题目
题型:期末题难度:来源:
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
1.解释下列划线的词在文中的意思。
(1)濯清涟而不妖( )
(2)可远观而不可亵玩焉( )
(3)花之君子( )
(4)花之隐逸者也( )
2.用原文的语句填空。
(1)文中描写莲花高洁、质朴的语句是:__________________,______________________。
(2)描写莲花正直的语句是:____________________,______________________。
3.从正衬和反衬中表达出作者自己怎样的人生态度?
4.你喜欢哪一种花,请用哲理性的语言说明你喜爱的原因。
5.短文赞颂莲花“出淤泥而不染”的高贵品质,实则是作者思想情怀的抒发,可现实生活中,有人却认为“近朱者赤,近墨者黑”,对这两种观点,你是怎样看待的?请简述理由?
答案
2.(1)出淤泥而不染 濯清涟而不妖
(2)中通外直 不蔓不枝
3.表明自己不慕富贵,洁身自好的生活态度,表明自己对趋炎附势、追求富贵的庸俗世风的鄙弃。
4.开放性试题,自圆其说即可。
5.开放性试题,自圆其说即可。
核心考点
试题【爱莲说 水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净】;主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
管宁、华歆共园中锄菜,见地有片金,管挥锄与瓦石不异;华捉而掷去之。又尝同席读书,有乘轩冕过门者,宁读如故,歆废书而观。宁割席分坐,曰:“子非吾友也。”
1.给加黑字解释。
①华捉( )而掷( )去之 ②歆废( )书而观( )
2.翻译下列句子。
宁割席分坐,曰:“子非吾友也。”
_________________________________________________________
3.假如你遇到如华歆那样的人,你会和他交朋友吗?为什么?
_________________________________________________________
【乙】孔子过泰山侧,有妇人哭于墓者而哀。夫子式①而听之,使子路问之,曰:“子之哭也,壹②似重有忧者。”而曰:“然!昔者吾舅③死于虎,吾夫又死焉,今吾子又死焉。”夫子问:“何为不去也?”曰:“无苛政。”夫子曰:“小子④识之,苛政猛于虎也。” (节选自《礼记·檀弓下》)
【注释】①式:同“轼”,车前的扶手横木,这里用作动词。②壹:真是,实在。③舅:公公。古代以舅姑称呼公婆。④小子:古时长辈对晚辈或老师对学生的称呼。
1.解释下面划线的词语。
①阡陌交通:
②便要还家:
③子之哭也:
④苛政猛于虎也:
2.用现代汉语翻译下面各句:
①乃不知有汉,无论魏晋
②今吾子又死焉
3.从表达方式看,甲乙两文都运用了 (填2字);从艺术表现手法看,甲文主要运用了 (填2字)的手法寄托作者的理想,乙文主要运用了 (填2字)的手法突出主题。
4.桃花源人、泰山妇人为什么都不愿意离开他们各自生活的地方?(用自己的话回答)
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人,复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣著,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设洒***鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
1.在选段中找出与下列加黑字意思相同的词。
⑴悉如外人( ) ⑵便要还家( )
2.用现代汉语翻译下面的句子。
(1) 便要还家,设酒***鸡作食。
译文:___________________________________________________________
(2)问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
译文:___________________________________________________________
(3)此中人语云:“不足为外人道也。”
译文:___________________________________________________________
3.第一段表现桃花源优美环境的句子是:______________________________
4.表现村中人快乐生活的句子是:______________________________
5.如此美好的“世外桃源”,寄托了作者怎样的思想感情?
___________________________________________________________
6.对课文的理解不正确的一项是
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