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题目
题型:模拟题难度:来源:
论青年与老年
(英)培根

       一个年岁甚轻的人也可以是富于经验的人,假如他不曾虚度生活的话;然而这毕竟是罕有的事。
       一般说来,青年人富于直觉,而老年人则长于深思。这两者在深刻和正确性上是有显著差别的。
       青年的特点是富有创造性的想像和发明力。然而,热情炽烈而情绪太敏感的人,往往要在中年以后方能成事,恺撒和塞普提摩斯就是例证。曾有人评论后者说:他曾度过一个荒谬的——甚至是疯狂的青春,然而他毕竟成为罗马皇帝中极能***一位。具有沉稳性格的人则在青春时代就可成大器,奥古斯都大帝等即是如此。另一方面,对于老年人来说,富于热情和活力是难能可贵的。
       青年长于创造而短于思考,长于猛干而短于讨论,长于革新而短于持重.老年人的经验,引导他们熟悉旧事物,却蒙蔽他们无视新情况.青年人易有所发现,但行事轻率却可能毁坏大局。
       青年的性格如同一匹不羁的野马,藐视既往,目空一切,好走极端。勇于革新而不去估量实际的条件和可能性,结果常因浮躁而改革不成却招致更大的祸患。老年人则正相反。他们常常满足于困守已成之局,思考多于行动,议论多于果断。为了事后不后悔,宁愿事前不冒险。
        最好的办法是把青年的特点与老年的特点在事业上结合在一起。从现在的角度说,他们的所长可以互补他们各自的所短。从发展的角度说,青年可以从老人身上学到他们不具有的优点。而从社会的角度说,有经验的老人执事使人放心,而青年的干劲则鼓舞人心。如果说,老人的经验是可贵的,那么,青年人的纯真则是崇高的。(选自《培根文集》)
1、第2段开头“一般说来”能否删去,为什么?
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2、简要回答“不羁的野马”在文中的含义。
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3、针对文章的观点,你对青年的长处与不足如何评价?
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4、作者认为“把青年的特点与老年的特点在事业上结合在一起”是“最好的办法”,有很多好处;也有人认为这样做,反而会使人在遇事情时左右为难,不知道该怎么做了——或者说,两种不同的思想会造成互相冲突。你认为谁的说法有道理?简述理由。
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答案
1、不能删去。因为后面这句话指的是一般情况,但还有个别青年人和老年人例外,删去后就不够严密。(意对即可)
2、比喻青年“藐视既往,目空一切,好走极端,勇于革新,不顾条件”,即无拘无束,敢冲敢闯的性格。(意对即可)
3、(1)青年的长处多。青年富有创造性的想象和发明力,创造力强。青年眼光长远,理想远大。青年动手能力强,精干勇猛,能猛干。青年勇于革新,善于发现新事物。
     (2)青年的不足多。青年思考能力差,相互讨论和吸取别人经验少,处世不够持重。青年行事轻率,对后果考虑较少。青年藐视既往,目空一切,好走极端,不去估量实际的条件和可能性,心态浮躁。(意对即可)
4、示例:
(1)作者的说法更有道理。因为:从现实的角度说,他们的所长可以互补他们各自的所短;从发展的角度说,青年可以从老人身上学到他们不具有的优点;而从社会的角度说,有经验的老人执事使人放心,而青年人的干劲则鼓舞人心。
(2)后面一种说法更有道理。因为:青年有青年的优点,同时也就必然带来相对的缺点,老年人也一样,要把他们身上的优点和缺点完全分割开来,不符合客观规律——一个人既勇猛无畏又精明老练是不现实的。我们应该尽量发扬双方的优点,克服各自的缺点和不足,而不可能大量地“把青年的特点与老年的特点在事业上结合起来”。(两种说法只要言之有理都可)
核心考点
试题【论青年与老年(英)培根       一个年岁甚轻的人也可以是富于经验的人,假如他不曾虚度生活的话;然而这毕竟是罕有的事。       一般说来,青年人富于直觉,】;主要考察你对现代文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
时间是一头狮子

       日前,我在儿子的读物上读到一则小故事,深感意味深长。
       文章说伯乐在集市上发现一匹千里马,便买回家训练它,可是无论他怎么训,这匹马都不能日行千里。一个偶然的机会,在他们训练时遇到一头狮子,这匹马便没命地跑起来,速度极快!
       伯乐兴奋之余,仿佛明白了什么。他对这匹马说:“今后你上路后,就假想有一头狮子在你身后追着你。”
       千里马答应了,它后来果然成了一匹真正的千里马!
       读了这个故事感触很深。这匹马之所以能够成为千里马,是因为压力——狮子追赶的压力,不快跑则无以活命。人生的每一阶段也有各自的不同压力,什么压力像狮子一样在我们整个一生中都穷追不舍呢?那就是时间!
       孔子把时间比作河水:“逝者如斯夫!”他把时间看得太无所谓了。时间应该是催人熟,催人老,并且最终把人拖进坟墓的狮子。它总在我们身后追赶着我们年龄的脚步,每天都蹭过来咬一口,直至吞掉整个生命。
       这么说来,时间就显得太可怕了。其实时间是忠诚的,它成全了你的雄心、你的意志。种种宏图伟业,无一不是在时间的参与下建立起来的。种种是非功过,无一不是在时间的检验下明了起来的。
       但是,不要指望时间是公正的。时间的含金量,取决于生命的质量。无论你怎样糟蹋它,时间都不会吭声,不会生气;无论你怎样珍重它,时间都不会喜形于色。而时间最后揭示的人生境遇会有所不同!
       遗憾的我们并未把时间当回事。有人算过一笔账,一个活72岁的人,他的一生可能是这样度过的:睡觉20年,工作14年,吃饭6年,生病3年,读书3年,娱乐8年,饶舌4年,打电话1年,等人3年,旅行5年,打扮5年,这是个平均数。看!我们的工作的时间只占总数的19%,读书时间只占总数的4%。
       不如假想时间就是一头狮子吧!它就在我们身后追赶着,撕咬着,我们每一步的犹疑,都可能葬送经营半生的业绩,一世的英明!
       不如假想时间就是一头狮子吧!它就在我们身后咆哮着,催促着,我们每一次的松懈,都令它暴跳如雷,痛悔不已!
1、解释下列词语中划线的字和该词语。
(1)穷追不(      )______________________________________________________________________
(2)痛悔不(      )______________________________________________________________________
2、本文以事喻理、叙议结合,以一则小故事开头,你看这小故事有没有作用?
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3、本文是从正反两方面加以论述的,正面指出____________________________;反面指出___________
 _______________。无论是正面论述,还是从反面论述,都是为了说清一个道理:___________________
 ______________________________________________。
4、本文引用孔子的话,把时间比喻为一头狮子,还算了一笔“时间账”,这些在议论文中我们称为什么论证法?它们的作用是什么?
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5、结尾部分运用了哪些修辞手法?它们有什么作用?
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6、下列句子中哪个词用得最好,为什么?
     它总在我们身后追赶着我们年龄的脚步,每天都蹭过来咬一口,直至吞掉整个生命。
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题型:期中题难度:| 查看答案
给人生加个意义
       那是一所很有名望的大学。从我的演讲一开始就不断地有纸条递上来。纸条上提得最多的问题是——“人生有什么意义?请你务必说真话, 因为我们已经听过太多言不由衷的假话了。” 
       我念完这个纸条以后台下响起了掌声。我说你们今天提出这个问题很好,我会讲真话。我在西藏阿里的雪山之上,面对着浩瀚的苍穹和壁立的冰川,如同一个茹毛饮血的原始人,反复地思索过这个问题。我相信,一个人在他年轻的时候,是会无数次地叩问自己--我的一生,到底要追索怎样的意义?
       我想了无数个晚上和白天,终于得到了一个答案。今天,在这里,我将非常负责地对大家说,我思索的结果是人生是没有任何意义的!这句话说完,全场出现了短暂的寂静,如同旷野。但是,紧接着就响起了暴风雨般的掌声。
       那是我在演讲中获得的最热烈的掌声。在以前,我从来不相信有什么“暴风雨般的掌声”这种话,觉得那只是一个拙劣的比喻。但这一次,我相信了。我赶快用手做了一个“暂停”的手势,但掌声还是绵延了若干时间。
       我说,大家先不要忙着给我鼓掌,我的话还没有说完。我说人生是没有意义的,这不错,但是——我们每一个人都要为自己确立一个意义!
       是的,关于人生意义的讨论,充斥在我们的周围。很多说法,由于熟悉和重复,已让我们——从熟视无睹滑到了厌烦。可是,这不是问题的真谛。真谛是,别人强加给你的意义,无论它多么正确,如果它不曾进入你的心理结构,它就永远是身外之物。比如我们从小就被家长灌输过人生意义的答案。在此后漫长的岁月里,谆谆告诫的老师和各种类型的教育,也都不断地向我们批发人生意义的补充版。但是有多少人把这种外在的框架,当成了自己的标杆、并为之下定了奋斗终身的决心?
       那一天结束讲演之后,我听到有同学说,他觉得最大的收获是听到一个活生生的中年人亲口说,人生是没有意义的,你要为之确立一个意义。
       其实,不单是中国的年轻人在目标这个问题工漂浮不定,就是在美国的著名学府哈佛大学,有很多人在青年时代也大都未确立自己的目标。我看到一则材料,说某年哈佛的毕业生临出校门的时候,校方为他们做了一个有关人生目标的调查,结果足27%的人完全没有目标,60%的人目标模糊,10%的人有近期目标,只有3%的人有着清晰长远的目标。25年过去了,那3%的人不懈地朝着一个目标坚韧努力,成了社会的精英,而其余的人,成就要相差很多。 
1.本文的中心论点是:_____________________________________________________________________
2.作者为什么认为“人生是没有任何意义的”?
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3.文中结尾列举的事例有什么作用?
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4.请简要阐述怎样的人生才有意义,然后举例并作简要分析。
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题型:月考题难度:| 查看答案

成功

       谈到天资,首先必须承认,人与人之间天资是不同的,这是一个事实,谁也否定不掉。十年浩劫中,自命天才的人居然大批天才,葫芦里卖的是什么药,至今不解。到了今天,学术界和文艺界自命天才的人颇不稀见,我除了羡慕这些人“自我感觉过分良好”外,不敢赞一词。对于自己的天资,我看,还是客观一点好,实事求是一点好。
       至于勤奋,一向为古人所赞扬。囊萤、映雪、悬梁、刺股等故事流传了千百年,家喻户晓。韩文公的“焚膏油以继晷,恒兀兀以穷年”,更为读书人所向往。如果不勤奋,则天资再高也毫无用处。事理至明,无待饶舌。谈到机遇,往往为人所忽视。它其实是存在的,而且有时侯影响极大。就以我自己为例,如果清华不派我到德国去留学,则我的一生完全不会像现在这个样子。
       把成功的三个条件拿来分析一下,天资是由“天”来决定的,我们无能为力。机遇是不期而来的,我们也无能为力。只有勤奋一项完全是我们自己决定的,我们必须在这一项上狠下功夫。在这里,古人的教导也多得很。还是先举韩文公。他说:“业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。”这两句话是大家都熟悉的。
       王静安在《人间词话》中说:“古今之成大事业、大学问者,必须经过三种之境界:‘昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。’此第一境也。‘衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。’此第二境也。‘众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。’此第三境也。”静安先生第一境写的是预期。第二境写的是勤奋。第二境写的是成功。其中没有写天资和机遇。我不敢说,这是他的疏漏,因为写的角度不同。但是,我认为,补上天资与机遇,似更为全面。我希望,大家都能拿出“衣带渐宽终不悔”的精神来从事做学问或干事业,这是成功的必由之路。
1.请用自己的语言简要概括选段的主要观点。
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2.联系选文内容,就文中划线词按要求回答问题。
(1)“十年浩劫中,自命天才的人居然大批天才,葫芦里卖的是什么药,至今不解。”一句中划线的词表达了作者什么样的思想感情?
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(2)“我不敢说,这是他的疏漏,因为写的角度不同。”联系上下文,解释划线词在文中的含义。
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3.对于成功所需条件的看法,从不同的角度看可能观点未必相同,作者认为成功需要天资、勤奋和机遇,你认为成功需要什么条件?请结合自己的生活实际和阅读体验谈谈。
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4.近年来,湖南卫视的“超级女声”、上海卫视的“加油,好男儿”、央视的“梦想中国”等活动成为了综艺节目的主流,收视率一路攀高,许多人梦想通过这一形式走向成功。你怎样看待这种社会现象?请结合文章内容谈谈你的理由。
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诚实是一种可贵的品质
  ①2002年6月,一家知名电视台的记者对世界著名实验物理学家丁肇中先生进行专访。记者问:“我感觉您每一个人生阶段都有明确的选择……一个人怎么能够每一次选择都这么坚定和正确呢?”丁肇中回答:“我不知道。可能比较侥幸吧!”记者又追问:“在这里面没有必然吗?”丁肇中依然回答:“我不知道。”记者还是不甘心:“怎么能让自己今天的选择,日后想起来不后悔?”丁肇中依然回答:“我不知道。因为我还没有后悔过,所以我真的不知道。”记者无奈:“我发现在咱们谈话过程中,您说的最多的一句话就是‘我不知道’。”丁肇中这次作了肯定回答:“是!确实这是事实。不知道的,你绝对不能说知道。”
  ②我相信,每一个听说过这个故事的人,都会被丁肇中先生的诚实所打动。在这个世界上,诚实是一束阳光,能照亮一个人的心灵;诚实是一座桥梁,能沟通人与人之间的情感;诚实是__________________,能______________________________。
  ③诚实是一种可贵的品质,它的魅力在于不说假话、大话,以诚待人,以心感人。诚实不需要华丽的词藻来修饰,不需要甜言蜜语来遮掩,它是生命的原汁原味,它是天地之间的一种本真和自然。
  ④1986年,美国心理学家安德森曾做过一个耐人寻味的调查,他将550个描写人的形容词列成一张表,让大学生们从中选择自己最喜欢的品质和最厌恶的德行。结果显示,评价最高的品质是“真诚”,最厌恶的德行是“撒谎”、“虚伪”、“不老实”。
  ⑤如今有些人,总是特别害怕别人说自己不深刻,因此总是千方百计伪装自己、表演自己。固然,人生是个大舞台,我们都是表演者,但是,一位真正优秀的演员,不是仅仅依靠外表的华丽取悦观众,而是凭借内心世界的真诚、丰富来赢得更多的掌声。正如我国著名翻译家傅雷先生所说:“一个人只要真诚,总能打动人。”
  ⑥诚实看起来是简单的,实际上是深刻的。对人生而言,诚实更是一个人一生中必须不断进修的课程。          (选文有改动)
1.给下列词语中加着重号的字注音。
 ①(  )幸
 ②词(  )
2.仿照文章第②段画线部分,将后面的句子补充完整并写在下面。
 诚实是___________________,能_________________________________。
3.文章第⑤段运用了多种论证方法,请指出一种并简要分析它的作用。
 答:__________________________________________________________________
4.你怎样理解“诚实更是一个人一生中必须不断进修的课程”这句话的含义?
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5.请你为文章补充一个事实论据。
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最后一次演讲(节选)

  你们***死一个李公朴,会有千百万个李公朴站起来!你们将失去千百万的人民!你们看着我们人少,没有力量?告诉你们,我们的力量大得很,强得很!看今天来的这些人,都是我们的人,都是我们的力量!此外还有广大的市民!我们有这个信心:人民的力量是要胜利的,真理是永远存在的。历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的!希特勒,墨索里尼,不都在人民面前倒下去了吗?翻开历史看看,你们还站得住几天!你们完了,快完了!我们的光明就要出现了。你们看,光明就在我们眼前,而现在正是黎明之前那个最黑暗的时候。我们有力量打破这个黑暗,争到光明!我们的光明,就是反动派的末日!(热烈的鼓掌)
1、选文中最能表现闻一多先生观点的是哪句话?(摘出原句)
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2、为了证明观点,闻一多从正、反两方面举了例子,这两个例子分别是什么?(摘出原句)
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3、文中画横线的句子属于什么问句?如果将此句改为陈述句,表达效果有什么不同?
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4、如果请你在演讲比赛中朗读《最后一次演讲》,你认为应该表现出这篇演讲词的什么特色?
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5、读下面仿《最后一次演讲》而成的一段“网文”,自选话题,仿写一段演讲词。
  这几天,大家晓得,在中国网络上出现了历史上最卑劣最无耻的事情!我究竟踩住了谁的尾巴,竟然被很多人扣帽子、打棍子,肆意进行人身攻击?
  我只不过是用笔写写文章,用嘴说说话,而我所写的,所说的,都无非是一个没有奴性、没有失掉良心的中国人的话!大家都有一支笔,有一张嘴,有什么理由拿出来讲啊!有事实拿出来说啊!为什么要喊打喊***,肆意谩骂和攻击?(鼓掌)而且又不敢光明正大的摆事实、讲道理,而如同泼妇骂街一般对我进行人身攻击!这成什么话?(鼓掌) (取自百度博客论坛)
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