转身,货鞍就会抵在绝壁上,不可避免地被弹出羊肠小道,摔下深渊。混乱中,还极有可能把夹在中间的几位赶马人也挤下悬崖去呢!马帮头召光甩眼疾手快,一把拉住缰绳,勒紧辔嚼,强迫威尼将涌到舌尖的嘶鸣声咽了下去。
⑥鬼见愁出口处的茅草丛里,闪过一片斑斓。哦,前头有一只拦路虎!
⑦威尼扭着脖子,踢蹬前腿,出于一种本能的恐惧,竭力想转身退却。跟在后面的骡子们虽然并不知道究竟发生了什么事,但也感受到某种威胁正在逼近,都不约而同地停了下来,扬鬃翘尾,惶惶四顾。
⑧召光甩用胳膊搂住马脖子,竭尽全力让它保持安静。“我的威尼,哦,我的老威尼,哦,我的好威尼,现在,只有你能救整个马帮了。你是一匹忠诚的好马,你知道你现在该怎么做。我只能指望你了,我的好威尼。”他附在威尼的耳边深情地说着。说也奇怪,老马威尼好像听得懂召光甩的话,情绪慢慢平静下来;它垂下脑袋,凝视着地面;它缓缓地重新昂起头来,脸色坚毅沉稳,似乎还隐含着一丝无奈的悲哀。
⑨“去吧,我的好威尼。”召光甩在马屁股上轻轻拍了两掌。
⑩老马威尼眼睛一片潮湿,抖抖鬃毛,迈步向前。我不知道一个生命走向虎口走向深渊时会是一种什么样的心情,我只看见,老马威尼小跑着,没有嘶鸣,也没有拐弯,从容不迫地穿过鬼见愁路口那丛山茅草。惨惨阴风和那股浓烈的腥臭味,也尾随着老马威尼渐渐远去。
⑾整个马帮平安地通过了鬼见愁,走下山脊时,这才听见远方传来虎的啸叫和马的悲鸣。
小题1:本文通过三件事来表现“老马威尼是一匹杰出的头马”,请仿照下面的句式,概括另外两件事。(4分)
第一件事:当两只大狗熊袭击马队时,老马威尼独自和狗熊周旋十来分钟,坚持到赶马人闻讯赶来。
第二件事:
第三件事:
小题2:品味下列句子,体会加点词语的表达效果。(6分)
(1) 它荒草般芜杂的鬃毛地竖直起来,耷落在股间的尾巴地举平,马头地弹高,显然,它发现了让它极度惊恐的危险,正要高声嘶鸣报警呢。
(2) 整个马帮平安地通过了鬼见愁,走下山脊时,这听见远方传来虎的啸叫和马的悲鸣。
小题3:第二段中的划线句子能去掉吗?为什么?(4分)
小题4:结合全文思考,促使老马威尼做出从容赴死的举动的原因有哪些?分点概括,并简要分析(4分)
题型:不详难度:| 查看答案
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