赵襄主学御赵襄主学御于王于期，“俄而与于期逐，三易马而三后。”襄主曰：“子之教我御，术末尽也。”对曰：“术已尽，用之则过也。凡御之所贵：马体安 - 初中语文试题 - 超级试练试题库

题目

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赵襄主学御
        赵襄主学御于王于期，“俄而与于期逐，三易马而三后。”襄主曰：“子之教我御，术末尽也。”对曰：“术已尽，用之则过也。凡御之所贵：马体安于车，人心调于马，而后可以进速致远。今君后则欲逮臣，先则恐逮于臣。夫诱道争远，非先则后也。而先后心皆在于臣，上何以调于马？此君之所以后也。”
1、解释下列句子中加横线的词。
    ①三易马而三后（               ）
     ②今君后则欲逮臣（               ）
2、请用简洁的语言概括这则短文的主要内容，并谈一谈你的体会。
    答：

答案

1、①交换。②赶上、追上。
2、这个故事告诉我们，无论学习什么或作什么事情，都要专心致志，全神贯注，任何私心杂念，追名逐利，都会使人们遭到失败。（答案意思对即可）

核心考点

试题【赵襄主学御赵襄主学御于王于期，“俄而与于期逐，三易马而三后。”襄主曰：“子之教我御，术末尽也。”对曰：“术已尽，用之则过也。凡御之所贵：马体安】；主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]

举一反三

阅读《小石潭记》选段，完成第1—4题。　
   　①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
　　②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
　　③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
      ④坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 1．解释下列语句中加横线词的意思。
   （1）潭中鱼可百许头可：                             （2）佁然不动   佁：
   （3）悄怆幽邃邃：
2．用现代汉语翻译下面的语句。
   （1）全石以为底翻译：
   （2）俶尔远逝，往来翕忽。翻译：
   （3）斗折蛇行，明灭可见。翻译：
3．请你根据选文第①②段的描述，说说“小石潭”的特点。

4．请你根据第④段的内容，说出小石潭“不可久居”的原因。

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阅读下面的语段，然后概括段意。
　若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦暝变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。　　
答：_________________________________________________

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下列各题均有四个选项，其中只有一个是符合题意的。
       臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸候。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
       先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝，而忠陛下之职份也。
      至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之……
1．第一段第一句，作者表达的主要意思是 [     ]
A．表明自己出身低微。
B．表明自己自食其力。
C．表明自己不求功名。
D．表明自己只求活命。
2．作者“遂许先帝以驱驰”的原因是 [     ]
A．臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸候。
B．先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激。
C．后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
D．臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸候。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
3．第二段，作者指出“出师”的战略目标是 [     ]
A．先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
B．五月渡泸，深入不毛。
C．北定中原，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
D．此臣所以报先帝，而忠陛下之职份也。

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想想《捕蛇者说》一文第四、五段，回答问题：　　
①“斯役”和“吾赋”分别指什么？蒋氏不愿更投复赋的原因是什么？（用原文答）
　
②因为上述原因，作者发出的感慨是________________________________。　　
③选出对句义理解有误的一项：　　

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与荀彧追伤郭嘉书
曹操
       郭奉孝年不满四十，相与周旋十一年，阻险艰难，皆共罹之。又以其通达，见世事无所凝滞，欲以后事属之。何意卒尔失之，悲痛伤心！今表增其子满千户，然何益亡者！追念之感深。且奉孝乃知孤者也，天下人相知者少，又以此痛惜，奈何奈何！（选自自读课本第五册《求知如采金》）
注：郭嘉，字奉孝，和荀彧一样，都是曹操重要谋士。
1．分别解释下面二句话中的“以”字。
（1）又以其通达      以：
（2）欲以后事属之   以：
2．解释下面的词。
     皆共罹之     罹：
3．把下面两句话译成现代汉语。
（1）何意卒尔失之      翻译：
（2）然何益亡者          翻译：

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